例3解决问题111(教育精品)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,表内乘法(二),例,3,解决问题,一、创境导入,1、口算并说出乘法口诀,。,48,42,6,32,30,18,56,15,12,7,6,8,6,1,6,6,3,6,5,6,2,8,7,4,8,3,5,3,8,8,8,4,5,5,8,5,5,6,4,24,40,64,25,20,24,一、创境导入,2、数学小游戏。,二、生成目标,2,、会根据乘法的意义解决求总钱数是多少的实际问题。,1,、能根据问题找出有用信息。,例,3,、解决问题,三、达成目标,(一)仔细观察,收集信息,问题:,1.,从图中你都知道了什么?,2.,要解决的问题是什么?,3.,要求,“,一共多少钱,”,,你们会解决吗?(小组合作,可以画一画,也可以算一算,把你的想法表示出来。),(二,)思考,解决问题,这两幅图表示什么意思?,画一画,8,元,8,元,8,元,3,个,8,元是,24,元,小结:求几个文具盒的总钱数,可以用,1,个文具盒的价钱乘买的个数。,三、达成目标,8,3,24,(元),算一算,一个文具盒,8,元,买,3,个文具盒,一共,24,元。,2,.,那买,5,个文具盒呢?,6,个呢?怎样列式?,思考:这三条信息你们怎么没有用?,问题:,1,.,要想解决,“,买,3,个文具盒,一共多少钱,”,这个问题,需要哪,些信息?谁能再说说?,三,、达成目标,问题:,1.,还是这幅图,现在让我们求什么?,2.,要解决,“,买,7,块橡皮,一共多少钱,”,这个问题,需要哪些信息?,4.,谁会列式?,3.,谁能完整地说说这道题的意思?,5.,为什么用乘法计算?,6.,还是这幅图,你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?,买,7,块橡皮,一共多少钱?,2,7,14,元,14,小结:求,7,块橡皮的总钱数,可以用,1,块橡皮的价钱乘买的块数。,问题:,1.,仔细观察,你知道了什么?,2.,要解决,“,小强一共花了多少元,”,这个问题,需要哪些信息?,4.,为什么用乘法计算?,7,6,42,(元),答:一共花了,42,元。,3.,这道题你们会解决吗?列个算式。,小结,:,求,6,本故事书的总钱数,可以用,1,本故事书,的价钱乘,买的本数。,小强一共花了多少元?,我买了一套经典故事书,每本,7,元。,小强,1,.,四、检测目标,问题:,1.,仔细观察,你知道了什么?,2.,要解决,“,我们全家人一共要多少钱,”,这个问题,需要哪些信息?,3.,谁能试着解答?解答时注意什么?,8,4,32,(元),32,4,36,(元),4.8,4,32,计算的是什么?,5.32,4,36,计算的又是什么?,6.,谁能完整地说说我们是怎么解答的?,四、检测目标,2,.,五、拓展 延伸,作业:,第,79,页练习十九,第,1,题、第,3,题,。,
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