5432加几解决问题

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,赶快行动,算一算吧!,5,+,9,=,4,+,7,=,3,+,9,=,5,+,6,=,3,+,8,=,4,+,8,=,5,+,7,=,2,+,8,=,5,+,8,=,4,+,9,=,2,+,9,=,4,+,6,=,14,1,1,12,11,1,1,12,1,2,10,1,3,1,3,11,10,20,以内的进位加法,解决问题（例,5,）,学习新知，明晰思路,仔细观察，回答问题。,后排,前排,8人,7人,7+8=,15,男生,女生,9人,6人,6+9=,15,7,8,15,（人）,学习新知，明晰思路,监控问题：,1.,大家都解答出来了吗？一共有多少人呢？,2,.,都是求,“,一共有多少人？,”,，并且都是用加法计算解决这个问题，,为什么列出的算式不一样呢？,比较异同。,9,6,15,（人）,一共有多少只天鹅？,7,7,14,课堂练习，巩固提升,（只）,（只）,8,6,14,一共有多少人？,5,9,14,（人）,（人）,8,6,14,5,8,13,（只）,（只）,7,6,13,一共有多少只猴子？,