同分母分数加减法 (4)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同 分 母 分 数加 减 法,复习,1、,什么叫分数？,把单位“1”平均分成若干份，表示这样,一份或者几份的数，叫做,分数,复习,2、,完成下列填空,1,8,7,8,（1）的分数单位是（）,1,9,5,9,（2）里面有（）,4,7,（3）里面有4个（）,5,1,7,3,5,1,5,（4）3个 的和是（）,例题,王老师拿来一张硬纸，做数字卡片用了这张纸的,，做式题卡片用了这张纸的 一共用了这张,纸的几分之几？,3,7,2,7,3,7,2,7,例题,3,7,和 的分母相同，也就是它们的分数单位,相同，可以把3个 和2个 直接加起来，是5个,也就是 ,2,7,1,7,1,7,1,7,5,7,3,7,2,7,3,2,7,5,7,分母不变,分子相加,分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合,并成一个数的运算,练习,1,5,2,5,2,7,4,7,5,9,2,9,1,3,1,3,2,3,3,5,6,7,7,9,例题,王老师拿来一张硬纸，做数字卡片式题卡片一共,用了这张纸的 ，做数字卡片用了这张纸的 ，,做式题卡片用了这张纸的几分之几？,3,7,5,7,5,7,3,7,例题,5,7,3,7,5,3,7,2,7,分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知,两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算,练习,3,5,1,5,6,7,2,7,7,9,5,9,2,3,1,3,1,3,2,5,4,7,2,9,法则,同分母分数相加、减，分母不变，,只把分子相加、减,例题,7,8,5,8,7,8,5,8,5,7,8,12,8,约分,3,2,化带,1,1,2,计算的结果，能约分的要约成最简分数,是假分数的一般要化成带分数或整数,判断题,分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算,（）,分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算,（）,同,分母分数相加减，把分子相加减，分母不变,（）,2,7,4,7,2,4,7,7,6,14,3,7,（）,