资源描述
,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,教科版 三年级科学上册,金鱼,任教：解立勇,孙武镇第二小学,金鱼,鱼类已经出现了4.5亿年，是脊椎动物的鼻祖，目前有鱼类2.4万种。金鱼是常见的观赏鱼，观察金鱼，想一想它的身体怎样？身上长着什么？它怎样运动？金鱼的种类很多，它们有什么共同特点？能根据观察到的情况画一画吗？,生物,-,爬蟲類,红白琉金,红白和金,黑狮头,鹤顶红,红高头珍珠鳞,熊猫龙晴,红寿星,红白兰寿,红水泡眼,红白朝天眼,我观察到的金鱼的特点：,这些形态与它们的生活方式有什么关系呢？金鱼是怎么呼吸、怎么进食的呢？,有头部、胸腹部、尾部,生活在水中，用腮呼吸,身体有有鳞片,用鳍划水,观察金鱼的活动，数一数鱼鳃一分钟开合几次？金鱼不断地喝水会涨破肚子吗？,往鱼缸里滴一些红色食用色素，我们看到什么现象？这些现象说明什么？,观察与实验,思考：,鱼的鳃和鳍有什么功能？鳞片有什么作用？,鱼的鳃是用来呼吸的器官,鱼的鳍是运动器官。,鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。,观察金鱼的捕食,准备一些鱼食或面包屑，轻轻地放几粒在鱼缸里，观察金鱼是怎样把食物吃下去的？,鱼的种类很多，常见的鱼类有：,青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼（四大家鱼）、鲫鱼、鲤鱼、金鱼、黄鱼、带鱼、鲨鱼、石斑鱼等,鱼的,生活环境里有什么？,鱼周围的生物与非生物,鱼与它的关系,鱼的生活环境,生物,非生物,想一想金鱼和蚂蚁有什么相同和不同,?,课外继续观察金鱼的活动，看看它是怎样排便，怎么活动的,
展开阅读全文