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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.1859,年，英国科学家达尔文发表巨著,，提出了以,学说为核心的生物进化理论。,2.,自然选择是指生物在一定的环境条件下，在生存竞争中,、,的过,程。,是自然选择的途径，生物,的,性和,性是自然选择的结果。,3.,自然选择学说的核心内容包括,、,、,、,。,物种起源,自然选择,适者生存,不适者被淘汰,生存竞争,多样,适应,温故知新,过度繁殖,生存斗争,遗传和变异,适者生存,课前检测,A D C,米开朗基罗,创世纪,创造亚当,第一节 人类的起源,学习目标,1.,概述人类起源于古猿。,2.,运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点。,3.,认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。,生活中你会发现有些动物和人类有许多想象的地方（相貌、行为），你能说出有哪些动物吗？,想一想,类人猿,1.,为什么人的手比黑猩猩的“手”更加灵巧？,2.,类人猿生活在什么样的自然环境中？它们的生活方式有什么特点？,3.,类人猿与人类有哪些相似之处？你能得出什么结论？,1.,为什么人的手比黑猩猩的“手”更加灵巧？,（,1,）,从形态学的角度看,，人的拇指比黑猩猩的长，各手指之间配合得更灵活，因此其他手指也变得灵活。这样的手适于制造工具和使用工具。,（,2,）,从解剖学的角度看,，人的大脑皮层比黑猩猩大，神经联系上比黑猩猩灵敏，这些也是人手灵巧的原因之一。,（,3,）,从进化角度看,，环境对个人复杂习性有着深刻的影响，不断改变的环境条件迫使我们的祖先更加依赖工具，这导致双手更加灵巧，反过来又促使制造了更多复杂的工具，这样一步步深入下去，大脑和手之间相辅相成，共同发展。,2.,类人猿生活在什么样的自然环境中？它们的生活方式有什么特点？,类人猿主要栖息于非洲和东南亚的热带森林中,生活方式的特点：都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能进行人类那样的语言和文字的交流。,3.,类人猿与人类有哪些相似之处？你能得出什么结论？,（,1,）现代类人猿大脑的外形和沟回与人类很接近，小脑均被大脑覆盖。,（,2,）现代类人猿和人类的盲肠上均有阑尾。,（,3,）现代类人猿和人类均是单胎盘。,（,4,）现代类人猿具有和人类相同的血型。,此外，现代类人猿有许多似人行为，它们会学着人那样梳头、刷牙，甚至还会穿针、引线、缝手帕，类人猿的表情，特别是幼仔与人的相似程度更大。说明类人猿和人类有亲密的血缘关系，它们是由共同的祖先进化来的。,人与类人猿的相似特征,项目,实例,外部形态,身体结构,面部表情,行为表现,其它,类人猿面扁平，两眼在同一平面，无尾。外形与人接近。,类人猿的骨骼与人相似，大脑遮盖了小脑，与人相似。,类人猿大多有喜、怒、哀、乐等多样表情，和人面部表情相似。,类人猿善于模仿；懂得交流；会使用枝条作工具等。,类人猿喜欢群居，有的有家庭生活；可勉强直立行走等。,科学家的推测,1.1863,年，,用比较解剖法，首次提出,的理论。,2.1871,年，达尔文在他的另一本著作,人类起源与性的选择,一书中，论述了人类起源于,，明确指出,有共同的祖先，人类是由已经灭绝的某些,进化来的。,赫胥黎,“人猿同祖”,人类和现代类人猿,古猿,动物,古猿的门齿小，,与人相似,；犬齿和臼齿发达，与,类人猿相似,说明人类和类人猿是由古猿逐步进化来的,森林古猿,讨论：人和类人猿的关系,孕期,尾,牙齿,染色体,平均寿命,共患疾病,猩猩,223,无,32,24,38,结核,脑炎,感冒,天花等,黑猩猩,240,无,32,24,41,大猩猩,265,无,32,24,36,人,275,无,32,23,70,从上表中，你能看出人和几种类人猿之间存在怎样的关系？,可以看出他们之间有一定的亲缘关系，说明它们来自于共同的原始祖先。,现代类人猿,古猿,森林古猿及其生活的想象图,为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？,地质学家告诉我们，,1000,万,-2000,万年前，地壳运动剧烈，相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉，在东非则形成了世界上最大的裂谷，南起莫桑比克，北达西亚的约旦河谷，全长,6000,多千米。当时地球上气候也发生剧烈变化。在地形和气候巨大变化的影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。,资,料,分,析,想想：大量的森林变成了稀树草原，对那里的森林古猿会产生什么影响？,地形变化,气候变化,森,林,古,猿,树栖生活转到地面生活,继续留在森林，树栖生活,类人猿,人类,1.,重心,下移,2.,下肢骨,增长,3.,骨盆变,短,增,宽,4.,脊柱从,弓形,变成,S,形,人类学家将,是否直立行走,作为,人猿分界,的重要标准。,学以致用,在现代人类中，偶尔会出现身披长毛的毛人或者长有尾巴的小孩。请尝试说明为什么会出现这种现象？,人类的,返祖现象,。人是由古猿进化来的，毛人或长有尾巴的小孩是人类祖先某些特征的再现。,学以致用,有人说：,“,现代类人猿能学会一些类似于人的行为，如梳头、刷牙，甚至还会穿针引线、缝手帕，脸上有喜怒哀乐的丰富表情，所以现代类人猿将来也会变成人。,”,你认为这种说法正确吗？,不正确。,首先古猿是我们现代人类和现代类人猿的共同祖先。其次，现代类人猿与能变成人的古猿存在着许多差异，而且生活的环境与原来有很大不同，所以现代类人猿不能再变成人类。,盘点收获,1.,人类和类人猿有着共同的原始祖先,。,2.,首次提出人猿同祖的是,。,3.,人类起源于古猿最直接的证据是,。,4.,人猿分界的标志是,。,5.,古猿进化为人的过程中，身体发生了哪些变化？,古猿,赫胥黎,化石,直立行走,重心,下移,、下肢骨,增长、,骨盆变,短,增,宽、,脊柱从,弓形,变成,S,形,一、生态系统的概念,1,、自主学习一：阅读教材,39,页内容，完成以下题目：,(1),在一定的区域里，,与,相互作用所形成的,，叫做生态系统。,（,2,）举例：一片树林、一块,、一个,、一块农田。,（,3,）地球上最大的生态系统是,。它包括地球上的,及其,。,浮想联翩,如果你是一只水鸟,下雨时你会怎么做,?,当鹰飞来时你又会怎么做,?,一、生态系统的概念,在,一定的地域,内，,生物,与,环境,所形成的统一的整体，就叫生态系统,。,学校花园是一个生态系统吗,?,为什么,?,思考,:,生态系统的概念辨析,1,、树林中的所有生物,2,、一块农田里的肥沃土壤,3,、一个长满杂草、木耳，聚集着蚂蚁、老鼠的阴湿山洼,4,、取自池塘中的一滴水,5,、我们学校的花园。,生物圈,生物圈是最大的生态系统,二、生态系统的成分,2,、自主学习,2,：阅读教材,40-41,页内容，完成以下题目：,1,、生态系统一般由,和,两个组成部分。,2,、在生态系统中，非生物成分包括,、,、,和,等，生物成分包括,、,和,。,3,、生态系统中，生产者是,，消费者是,，分解者是,。,活动：识别生态系统的成分,名称,类别,在生态系统中的作用,与其他成分之间的关系,图一,图二,植物,生产者,(,绿色植物,),能进行光合作用制造有机物，不仅养活了自身，还为动物的生存提供食物。,最基本、最关键的部分,动物,消费者：,不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食,（植食性动物、肉食性动物和杂食性动物）,细菌、真菌,分解者,：,分解森林中的树桩和枯枝落叶，其中的有机物被分解成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用,生态系统的组成,生态系统,生物部分,非生物部分,生产者,植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养）,消费者,动物（直接或间接以植物为食）,分解者,细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用。,阳光、空气、水、温度、矿物质等,猜想：,如果自然界中的各种微生物突然一旦都不存在了，你认为将会出现什么现象？,如果自然界中的各种绿色植物全部消,失，,你认为将会出现什么现象？,最简单的生态系统必须具备的生物是,生产者和分解者,生产者、消费者、分解者在生态系统中的地位,生产者：,通过光合作用，制造成有机物，供给自身和系统中其他生物利用，是生态系统中物质和能量的源泉，是生态系统中的主要成分。,分解者：,把动植物的遗体分解成无机物，归还到无机环境中，再重新被绿色植物利用来制造有机物，缺少了分解者，动植物的遗体就会堆积如山，生态系统将崩溃。因此，分解者是生态系统中不可缺少的成分。,生产者、消费者和分解者的关系,相互依存,生产者,消费者,消费者,分解者,延伸拓展：,材料：生物圈,2,号（,Biosphere 2,）是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统，因把地球本身称作生物圈,1,号而得此名。它占地,1.28,公顷，承建历时,8,年，耗资,1.5,亿美元,如果你是一位参与创建生物圈,2,号的科研人员，你将会在这个生态系统中引入生态系统的哪些成分？,1991,年,9,月,26,日,4,男,4,女共,8,名科研人员首次进驻生物圈,2,号,1993,年,6,月,26,日走出,停留共计,21,个月，最终宣告失败。未达到原先设计者的预定目标，这证明了在已知的科学技术条件下，人类离开了地球将难以永续生存。同时证明：目前地球仍是人类唯一能依赖与信赖的维生系统。,因此，请大家保护地球，爱护环境，善待我们的家园！,课堂达标检测题：,1,、下列可称作生态系统的是,(),A,一个池塘中的浮游生物和所有分解者,B.,生 物圈,C,生物圈中的所有生物,D,森林中的所有植物,2,、生态系统中，生产者、消费者、分解者之间的关系是 （）,A,、生产者依赖于消费者，消费者依赖于分解者,B,、消费者依赖于生产者、生产者依赖于分解者,C,、分解者依赖于生产者和消费者，消费者依赖于生产者,D,、三者紧密联系，缺一不可,3,、要使一个生态系统长期存在，除了非生物成分外，至少需具有 （）,A.,消费者和分解者,B.,生产者和消费者,C.,生产者和分解者,D.,生产者和人,4.,地球上最大的生态系统是,。,5.,人属于生态系统的,。,
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