《植物妈妈有办法》课件下载

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/1/2,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/1/2,#,植物妈妈,有办法,部编版二年级上册语文,CONTENTS,课前准备,认字识词,课文解析,课后作业,课前准备,初读课文,孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。,只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。,这三种植物传播种子的办法都不同，,组词：洼地 洼陷 山洼,只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。,造句：他看书时很专心，连妈妈走进来都没 有察觉。,苍耳有（），它靠（）；,字义：豆子，一种植物。,词语：察看 观察 察觉,那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。,字义：准许，同意别人的要求。,植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。,组词：豆苗 豆沙 豆浆,这三种植物传播种子的办法都不同，,辨析：第6笔是短撇，不是点。,组词：批准 准予 瞄准,辨析：第6、7笔是两点，第8笔是横钩。,孩子们就乘着风纷纷出发。,辨析：右下是“”，共笔。,造句：黄豆的营养价值很高。,蒲公英本身有（），它靠（）,只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。,豌豆有会炸开的（），它靠（）。,只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。,组词：准备 具备 备办,组词：准备 具备 备办,豌豆有会炸开的（），它靠（）。,教材简说,黄山奇石，令人叫绝；植物王国的奇事，也十分有趣。从植物妈妈的“办法”中，我们能感到大自然的奇妙。,这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。我们在备课和上课的时候，都要多读，在读中去感悟课文的韵律美，去体会课文在表达上的精妙，去了解课文告诉我们的知识。,学习目标,会认,12,个生字。会写,10,个字。,正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。,有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。,认字识词,生字学习,旅,l,字义：旅行，出门在外。,词语：旅行 旅客 旅游,造句：暑假里我要和爸爸妈妈去旅行。,辨析：右下是“”，共笔。,准,zhn,字义：准许，同意别人的要求。准确。,组词：批准 准予 瞄准,造句：他准确地回答了老师的问题。,辨析：左边是两点水，右边是“隹”不是“住”。,生字学习,备,bi,字义：预先安排。具有。,组词：准备 具备 备办,造句：妈妈每天晚上都要备课到很晚。,辨析：上边是“夂”，不能写成。“攵”,降,jing,字义：落下,组词：降落 降低 降雪 降临,造句：天气预报说这几天要大幅度降温。,辨析：第笔是竖折，不能分开写。,生字学习,娃,w,字义：小孩子。,组词：娃娃 小娃,造句：小月有一个漂亮的洋娃娃。,辨析：右边是两个“土”。,苍,cng,字义：青色或灰白色。,组词：苍白 苍翠 苍老,造句：山上种满了苍翠的松柏。,辨析：第、笔是横折钩和竖弯钩。,生字学习,洼,w,字义：凹陷。,组词：洼地 洼陷 山洼,造句：山下有一片种满油菜的洼地。,辨析：应与“姥”在字音、字形上区别。,豆,du,字义：豆子，一种植物。,组词：豆苗 豆沙 豆浆,造句：黄豆的营养价值很高。,辨析：第,6,笔是短撇，不是点。,生字学习,仔,zi,字义：幼小的。,组词：仔鸡 仔细,造句：我每次答完题都要仔细检查一遍。,辨析：应与“子”“籽”在意思上相区别。,察,ch,字义：仔细看；了解情况。,词语：察看 观察 察觉,造句：他看书时很专心，连妈妈走进来都没 有察觉。,辨析：第,6,、,7,笔是两点，第,8,笔是横钩。,认字识词,许许多多 高高兴兴,进进出出 花花绿绿,快快乐乐 说说笑笑,课文解析,课文解析,蒲公英,风,苍耳,动物,豌豆,太阳,创设情境,蒲公英妈妈准备了降落伞，,把它送给自己的娃娃。,只要有风轻轻吹过，,孩子们就乘着风纷纷出发。,创设情境,苍耳妈妈有个好办法，,她给孩子们穿上带刺的铠甲。,只要挂住动物的皮毛，,孩子们就能去田野、山洼。,创设情境,豌豆妈妈更有办法，,她让豆荚晒在太阳底下。,啪的一声，豆荚炸开，,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。,课后作业,辨析：左边是两点水，右边是“隹”不是“住”。,就能告别妈妈，四海为家了。,造句：小月有一个漂亮的洋娃娃。,造句：他看书时很专心，连妈妈走进来都没 有察觉。,只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。,字义：旅行，出门在外。,组词：准备 具备 备办,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。,组词：洼地 洼陷 山洼,组词：豆苗 豆沙 豆浆,豌豆有会炸开的（），它靠（）。,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。,组词：豆苗 豆沙 豆浆,她给孩子们穿上带刺的铠甲。,它们有自身的条件和外界的条件，孩子们,造句：黄豆的营养价值很高。,她给孩子们穿上带刺的铠甲。,植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。,组词：批准 准予 瞄准,造句：他看书时很专心，连妈妈走进来都没 有察觉。,这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。,苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。,辨析：第6、7笔是两点，第8笔是横钩。,那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。,辨析：右下是“”，共笔。,读一读,娃娃,知识,降落伞,纷纷出发,山洼,苍耳,准备,四海为家,旅行,告别,娃娃,仔细观察,词语：察看 观察 察觉,我们在备课和上课的时候，都要多读，在读中去感悟课文的韵律美，去体会课文在表达上的精妙，去了解课文告诉我们的知识。,词语：察看 观察 察觉,这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。,孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。,她给孩子们穿上带刺的铠甲。,辨析：第6、7笔是两点，第8笔是横钩。,辨析：右下是“”，共笔。,我们在备课和上课的时候，都要多读，在读中去感悟课文的韵律美，去体会课文在表达上的精妙，去了解课文告诉我们的知识。,造句：黄豆的营养价值很高。,造句：山上种满了苍翠的松柏。,她给孩子们穿上带刺的铠甲。,造句：他看书时很专心，连妈妈走进来都没 有察觉。,词语：察看 观察 察觉,组词：洼地 洼陷 山洼,造句：他看书时很专心，连妈妈走进来都没 有察觉。,苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。,豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。,孩子们就乘着风纷纷出发。,造句：我每次答完题都要仔细检查一遍。,只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。,组词：豆苗 豆沙 豆浆,字义：旅行，出门在外。,它们有自身的条件和外界的条件，孩子们,我们在备课和上课的时候，都要多读，在读中去感悟课文的韵律美，去体会课文在表达上的精妙，去了解课文告诉我们的知识。,填一填,这三种植物传播种子的办法都不同，,蒲公英本身有（），它靠（）,传播种子；苍耳有（），它靠（）；,豌豆有会炸开的（），它靠（）。,它们有自身的条件和外界的条件，孩子们,就能告别妈妈，四海为家了。,植物传播种子的方法不仅多，而且有趣，就让我们与学生们一起去探究植物王国、探究大自然的奥秘吧。,下课啦,