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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,5.泉水,小,组内展示交流课前预习作业：,(,二）,读课文，想一想：欢快的泉水弹着琴跑下山去，流过哪些地方？她看见了什么？说了些什么？你知道泉水有什么特点？,泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”,泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。,泉水说：,“,照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。,”,泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影,。,泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”,泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。,泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”,泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。,1,.泉水,流进,山腰的水池,，山里的姐姐提,着瓦罐来打水。,2,.泉水,流过,山间的平地,，火红的杜鹃花,照见了自己美丽的身影。,3,.泉水,流到,山坡的果园里,，果树大口大,口地喝水。,4,.泉水,穿过,静静的山谷,，画眉鸟在尽情,地歌唱。,读一读,1,、,来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔,。,2,、,照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。,3,、,喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子,。,4,、,唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。,我会填：,泉水有（,多,）、（,清,）、（,甜,）、（,美,）,的特点。,泉水还会流到哪,?,看到了什么,?,说了些什么,?,泉水流到,_,他看见了,_,泉水说,_,我会说,学完了课文，我们知道泉水做了许多好事，它高兴吗？你喜欢泉水吗？为什么？,让我们从小事做起，力所能及的帮助那些需要我们帮助的人。你能做到吗？,拓展练习,1,、朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。,2,、欢快的泉水弹着琴跑下山去，她还会经过什么地方？会遇见谁，说了些什么？写一写。,3,、课外收集一些描写泉水的古诗和优美句段。,
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