我最好的老师 (5)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我最好的老师,歙县新安学校 方永平,侃侃而谈,出人意料,他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。,当他把卷子发下来的时候，我惊得目瞪口呆，因为在我写下的每一个答案后面，竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。我得的是零分！可这不公平，因为每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。而且，吃惊的并不是我一个人，我们班上的所有同学都得了零分。,他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。,“很简单，”怀特森先生说，“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。这种动物从来就没有存在过。因此，你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。,不用说，我们全都气炸了。这算什么测验？怀特森算哪门子老师？,他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。,为此他特别强调，本次测验的零分记录都将写进每个人的成绩报告单。同时，他希望我们从这个零分中吸取教训，不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来。,不要迷信书本，也不要迷信权威。,他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。,怀特森老师有个性，教学方法独特，常常有出人意料的举动，除了给我们带来惊讶，带来不可思议之外，对学生会有什么好处呢？快速默读课文,在书中找出相应的语句。,“怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。”,“有时，为了驳倒他的一个貌似正确的论点，我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证”,然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。,讨论,:,如何去接近真理？为什么不要迷信书本，也不要迷信权威？,他到底是不是一个最好的老师呢？你喜欢这样的老师吗？,