《翠鸟》教学课件1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,翠 鸟,人教新课标三年级语文下册第二单元,翠,鸟,苇,秆 绣,花,腹,部,赤,红,衬,衫,cu,gn,x,u,shn,f,ch,疾,飞,泛,着,水,泡,逃,脱 锐,利,摇,晃,j,f,n,p,o,hu,ng,tu,ru,饲,养,希,望,s,x,锐利：,荡漾：,陡峭：,清脆：,小巧玲珑：,尖锐而锋利。,坡度很大，直上直下。,清楚悦耳,。,形容器物形体小而精巧细致,水波起伏微动的样子。,请同学们认真观察，说说这只鸟的外形。,爪子：头上：,背上：腹部：眼睛：嘴巴：,橄榄色,浅绿色,赤褐色,透亮灵活,又尖又长,红色,翠绿色,“,一动不动,”,点出了翠鸟的特点。,“,注视着,”,说明它看得非常专心。这句话写出了翠鸟机警地等待着小鱼。,它,一动不动,，注视着泛着微波的水面，等待着小鱼游到水面上来。,“,蹬开,”,、,“,像箭一样,”,、,“,叼起,”,、,“,贴着水面,”,说明都是在一刹那间进行的。这几个动作联系在一起，突出了翠鸟捉鱼迅速、敏捷的特点。,翠鸟,蹬开,苇秆，,像箭一样,飞过去，,叼起,小鱼，,贴着水面,一下子飞远了。,这句话表明了翠鸟行动迅速而敏捷的特点。翠鸟在,“,疾飞,”,中，眨眼间,“,轻轻地停在,”,细软的苇秆上。在,“,疾飞,”,与,“,轻停,”,的联系中，,“,敏捷,”,便显露出来了。这里一是讲翠鸟飞得低而快，二是讲它停得急而轻。,翠鸟叫声清脆，爱贴着水面,疾飞,，一眨眼，又,轻轻地落在,苇秆上了。,头上的,羽毛,像橄榄色的,头巾,，绣满了翠绿色的花纹。背上的,羽毛,像浅绿色的,外衣,；腹部的羽毛像赤褐色的,衬衫,。,这一段话就翠鸟的头部、背部、腹部分别讲述羽毛颜色鲜艳美丽，并用“头巾”“外衣”“衬衫”来打比方，流露出作者对翠鸟的喜爱之情。,课后拓展,以,“,我喜欢的鸟,”,为主题，向大家介绍自己所了解的鸟的外形、活动特点、生活习性，以及怎样保护鸟类的常识。,