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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,71,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,71,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,71,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,71,*,傳統的漢字結構理論,“六書說”,象形、指事、會意、形聲、轉注、假借,六書說探源,“書”字的含義,故好,書,者眾矣，而倉頡獨傳者，壹也。（,荀子,解蔽,）,項籍少時學,書,不成，去學劍，又不成。項梁怒之，籍曰：,書,足以記姓名而已，劍一人敵，不足學，學萬人敵。（,史記,項羽本紀,）,今可考最早提及“六書”的文獻,周禮,地官,保氏,：,“,保氏掌諫王惡，而養國子以道。乃教之六藝，一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五馭，五曰六書，六曰九數。乃教之六儀，一曰祭祀之容,”,鄭眾注：,“,六書：象形、會意、轉注、處事、假借、諧聲。,”,班固,漢書,藝文志,：,“,古者八歲入小學，故周官保氏掌養國子，教之六書，謂象形、象事、象意、象聲、轉注、假借。,”,許慎,說文解字敘,：“,周禮：八歲入小學，保氏敎國子，先以六書。一曰指事,”,周禮,中的“六書”究為何義,三曰六藝，禮、樂、射、御、書、數。,（,周禮,地官,司徒,）,十年出就外傅，居宿於外，學書,、,計，,十有三年學樂,學射,、,御。二十而冠，始學禮,。,（,禮記,內則,）,自爾秦書有八體：一曰大篆，二曰小篆，三曰刻符，四曰蟲書，五曰摹印，六曰署書，七曰殳書，八曰隸書。漢興有艸書,及亡新居攝，,時有六書：一曰古文，孔子壁中書也；二曰奇字，卽古文而異者也；三曰篆書，卽小篆，秦始皇帝使下杜人程邈所作也；四曰左書，卽秦隸書；五曰繆篆，所以摹印也；六曰鳥蟲書，所以書幡信也。,說文解字,敘,六書說,作為漢字構造的條例,實際上是漢代學者總結出來的，與,周禮,及,禮記,等典籍中的“書”並非一義。（參張政烺,六書古義,）,先秦分析文字之風盛行,夫文，止戈為武。,左傳,宣公十二年,故文，反正為乏。,左傳,宣公十五年,於文,，,皿蟲爲蠱。,左傳,昭西元年,古者蒼頡之作書也，自環者謂之私，背私謂之公。,韓非子,五蠹,秦漢以來曲解文字之風愈演愈烈,諸生競逐說字解經,乃猥曰,“,馬頭人爲長,”、“,人持十爲斗,”、“,虫者屈中也,”,。廷尉說律，至以字斷法,，,苛人受錢，,“,苛之字，止句也。,”,說文解字,敘,81,7,六書條例的提出，當是由于秦漢時期對漢字構造的認識不但已經模糊，而且出現了大量曲解的現象。六書條例不但可以正本清源，而且托源于,周禮,，以示淵源有自，對提高小學的地位有其獨特的意義。,二、“六書”的具體內容,71,9,（一）象形,鹿：,1.,象形者，畫成其物、隨體詰詘，日月是也。,71,10,象形字的類別,1.,全體象形：,象形字表示的是所象之物的全體。,71,11,龜,71,12,鳥,81,13,鼎,71,14,鬲,71,15,壺,71,16,爵,81,17,2.,省體象形：,象形字只表示所象之物的一部分。,71,18,牛,羊,3.,複體象形：,有些象形字，所象之物難以單獨畫出來，或畫出來難以辨認，於是就把相關部分也畫出來加以襯托。,71,21,眉,說文,：,“,眉，目上毛也。,从目，象眉之形。,”,71,22,頁,頭，首也,。,題，頟也,。,項，頭後也,。,果,71,24,說文,：“,果，木實也。,从木，象果形在木之上。”,血,说文,：“,血，祭所荐牲血也。,从皿、一象血形。”,81,25,練習：釋讀並分析下列象形字,81,26,象形的局限性,（,1,）象形字一般是對具體事物的描寫，基本上都是名詞，遠遠不能滿足記錄語言的需要。,（,2,）一些物體的局部不易用象形表現，如刀刃。,（,3,）抽象的意思無形可象，尤其是只有語法意義的虛詞；看不見的東西也無法描繪，如風。,（,4,）靠略描輪廓，形近事物易生混淆。,71,27,
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