心理学记忆专业知识讲座

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 记忆概述,一、什么是记忆？,1.是人脑对经历过事物反应。,2.是个体对其经验识记、保持和再现,3.是信息编码、储存和提取（信息加工观点）,提取,编码,存放,心理学记忆专业知识讲座,第1页,1、识记：,识别并试图记住事物过程,。,识记过事物映象在头脑中得到巩固过程。,经验过事物不在眼前，能把它重新回想起来过程。,经验过事物再度出现时，能把它识别出来过程。,2、保持：,3、回想：,再认：,心理学记忆专业知识讲座,第2页,二、记忆表象,（一）定义,是感知过事物不在面前时在头脑中出现该事物形象。普通由其它事物或语词唤起。,（二）记忆表象特征,1、直观性,2、概括性,不鲜明,不完整,不稳定,3、可操作性,心理学记忆专业知识讲座,第3页,三、记忆分类,（一）依据记忆材料在头脑中保持时间,1、瞬时记忆（感觉记忆）：感觉刺激停顿之后所保持瞬间映像。,特征：,（1）在瞬时间能储存大量信息。,（2）保持时间极短（,视觉信息在1秒钟内衰退，听觉信息在4秒钟内衰退,）,（3）感觉记忆中信息是未经任何加工，按刺激物理特征编码。,（4）感觉记忆中部分信息能被识别，部分信息不被识别。,心理学记忆专业知识讲座,第4页,2、短时记忆：记忆信息保持时间在1分钟以内记忆。,短时记忆是服从当前工作需要，是正在操作着记忆，故而又称为操作记忆或工作记忆。,短时记忆特点：,时间很短容量有限（7,2）,意识清楚操作性强,心理学记忆专业知识讲座,第5页,71863945284,HJMROSFLBTW,71863945284,HJMROSFLBTW,请你尽可能记住下面数字或字母,心理学记忆专业知识讲座,第6页,思索题：电话企业是怎样依据人适时记忆特点编制电话号码？,心理学记忆专业知识讲座,第7页,长时记忆特点：,容量无限保持时间长,3、,长时记忆,是指信息在记忆中储存超出1分钟以上直至许多年，乃至终生记忆。,心理学记忆专业知识讲座,第8页,信息,感觉记忆,未经注意,和编码,短时记忆,未经复述,和加工,长时记忆,以信息意义,归类编码,注意,编码,消失,遗忘,能够遗忘,提取,复述,记忆系统模式图,心理学记忆专业知识讲座,第9页,心理学记忆专业知识讲座,第10页,（二）依据记忆内容不一样,以感知过事物形象为内容记忆。,1、形象记忆：,2、运动记忆：,以动作或运动为内容记忆。,3、情绪记忆：,以体验过情绪、情感为内容记忆。,4、逻辑记忆：,以概念、语词、定理等为内容记忆。,心理学记忆专业知识讲座,第11页,（三）依据提取记忆信息时有没有意识,1、内隐记忆：,在不需要意识或有意回想情况下，个体经验自动对当前任务产生影响而表现出现记忆。,2、外显记忆：,当个体需要有意识地或主动地搜集一些经验用以完成当前任务时所表现出记忆。,心理学记忆专业知识讲座,第12页,第二节 记忆基本规律,一、识记,（一）无意识记和有意识记,1、无意识记,无预定目标，也不需要意志努力识记。,它含有很大选择性、偶然性和片面性。,2、有意识记,有预定目标，需要意志努力识记。,有意识记优于无意识记,心理学记忆专业知识讲座,第13页,（二）机械识记和意义识记,1、机械识记：,在对事物没有了解情况下，依据事物外部联络所进行识记。,2、意义识记：,在对事物了解基础上,依据事物内部联络所进行识记。,WSHTWEC.CWUND.,WWW.HSTC.EDU.CN,心理学记忆专业知识讲座,第14页,（三）识记材料数量,（四）识记材料不一样性质,（五）主体情绪状态,心理学记忆专业知识讲座,第15页,二、保持和遗忘,（一）保持,1、质改变,（1）比原来内容愈加简略、概括；,（2）比原来内容愈加详细；,（3）比原来内容完整。,2、量改变,普通表现为量降低。,心理学记忆专业知识讲座,第16页,（二）遗忘,1、什么是遗忘？,对识记过客观事物不能再认和回想或错误再认和回想。,永久性遗忘和暂时性遗忘,2、遗忘理论,（1）衰退说,（2）,干扰说,（3）提取失败说,（4）动机性遗忘说,心理学记忆专业知识讲座,第17页,3、影响遗忘原因,（1）时间原因制约,（2）记忆材料性质,（5）记忆材料序列位置影响；,（4）记忆材料对个体意义和作用影响。,（3）记忆材料数量和学习程度,心理学记忆专业知识讲座,第18页,（三）怎样组织复习,1、及时复习,2、合理分配复习时间,3、采取多样化方法，动用各种感官,协同作用,4、尝试回想与重复阅读相结合,5、过渡学习,心理学记忆专业知识讲座,第19页,三、再认和回想,（一）再认,影响再认条件：,1、识记准确性和巩固度,2、与经验过事物相同程度,（二）回想,是否有目标,无意回想,有意回想,回想方式,直接回想,间接回想,回想难于再认,心理学记忆专业知识讲座,第20页,（三）影响回想效果主要原因,1、信息储存组织水平,2、联想线索,3、干扰影响,4、主体情绪状态,（靠近联想、相同联想、对比联想、因果联想）,心理学记忆专业知识讲座,第21页,四、记忆品质,1、记忆灵敏性,2、记忆持久性,3、记忆准确性,4、记忆准备性,心理学记忆专业知识讲座,第22页,五、记忆术,1、直观形象记忆法,2、歌诀记忆法,3、特征记忆法,4、谐音记忆法,5、比较记忆法,6、重点记忆法,7、自编提要记忆法,8、图表记忆法,心理学记忆专业知识讲座,第23页,31415926535897932384626,山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。,赵钱孙李 周吴郑王 冯陈褚卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜 戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎 鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 酆鲍史唐,心理学记忆专业知识讲座,第24页,人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。,教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。,窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。,教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。,亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。,融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝弟，次见闻。,知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。,父子亲，夫妇顺。曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。,曰南北，曰西东。此四方，应乎中。曰水火，木金土。,此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。,心理学记忆专业知识讲座,第25页,春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。上六个月来六、二一，下六个月是八、甘三；每个月两节日期定，最多相差一两天。,二十四节气歌,心理学记忆专业知识讲座,第26页,前摄抑制：,先学习材料对回想后学习材料干扰作用,试验组,学习A,学习B,回想B,控制组,休息,学习B,回想B,倒摄抑制：,后学习材料对回想先学习材料干扰作用,试验组,学习A,学习B,回想A,控制组,学习A,休息,回想A,心理学记忆专业知识讲座,第27页,心理学记忆专业知识讲座,第28页,艾宾浩斯遗忘曲线,心理学记忆专业知识讲座,第29页,心理学记忆专业知识讲座,第30页,心理学记忆专业知识讲座,第31页,心理学记忆专业知识讲座,第32页,心理学记忆专业知识讲座,第33页,心理学记忆专业知识讲座,第34页,