我的自画像(最终稿)分析课件

*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,介绍自己,习作指导,一、猜猜猜,猜一猜,有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-你猜他是谁？,猜一猜,有这样一个人，黑脸短毛，,长嘴大耳，圆身肥肚，,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,du,，,提一柄九齿钉耙,-,你知道他又是谁？,人物特点要选独特的来描写。,人人都有的可以不写。,猪八戒,猜猜我是谁？,他悄悄地走了过来，全身灰色，脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的眼睛，缺了一块的左耳，大嘴巴里面缺了一块的牙齿，还有肚皮偏下那有着一个叉叉的肚脐眼。有一块黄色补丁的帽子，黄色围巾，他是狼族新一任族长、青青草原最聪明却又是最倒霉的一只狼。,我来啦,我的自画像,（特点,）,外貌,性格,爱好,特长,了解自己,一、是自我观察。,可以通过,照镜子,，观察自己的长相、衣着、姿态、神情等，想想自己有什麽优点或缺点、有什麽兴趣爱好或最不愿干什么、性格怎麽样等。,二、是向他人了解自己。,如请爸爸妈妈、老师、同学谈谈，在它们眼里，你的性格、爱好如何，你有什麽优缺点,通过他人的评价来进一步认识自己，总结出自己的特点。,二、寻找素材,一、外貌,1,、五官：,发型：,马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发,脸型,：瓜子脸、苹果脸、鹅蛋脸；,眉毛：,柳叶眉、浓黑、修长的眉毛、八字眉、,眼睛,：眉清目秀、浓眉大眼、单眼皮、水汪汪、圆溜溜、黑珍珠似的、炯炯有神的眼睛，眯缝眼 乌黑油亮、亮晶晶、水灵灵,鼻子,：高鼻梁、塌鼻子,嘴巴,：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴,3,、体型、身高：,强健、魁梧、结实、,瘦弱（豆芽菜）、胖乎乎的；,小矮人（冬瓜）、高大（巨人）,修长、中等个,2,、,穿着：,职业装、运动装、花裙子,整洁 邋遢 朴素 合身 俗气 得体 适时,快来说说“我”的长相,1,、我有一张像苹果一样的脸，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，另加一头齐肩的短发。,2,、我身材矮小，胖胖的，大家都叫我小矮人，我有一个蒜头鼻，上面还架着一副眼镜，我有三大：大嘴巴、大手、大肚子。,3,、我中等个子，鹅蛋脸，塌鼻子，皮肤黝黑，大家给我取了个外号叫“灰姑娘”。,4,、我是一个潇洒、帅气的老头子。爱穿黑色的西装，爱把头发梳得光光的，布满褶子的长脸上有双炯炯有神的大眼睛，还有我引以为傲的高鼻梁。,5,、我，个儿不高，稍长的头发乌黑发亮，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒，圆圆的脸上总是挂着甜甜的笑容，还有一张能说会道的嘴。,6,、,瞧，镜子里，一个活泼的小女孩呈现在眼前了，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀！,写人物的外貌，可以按一定的顺序进行观察：,头发,脸,眼睛,鼻子,上身,下身,脚,这样，人物外貌就清晰、有序。,介绍顺序：,勇敢,认真,乐于助人,懒惰,谦虚,活泼开朗,性格,性格,耐心、有孝心、乐观、善良、宽容、热心、,勤劳、谦虚、贪玩、贪睡、马虎、骄傲、胆小,粗心大意,贪吃,大方,暴脾气,兴趣,爱好,看书,画画,弹琴,跳舞,下棋,打球,武术,游泳,我的性格（优点）,我常常“路见不平，拔刀相助”，记得有一次，我们班的“淘气鬼”把一名同学的帽子扔到柜子后面去了，急得那个同学直哭。我顿时火冒三丈，冲上去质问他：“你凭什么欺负人,?”,我一把抓住他的胳膊，要拉他去找老师评理，他居然吓得连连向我求饶。同学们都向我投来赞许的目光，我的心里也美滋滋的。但有时，我遇到看不惯的事，气不打一处来，压不住火，莽撞行事，也会因此受到别人的批评，让人哭笑不得,我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。,我的性格（缺点）,我呀是个急性子,有时急乎乎起来,上学连铅笔盒也会忘记带,.,还有一次,我们全家要出门旅游,可是由于时间太紧快赶不上火车了,我一着急,鞋也忘换了,急急忙忙穿着拖鞋就出了门,把爸爸妈妈给笑坏了,.,怎么样,我是不是个急性子啊？,我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：,12530,3750,。用简便的方法就是,1253,375,。我先这样算出结果，直接把“,375”,当成了得数，把积缩小了,10,倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。,人物的思想品质和性格特征是通过一件件,具体的事例,反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。,通过一件具体的事来写人的突出特点。,写作提纲：,题目：,_,开头：,概括介绍自己的姓名、外貌特征。,中间：,用具体的事例来说明自己的性格特点、优点、缺点、兴趣爱好、专长等。,结尾：,总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋友的心情。,题目,是自己拟定，可以这样取题：,我就是我,的我,一可以根据自己的性格确定题目,1,、爱哭的我，,2,、胆小的我，,3,、开朗的我等等；,二可以根据自己的优点确定题目,1,、聪明的我，,2,、虚心的我，,3,、上进的我等等；,三可以根据自己的爱好确定题目,1,、爱画画的我，,2,、爱看书的我，,3,、爱踢球的我等等。,写作时要根据自己的题目重点写这一部分。,我的同学,我们班的陆小燕，,1.3,米的个子，,梳着齐耳的短发,，乌黑发亮。一双不大的眼睛，闪着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜地微笑着，露出了不整齐的小白牙，充满了对生活的热爱。,她天生就是一副假小子的模样。,尽管妈妈给她买了许多条裙子，可她从不喜欢穿，总爱穿一身西装紧身短裤，一件大翻领上滚着白道道的蓝色运动服，再戴上一条红领巾，嘿，可神气呢！,也许是属马的缘故，她的性格就像一匹没有驯服的小野马。她很顽皮，喜欢爬高下低。有一次，她上树捉知了，不小心摔了下来。她从地上爬起来，揉了揉屁股，毫不在乎地冲大家扮个鬼脸，咯咯地笑着回家了。,真像一个“假小子”。,外貌描写,特点：假小子,事例：,1.,不喜欢穿裙子。,2.,摔跤了也不在乎。,开头的方法,1,概括介绍法。,如：,嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文睿，,9,岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学,我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿”。,2,描述外貌特点法。,如：,我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴,3,直接介绍法。,如：我的爱好是上网、看书、画画。,精彩开头,1,、我的名字叫严振宇，据说这个名字是我爷爷给取的，其中寄托着亲人对我的期望，他们希望我的学识能震撼宇宙，真是用心良苦呀！我今年九岁，在六华小学三年级二班读书，是一个活泼可爱的男生,!,2,、龙岗一小三年级四班有一个聪明可爱的八岁小女孩。高高的鼻子，一头乌黑亮丽的秀发，有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来眼睛就眯成一条线，这就是我！,3,、我站在穿衣镜前，看到镜子里出现了一个形象：,1.3,米的个子，梳着齐耳的短发，乌黑发亮。一双不大的眼睛，闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜的微笑着。这就是我,一个三年级的学生。,开头例子：,1.,每天早上对着镜子梳头时，镜子里的那个女孩，长着一头乌黑的头发，一张圆圆的小脸蛋，,在两道月亮般的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。,每当不高兴时，那张小嘴吧就撅起来！这文静的小女孩是谁？她就是我。下面来听听我的故事吧！,平平常常，梳着两条羊角辫，一双单纯透明的眼睛，两弯淡淡的眉毛。我同所有的女孩子一样，,拥有春天的柔情，夏日的开朗，秋露的剔透，冬雪的纯洁。活泼时，如云一般自由漂浮；安静时，似水一般端庄恬静,我的个子不高，一双不大不小的眼睛炯炯有神，水灵灵的，永远闪着光。眼下，有一个小小的鼻子，十分可爱。,我的那张小嘴好像永远止不住，总是不停地说。,下面来听听我的故事吧！,我，小眼睛，低鼻梁，樱桃似的小嘴巴，,一头乌黑发亮的秀发被扎成一个马尾，高兴时便甩来甩去。,写作思路示例：,中间,详写段落,中间：,（,1,）,你的性格有什麽特点,，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再,选取一个事例具体介绍,，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。,（,2,）,你的兴趣爱好是什麽？,选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再,举例说明,。要突出细节，写出情趣。,中间例子：,每个人有自己与众不同的地方，尤其是兴趣，爱好特长，性格，想想自己，抓住自己的特点写，才有个性，而且要按一定的顺序写出真的我。,“,我是一个（）的孩子。,”,作为每一段的开头。,也可以这样开头：,老师说我是一个（）的孩子。,爸爸说我是一个（）的孩子。,妈妈说我是一个（）的孩子。,中间范文,1,：,老师说我是个马虎的学生。,因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛病。平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和老师不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的好学生了。,妈妈说我是个“吃书”的好孩子。,一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本,伊索寓言,，晚上睡觉抱着一册,睡前故事,，中午吃饭时，又拿着本,百科全书,。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来,爸爸说我是个小作家。,说到写作文，我就更起劲了。对于我来说，写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的快乐。记得写“环保调查报告”那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈妈指着大母指对我说，就算是我也未必能写的这么详细，妈妈真是佩服你，真是好开心。,中间范文,2,：,我是一个感情丰富的人。,有时,调皮得像个假小子，,有时,温驯得像只小猫咪，,有时,发怒像只凶猛的小狮子，,有时,哭泣起来又像只嗷嗷待哺的小羊。,胆小的我什么都怕。,怕一个人上学，怕一个人睡觉，连小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。记得一次上科学课，老师让同学们每人捉一只蜗牛到课堂上来观察。放学回家，我就到我们小区里去找蜗牛。我小心翼翼在草地寻找着。那时，我既想马上找到蜗牛，又怕见到蜗牛。好容易找到一只蜗牛，却吓得我两腿直打颤，更不用说用手去捉了。我只好回家去央求爸爸给我帮忙。爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后，让我过去观察观察。我胆战心惊地走过去，刚想伸手去摸一下，蜗牛却伸出了脑袋，吓得我大叫一声逃跑了。,爸爸哈哈大笑，说：“真是个胆小如鼠的孩子！”,中间范文,3,、,4,、,5,：,3,、我特别爱打篮球。,因此，篮球成了我形影不离的好朋友。早上来到学校，我一定会带着篮球先到篮球场去转转；晚上放学，我便和我心爱的篮球一起跳跃；课间休息，我也要抱着心爱的篮球飞奔到篮球场上投投篮。可自从升上三年级后，我们的楼层高了，跑到操场上也便没有以前那么方便了。但一下课我就抱着篮球在走廊飞跑。为了这个，没少挨老师批评！同学们也笑话我，说我长得也越来越像篮球了！可无论怎样我都不会放弃篮球的，篮球就是我的最爱！,4,、我爱哭。,被教师批评了哭，没考出好成绩哭，跟同学吵架了哭，遇到了不