功和机械能复习

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,功和机械能复习课,沐川县沐溪中学,制作：刘光权,学习目标,知识目标,1、会描述出功，功率，动能，重力势能，弹性势能，机械能的概念。,2、会说出做功的两个必要因素。,3、会写出功，功率的公式。,4、会运用动能，势能的决定因素解释有关现象。,能力目标,1、在解决问题的过程中，锻炼自己从生活实例中抽化物理知识的能力。,2、在探讨问题中，锻炼自己语言表述能力与人交流合作的能力。,三种不做功的情况:,1、物体的运动方向与受到的力相互垂直时。,这两种情况其实都是物体没有在力的方向上通过距离。,3、物体只是移动了距离，确没有移动方向上受力。（例如：冰球在冰面上由于惯性向前运动的过程。）,2、物体只受力而没有移动距离。,功,概念,必要因素,功率,定义,物理意义,公式,如果一个力作用在物体上，物体在力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。,一是作用在物体上的力；,二是物体在力的方向上移动的距离。,单位时间内完成的功。,表示物体做功快慢的物理量。,P=W/t,符号：W单位：J,符号：P 单位：W,W=FS,凡是能做功的物体，表明这个物体具有什么？,功率,能反应做功的,快慢,单位时间内所做的功,P=W/t,密度,鉴别物质的种类,单位体积的质量,=m/v,压强,表示压力的作用效果,单位面积上的压力,P=F/S,速度,反应运动的,快慢,单位时间内所通过的距离,V=S/t,一、斜面：,W,有,=W,总,=,二、滑轮组：,（一）竖向使用：,W,有,=W,总,=,（二）横向使用：,W,有,=W,总,=,注：1、物体必须在水平面上作匀速运动,2、f为物体与水平面的阻力，S为物体移动距离，n为绳子根数,（三）平直公路上匀速行驶的汽车：,W,有,=W,总,=,Gh,FS,Gh,FS （S=nh）,f S,FnS,F,牵,S=f,阻,S,P,总,t,公式,F,G,物体重为G，上升高度为h；绳自由端拉力F，自由端移动距离S，n为绳子根数：,（一）在任何条件下都存在：,1、S=,2、绳自由端的,速度,=,（二）,只有忽略绳重、摩擦时有,：,1、F=,2、额外功只由动滑轮的重产生，即：,W,额,=,例：如右图，若G=210N F=100N 则：,G,动,=,=,滑轮组,nh,物体上升速度的n倍,1,n,（G,物,+G,动,）,90N,70%,G,动,h,机械能,一个物体能够做功，这个物体就具有能（量）。,动能,势能,重力势能,弹性势能,物体由于运动而具有的能,物体由于被举高而具有的能,物体由于发生弹性形变而具有的能,能的单位是：焦耳（J）,m,v,m,h,机械能及其转化,1、,机械能,：动能和势能之和。,一个物体可以既有,动能,又有,势能,。,2、,动能,和,势能,的相互转化：,如图：A点：,重力势能,最大，动能为,零,。,B点：,动能,最大，,重力势能,最小（不一定为零）,AB：动能转化为重力势能,A,B,在没有摩擦力时，机械能的总量守恒,人造卫星运动轨道示意图,卫星在远地点，高度最高，重力势能,，动能,，,速度,；在近地点，高度最低，重力势能,，动能,，速度,机械能守恒,。,最大,最小,最小,最小,最大,最大,卫星从远地点到近地点，,转化为,，速度,；,从近地点到远地点，,转化为,，速度,。,势能,动能,动能,势能,增大,减小,基础过关,1、甲，乙，丙三个物体的质量分别是,m,1,、m,2,、m,3,且,m,1,m,2,m,3,，在同样大的力F作用下，三个物体都沿力的方向移动了相同的距离，则力F做的功（）,A、对甲做的功多,B、对乙做的功多,C、对丙做的功多,D、对甲、乙、丙做的功一样多。,D,2、小红在学习中收集了一些与机械能有关的实例，如图所示，其中机械能增大的是（）,C,汽车水平匀速行驶,A,小孩从滑梯上滑下,B,火箭升空时,C,滚摆上下摆动时,D,动能不变，势能不变，机械能不变,人受到摩擦阻力，机械能转化为内能,火箭动能增大，重力势能增大，机械能增大,由于存在空气阻力，机械能变小,3,、一架直升飞机,停在,空中投放救灾物资，在这个过程它的（）,A、动能增加，重力势能不变,B、动能不变，重力势能,减小,C,、,动能,减小，重力势能减小,D、动能和重力势能都不变。,B,能力提高,4、下列关于物体是否做功的说法中正确的是（）,A、起重机吊这钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对钢 筋做了功。,B、被脚踢出去的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功。,C、小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功。,D、小丽背着书包在路边等车，小丽对书包做了功。,C,5、班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，看谁的功率大。为此，需要测量一些物理量，下列物理量中必须测量的是（）,三楼地面到一楼地面的高度。,从一楼到三楼所用的时间。,每个同学的质量或体重。,从一楼到三楼的长度。,A 、B、,C、D、,C,6、2003年10月15日，“神舟5号”载人飞船在震天的轰鸣声中腾空而起，飞向太空。,火箭在,加速,上升过程中机械能增大，这个能量是由_能转化过来的，燃料在燃烧过程中消耗了_能,（2）飞船完成任务后，飞船的返回舱在进入大气层时与大气层发生剧烈摩擦，变成一个火球，此时是将_转化为_；穿过黑障区后，迅速弹出减速伞和主伞。从弹出,减速伞,和主伞到着陆的过程中，飞船返回舱的动能_，势能_。,化学,内,减小,内能,减小,机械能,7、如图是研究小球动能大小与小球的_和_关系的实验装置示意图。（1）本实验中小球动能的大小通过_来显示；（2）表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知：甲球的动能_（选填”大于”、”小于”、或”等于”）乙球的动能；(3)在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是_.,小于,速度,小 球,小 球 质 量,小球碰撞物体A时的速度,物体A被推动的距离,甲 球,2 m,v,S,乙 球,m,2 v,2 S,A,质量,速度,对木块做功的多少,8.（10年潍坊市）)2010年潍坊市学业水平体育,测试立定跳远项目中，体重为500N的某同学从,最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距,离为0.3m，用时0.5s，轨迹如图则此过程重,力做的功为_J，重力的功率为,_W,聚焦中考,150,300,9、如图，从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则运动员的重力势能,先,（填“增大”“减小”或“不变”），后,（填,“增大”或“减小”或“不变”），运动员的机械,能,（填“增大”“减小”或“不变”）。,增大,减小,不变,10.（10年潍坊市）如图所示，下面是某同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验时，得到如下实验数据,(1)此探究实验是采用了_的物理研究方法。,(2)请将上表中空格补充完整,(3)请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：,结论一_。,结论二_,。,（4）通过对实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越,；,控制变量法,在粗糙程度一定时，斜面越陡，机械效率越高,在倾斜程度一定时，斜面越粗糙，机械效率越高,费力,0.756,0.9,84,11、,某型号四轮汽车质量为1.610 Kg，每个轮子与地面的接触面积为0.02m ，当它以60Km/h的速度在平直路面上匀速行驶时，受到的阻力为600N，每行驶100Km消耗汽油量为8L。完全燃烧1L汽油释放的能量为3.710 J(取g=10N/Kg)。求：,(1)汽车静止时对路面的压强。,(2)汽车以60Km/h速度匀速行驶时，牵引力的功率。,(3)汽车以60Km/h速度匀速行驶时，汽车的效率。,(4)汽车有很多用途，但也带来很多不利影响，请列举一例，并就如何减小该不利影响提出一条合理化建议。,2,2,7,（2010年宿迁市）某记者报道：他在植物园内，看到一位老人伸手抱起一根长约3m，底面积约0.15m 的木头轻轻地举在头顶尽情玩耍，如图甲，该木头就是地球上最轻的木料轻木，其密度为0.210 kg/m,3,（,g,=10N/kg）,请你通过文中给出的数据计算并回答上述报道是否真实,若将该木头按图乙方式竖直放置于水平地面，求其对地面的压强；,若用图丙所示滑轮组匀速提升该木头至车上，所用拉力,F,为330N求该滑轮组的机械效率,F,2,3,