社会行为 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 社会行为,传说公元前,202,年,楚霸王项羽在楚汉战争中，为刘邦击败,.,项羽逃到乌江边,刘邦生计,派张良用蜜糖写下“霸王自刎于乌江”,蚂蚁就爬在蜜糖上,项羽逃到乌江边,看到蚂蚁都排成字要他死,于是就拔剑在乌江边自刎了。,蚂 蚁,你仔细观察过蚂蚁吗,?,它们是怎么生活的,?,蚂 蚁 的 特 点,营群体生活,成员间分工合作,社会行为概念：,营群体生活,；群体内部不同成员之间分工合作；共同维持群体生活。如蚂蚁,想一想,你还知道哪些动物有,蚂蚁,这样的特点,?,蜜蜂,、,白蚁,、,大象,、,猴子、,狒狒,、鹿等,白蚁群体成员有明显的分工,雄蚁,工蚁,兵蚁,后蚁,工蚁,蚁后（雌蚁）,蚁王,（雄蚁）,工蚁,兵蚁,体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。,腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。,个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。,专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。,首领,雌狒狒,雄狒狒,幼年狒狒,狒狒的群体生活,1,、有一个最占优势的雄狒狒，是,首领,2,、有下级,雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒,3,、,首领的优势,：优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地,4,、,首领的职责,：负责指挥整个社群的行为，并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。,社会行为的特征,形成一定的组织,有明确的分工：如,白蚁,有的还形成等级：如,狒狒,狮子,营社会行为的动物群体成员，少则几十只，多则几千至几万只，它们之间是如何进行,信息交流,的呢？,动物的信息交流,兽语,鸟鸣,猴叫,气味,您还能说出其它的例子吗？,舞蹈,一只黑长尾猴,发现蛇时发出一种叫声,这时其他猴会后腿直立并仔细审视地面,;,而当它发现豹时发出另一种叫声,这时其他猴会立即爬上附上最纤细的树枝,;,当它发现雄鹰在天空盘旋时,又会发出第三种声音,这时如果其他猴仍攀在大树外侧的树枝上或站在草地上,就容易受到袭击,因此它们都会聚集到树干附近浓密的树枝间或窜入密密的灌木丛中,.,1,黑长尾猴在发现不同敌害时的叫声相同吗？,3,黑长尾猴为什么要结群生活呢？,蚂 蚁 的 通 讯,一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，叫,通讯,。,蚂蚁是怎样交流通讯的？,探究：蚂蚁的交流通讯,请根据假设，参考课本的资料制定实验计划，并完善它。,实施计划，做好记录,您的假设是：,如蜜蜂通过跳,圆形舞和“,8”,字摆尾舞,，可以告诉伙伴蜜源的距离和方向，这就是蜜蜂的“语言”。又如蜂王能分泌一种物质与工蜂联系，可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新工蜂的产生，以维持整个蜂群的组织，可以说，蜂王所分泌的物质，也起到了“语言”的作用。,蜜蜂的通迅,蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质,性外激素,。,应用,作用,：交配，繁殖后代,农业应用,：干扰、控制,小结:,社会行为的概念,:,营群体生活,；群体内部不同成员之间分工合作；共同维持群体生活。,社会行为,社会行为的特征,群体中的信息交流,内部形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体形成等级,动物的,动作,声音,和,气味,等都可以传递信息的作用和探究蚂蚁的通讯,1.,下列动物行为中,哪项不属于动物的“语言”（）,A,、,乌贼用腕足捕捉食物,C,、,狗沿途撒尿,B,、,蜜蜂的“,8”,字摆尾舞,D,、,萤火虫发光,A,2,、典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（）,A,、,对群体的作用相同，地位平等,B,、,对群体的作用不同，地位平等,C,、,对群体的作用不同，地位不平等,D,、,对群体的作用相同，地位不平等,C,1,、鸡,群或,羊群中有最占优势者吗？它有哪些行为特点？,P42,练习,2,、动物的社会行为对动物的生存有什么意义？你能通过举例说明吗？,许多弱小的动物和性情温和的草食动物都是集群生活的，比如蜜蜂，蚂蚁，羚羊等，靠群体和力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍,有。略,3,、同样是肉食动物，虎是单独生活的，狼却往往集结成群捕食猎物。这两种动物的捕食方式有什么优势和不足？,Thank you!,