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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,计算机科学与技术系,教学工作的几点要求,课堂教学,因材施教。根据教学大纲和学生的实际情况,安排教学内容。,课堂管理。课堂上不能一味地自己讲课,应采用点名、提问、小型讨论等多种形式,进行师生互动,提高教学效果。,努力提高普通话水平和语言表达能力。,听课,听课教师2人同堂听课,分别填写听课记录表。,填写时应注明教师的讲课内容、教学过程及对应的时间安排。见示例,听课完毕后,听课人应及时索取本次课教案,并查阅计划教学进度。,听课完毕一周内应将听课评价与被听课人进行交流。被听课教师也应主动联系、认真听取评价意见。,学生评教,学校教务处每学期期中开展学生评教,学生在教务处成绩管理网站中给任课教师打分,我系开展学生座谈会,不记学生名,记录谈话内容,填写座谈会记录,随机与我系学生进行单独面谈,了解学生对教师任课的意见和建议。,实验辅导,教师应来回走动,主动发现学生遇到的问题,不应坐在座位上或做自己的事情。,教师课前应认真准备实验内容,以便快速解决学生提出的问题。,实验内容应符合学生的实际情况,难度适宜,不能完全采用教材上的例子。,教学评优,目前,教学评优名额是学校根据各系教师人数按比例分配的,我系2008年度教学考核评优名额为11人。,教师的教案、课件、试卷、课堂教学情况、学生评价等情况不符合要求的,不能评优。,
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