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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 平面镜成像,第四章 多彩的光,沪科版新教材同步教学课件,观察平面镜中的像,请同学们用平面镜观察自己的脸，思考以下问题:,(1)像处在什么位置?,(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?,活动:,探究活动,猜 想,得出结论,提出问题,设计实验,进行实验,平面镜成像探究过程,探究活动,提出问题：,平面镜成像有什么特点呢?,主要考虑像与物的关系？,探究活动,猜测与假设:,像和物体的大小可能相等，,像和物体到平面镜的距离可能相等。,探究活动,设计实验,实验器材：,平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴、平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴,实验方法：等效替代法,“等效替代法是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。,设计表格,次数,物到平面镜的距离/cm,像到平面镜的距离/cm,像与物大小比较（放大或缩小）,1,2,探究活动,进行实验,用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，屡次测量。,平面镜成像的特点,平面镜成像的特点:,.物体通过平面镜所成的像是,虚像,.像与物体的,大小相同,.像到的距离平面镜与物体到平面镜的,距离相等,4.像与物体对于平面镜是,对称的。,说一说,实像：,它能呈现在光屏上，是由实际光线会聚而成的像。如光的直线传播中的小孔成像,光的直线传播,针孔照相机,探究活动,1:用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。,2:刻度尺的作用是蜡烛和像到玻璃板的距离。,3:用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。,4:观察时在：点燃蜡烛一侧观察。,5:在像的位置放一光屏是为了探究平面镜所成的像是虚像。,实验研究中的本卷须知:,2.平面镜成虚像的原理,S,S,O,平面镜成像的作图,如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜,成像的特点作图。,M,N,A,B,A,B,通过作图，你能归纳方法吗？,、作垂线,、取等距离,、画虚像,平面镜的应用,古代妇女对着铜镜梳妆,利用平面镜扩大视野观看视力表,平面镜成像的应用：,图4-41舞蹈演员发现自己的姿势,牙医看清别人牙齿的反面,45,潜望镜,课堂练习,1:“桂林山水甲天下，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影，它是:,A山的影子 (),B山的实像,C山的倒立的虚像,D山的正立的虚像,2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如下图：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？,A B C D,C,3:小丑在平面镜中的像，图中正确的选项是 ,A：,B：,C：,D：,A,4:从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如下图，此时时间是。,A、7:25,B、6:35,C、5:25,D、4:35,答案：,D,5、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：,A、变大 B、变小 C、不变,C,6:一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小将：,A、不变,B、逐渐变大,C、逐渐变小,D、先变大后变小,答案：,A,E,E,E,E,E,A,B,C,D,7:图A、B、C、D中哪是图E的像？,答案：,D,A,B,C,D,8:以下图中是四幅关于字母“F经平面镜反射成像的示意图，其中正确的选项是：,答案：,C,10:小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，那么第二次成像的位置与第一次成像的位置比较:(),A向平面镜移动了10cm,B向平面镜移动了20cm,C远离了平面镜10cm,D远离了平面镜20cm,11：身高为1.70米的同学距平面镜1米，那么他在平面镜中的像高为 米；假设他向远离平面镜的方向移动，那么他在平面镜中的像将 。填“变大、变小或不变,12:平面镜成像是由于光的_而形成。物体在平面镜中所成的像是_。假设小明同学身高1.5，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_m；像与他相距_m；假设他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_。选填“变大、“变小、“不变,13:指出下面各句话中的“影所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律，,1手影,2水中倒影,3立竿见影,4杯弓蛇影,(),(),(),(),
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