第六单元课题二-金刚石、石墨、C60-第二课时课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/20,#,第六单元,-,课题,1-,第二课时,金刚石、石墨、,C,60,第六单元-课题1-第二课时金刚石、石墨、C60,1,金刚石,C,石墨,足球烯,C,60,无定形碳,碳家族的单质,（混合物，主要成分是碳单质）,金刚石C 石墨 足球,2,金刚石,石墨,足球烯,活性炭,润滑剂,划刻玻璃,除异味,催化、医学,课前小测：将物质对应的结构与用途用线段连起来,物质,结构,用途,有吸附性,硬度大,能作载体,有滑腻感,性质,金刚石润滑剂课前小测：将物质对应的结构与用途用线段连起来物质,3,思考：,各种碳单质,如金刚石、石墨、木炭焦炭等，其物理性质相差很大，那他们的,化学性质,是否相同？,金刚石、石墨、木炭焦炭中的主要成分都是由碳原子构成的，反应时都以碳原子为单位参与反应。,化学性质相同,思考：各种碳单质如金刚石、石墨、木炭焦炭等，其物理性质相差很,4,碳单质有什么化学性质？,碳单质有什么化学性质？,5,第六单元课题二-金刚石、石墨、C60-第二课时课件,6,碳单质的化学性质,一、常温下：化学性质稳定,为什么常温下碳的化学性质稳定？原子的化学性质与什么有关？,不易失电子，也不易得电子,在其他条件下碳可以发生反应吗？,碳单质的化学性质一、常温下：化学性质稳定为什么常温下碳的化学,7,碳单质 的化学性质,一、常温下：化学性质稳定,二、,可燃性：,现象：放热，发光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,碳单质 的化学性质一、常温下：化学性质稳定二、可燃性：现象：,8,思考：,冬天为了取暖，常将门窗紧闭，,烧炭,取暖，但往往会发生中毒事故，为什么？,思考：冬天为了取暖，常将门窗紧闭，烧炭取暖，但往往会发生中毒,9,碳单质 的化学性质,一、常温下：化学性质稳定,二、可燃性：,放热，发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,氧气充足,氧气不足,碳单质 的化学性质一、常温下：化学性质稳定二、可燃性：放热，,10,C,还能与某些氧化物反应,C 还能与某些氧化物反应,11,1,、加网罩的作用是什么？,2,、试管口为何要向下倾斜？,3,、结束时应先撤酒精灯还是先撤导管？,4,、实验有何现象,？,1、加网罩的作用是什么？2、试管口为何要向下倾斜？3、结束时,12,黑色固体,黑色固体,现象,结论,黑色固体逐渐变,红,澄清石灰水变浑浊,有,Cu,生成,有,CO,2,生成,红色固体,黑色固体黑色固体现象结论黑色固体逐渐变红澄清石灰水变浑浊有C,13,还原反应（失氧）,氧化性，氧化剂,氧化反应（得氧）,还原剂，还原性,还原剂（缺,O,）,还原性（抢,O,）,发生氧化反应（得到,O,）,氧化剂（有,O,）,氧化性（给,O,）,发生还原反应（失去,O,）,氧化反应 还原反应,还原反应（失氧）氧化性，氧化剂氧化反应（得氧）还原剂，还原性,14,焦炭还原铁矿石,焦炭,赤铁矿,的主要成分,赤铁矿,焦炭还原铁矿石焦炭赤铁矿的主要成分赤铁矿,15,碳单质 的化学性质,CO,可燃，煤气中有,CO,，燃烧后生成,CO,2,碳单质 的化学性质 CO可燃，煤气中有CO，燃烧后生成CO2,16,小组讨论：,下列反应中，谁是氧化剂,/,还原剂，谁发生氧化反应,/,还原反应,失氧,(,还原反应,),，,氧化剂,得氧（氧化反应,),还原剂,高炉炼铁：,失氧,(,还原反应,),，,氧化剂,得氧（氧化反应,),还原剂,小组讨论：下列反应中，谁是氧化剂/还原剂，谁发生氧化反应/还,17,碳单质 的化学性质,一、常温下：化学性质稳定,二、可燃性：,放热，发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,氧气充足,氧气不足,三、还原性：,课堂小结,：,碳单质 的化学性质一、常温下：化学性质稳定二、可燃性：放热，,18,根据碳的还原性，你认为下列反应的产物是什么？请补全方程式。,高温,高温,根据碳的还原性，你认为下列反应的产物是什么？请补全方程式。高,19,课堂练习,课堂练习,20,课堂练习,1,、同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书写时必须使用（）,A,铅笔,B,圆珠笔,C,红墨水笔,D,碳素笔,D,课堂练习1、同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书,21,课堂练习,2,、,科学家在制备C,60,和碳纳米管时得到一种副产物其外观类似泡沫、质地轻盈，由许多碳的原子团簇构成，被称为碳纳米泡沫它的发现极大地推动了碳素材料的研究下列说法错误的是（）A. 碳纳米泡沫是一种,化合物,B. 碳纳米泡沫和碳纳米管属于,不,同种物质,C. 碳纳米泡沫完全燃烧的产物是二氧化碳,D. 碳纳米泡沫在一定条件下可以还原氧化铜,A,课堂练习2、科学家在制备C60和碳纳米管时得到一种副产物其,22,3,、,如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是（）,A给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度,B实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊,C碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性,D实验结束后，应先停止加热，,再将导气管从澄清石灰水中撤出,D,课堂练习,3、如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是（,23,4,、,已知：C + 2CuO 2Cu + CO,2,。如图表示一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中，某变量,y,随反应时间的变化趋势，其中纵坐标,y,表示,（ ）,A.,固体的质量,B.,固体中氧化铜的质量,C.,二氧化碳的质量,D.,固体中铜元素的质量分数,D,课堂练习,4、已知：C + 2CuO 2Cu +,24,