实际问题与一元一次方程---探究1(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.4实际问题与一元一次方程,亏本大甩卖,买一送一,5,折酬宾,清仓处理,跳楼,价,每每在大街上行走，充斥耳鼓的是商家们歇斯底里的喊声：,“,大亏本、大放血、清仓处理、跳楼大甩卖、,5,折酬宾、店庆酬宾,”,。表面看上去或许给人的感觉商家是在亏本甩卖，顾客占了便宜，但事实上，商家们真的,“,亏,”,了吗？顾客真的占便宜了吗？本节课我们就来共同揭开商家们这些,“,打折,”,和,“,酬宾,”,的秘密,。,知识背景,销售问题,进价（成本价或本金）：,指商家取得某一商品所需要的付出的金额；,售价：指商品成交时的实际价格；,利润：指商品售价与进价之间的差额,;,知识储备,1,、一件商品的标价为,50,元，现以八折销售，售价为,元，如果进价为,25,元，则它的利润为,元,利润率为,_,。,标价（原价）：指商家出售商品时所标明的价格；,利润率：指利润与进价的比率,40,15,60%,知识储备,2,、一块手表的成本价是,x,元，利润率是,30,，则这块手表的利润是,_,元，,售价应是,_,元。,0.3x,1.3x,常写成：售价,=,进价,+,利润,1,、你能用公式说明售价、进价、利润之间的关系吗？,2,、,你能说出利润率的计算公式吗？,有人认为：,你觉得合理吗？为什么？,售价,=,进价,+,进价,利润率,售价,=,进价,+,利润,利润,=,进价,利润率,独立思考，完成下列各题,1,、某商品的进价是,200,元，售价是,260,元。则商品的利润是,元,、利润率是,%,。,2,、某商品的进价是,50,元,利润率为,20,，则 商品的利润是,元。,3,、某商品的进价是,200,元，售价是,160,元。则商品的利润是,元，它的含义是,。,4,、某商品的售价是,60,元，利润率为,20,。求商品的进价。,60,30,10,-40,亏损,40,元,进价是,50,元,某服装店在某一时间以每件,60,元的价格卖出两件服装，按成本计算，其中一件盈利,25%,，另一件亏本,25%,，卖这两件衣服总的是亏了还是赚了，还是不亏不赚？,￥,60,￥,60,学以致用,你会当老板吗?,假如你是服装店老板，你能否设计一种方案，适当调整售价，使得销售这两件衣服时不亏本呢？,(,这两件衣服的进价分别是,48,元和,80,元。,),请你也来试一试,某文具店有两个进价不同的计算器都卖,64,元，其中一个盈利,60%,，另一个亏本,20%.,这次交易中的盈亏情况？,某文具店有两个进价不同的计算器都卖,64,元，其中一个盈利,60%,，另一个亏本,20%,。这次交易中的盈亏情况？,解：设盈利,60%,的那个计算器进价为,X,元，它的利润是,0.6X,元，则,X+0.6X=64,X=40,设亏本,20%,的那个计算器进价为,Y,元，它的利润是,0.2Y,元，则,Y,0.2Y=64 Y=80,所以两个计算器进价为,120,元，而售价,128,元，进价小于售价，因此两个计算器总的盈利情况为盈利,8,元。,本节课学了哪些内容？哪些方法？,生活中,处处有,数学,知识梳理,1,、利润,=,售价进价,2,、售价,=,标价,利润,成本,100%,3,、利润率,4,、利润,=,进价,x,利润率,建模思想,1.,一个书包打,9,折后售价,45,元，原价,元。,2.,某种品牌的电脑进价为,5000,元，按物价局定价的,9,折销售时，获利,760,元，则此电脑的定价为（）元,A.5500 B.6000 C.6400 D.7000,3.,某商场为减少库存积压，以每件,120,元的价格出售两件夹克上衣，其中一件赚,20%,，另一件亏损,20%,，在这次买卖中商场是盈利还是亏损，或是不盈不亏？,课堂小测,课外作业布置,1,、,到市场上了解一下打折销售的情况，编制一道相关的应用题并作出解答。,2,、,见导学案第,2,页,走进数学,你会发觉,生活中,处处都有她的身影；,你会发现许多令人,惊喜,的东西；,你还会感到自己变得越来越,聪明、,越来越,有本领,。,许多以前不会解决的问题、不会做的事情，现在,都能干得很好了,！,结束语,