《：鸡兔同笼》教学课件1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教新课标六年级数学上册,鸡 兔 同 笼,学习目标：,1、了解,“,鸡兔同笼,”,问题，感受古代数学知识的趣味。,2、自主学习教材P112-113页。了解两种解答,“,鸡兔同笼,”,的解决方法。,3、在列表法、假设法中选取一种自己喜欢的方法，分组合作解决,“,鸡兔同笼,”,的问题。,4、将自己的解题方法与小组成员一起探讨研究并展示。,5、选择自己喜欢的解答方式完成习题。,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有,35,个头，从下面数，有,94,只脚。鸡和兔各有几只,?,你能解决这个有趣的鸡兔同笼的问题吗？,例,1,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有,8,个头，从下面数，有,26,只脚。鸡和兔各有几只,?,鸡,/,只,8,7,6,5,兔,/,只,0,1,脚,/,只,16,18,列表法,:,例,1,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有,8,个头，从下面数，有,26,只脚。鸡和兔各有几只,?,2,20,3,22,4,4,24,3,5,26,2,6,28,1,7,30,0,8,32,答,:,鸡有,3,只,兔有,5,只。,应该有脚：,2,8=16,（只）,多出的脚：,26,16=10,（只）,假设法,:,10,2=5,（只）,8,5=3,（只）,答,:,鸡有,3,只，兔有,5,只。,兔子：,小鸡：,例,1,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有,8,个头，从下面数，有,26,只脚。鸡和兔各有几只,?,假设笼子里全是鸡,答,:,鸡有,3,只，兔有,5,只。,假设法：,8,4=32,（只）,32,26=6,（只）,6,2=3,（只）,8,3=5,（只）,兔子,：,小鸡：,例,1,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有,8,个头，从下面数，有,26,只脚。鸡和兔各有几只,?,假设笼子里全是兔,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有,35,个头，从下面数，有,94,只脚。鸡和兔各有几只,?,1.,有龟和鹤共,40,只，龟的腿和鹤的腿共有,112,条。龟、鹤各有几只？,2.,全班一共有,38,人，共租了,8,条船，每条船都坐满了。大小船各租了几条？,3.,新星小学,“,环保卫士,”,小分队,12,人参加植树活动。男同学每人栽了,3,棵树，女同学每人栽了,2,棵树，一共栽了,32,棵树。男女同学各有几人？,