第22课唐雎讲课

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,唐雎不 使命,辱,战国策,一、初读,感知文章内容;,二、品读,赏析人物形象;,三、悟读,培养高尚情操。,活动任务,个体预习生成,初读,展风采,一、展示,战国策,及作者的相关资料;,二、展示文中重点字词。,唐,雎,怫,然,韩,傀,免冠徒,跣,缟,素,庸,夫,色,挠,以头,抢,地,j,f,gu xin,go yng,n,o qing,个体预习生成,初读,展风采,走组互助形成,初读,通文意,听读:,听 准 字 音,把 握 节 奏,注 意 语 气,品 味 感 情,唐雎不辱,使命,以五百里之地,易,安陵,休,祲降于天,秦王色,挠,长跪而,谢,之,故不,错,意也,仓,鹰击于殿上,古今异义,走组互助形成,初读,通文意,通假字,秦王,使,人谓安陵君曰,安陵君因,使,唐雎,使,于秦,免冠,徒,跣,徒,以有先生也,徒,使,走组互助形成,初读,通文意,一词多义,词类活用,且秦灭韩,亡,魏,请,广,于君,轻,寡人与,伏,尸百万,,流,血千里,天下,缟素,寡人欲,以,五百里之地易安陵,以,君,为,长者,而安陵,以,五十里之地存者,徒,以,有先生也,(,1,)而君逆寡人者,轻寡人与?,(,2,)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。,(,3,)秦王色挠,长跪而谢之曰。,走组互助形成,初读,通文意,受地于先王,仓鹰击于殿上,请广于君,倒装句,判断句,非若是也,此庸夫之怒也,非士之怒也,此三子者,皆布衣之士也,走组互助形成,初读,通文意,1.,唐雎出使秦国的原因是什么,?,走组互助形成,初读,观时局,秦国以大易小而安陵君为什么不答应?,易地的背后,战国时期的最后十年,秦以秋风扫落叶之势相继歼灭了各诸侯国。前,230,年灭韩,前,225,年灭魏。安陵是魏的附庸小国,秦企图用,“,易地,”,的政治骗局不战而屈人之兵(秦人往往借迁徙之名行灭国之实),由此引出了安陵君派唐雎出使秦国一事。,2.,秦王和唐雎各是怎样的人?,展示质疑合成,演读,论英豪,(温馨提示:个性化的人物对话,生动的神态、动作描写),纵死侠骨香,不惭世上英。,唐雎的说话技巧体现在哪些方面?,展示质疑合成,品读,话技巧,纵死侠骨香,不惭世上英。,说话技巧,言之有“,节,”,言之有“,据,”,言之有“,力,”,“,否,非若也”“而守之”,“,士之怒”“而将四矣”,“,今日是也”“挺剑而起”,展示质疑合成,品读,话技巧,1.,唐雎离开后,作为秦王的你会想些什么?,2.,唐雎回到安陵国后,作为安陵君的你会对唐雎说出怎样的赞语?,检测反馈达成,悟读,述真情,谢 谢 指 导!,晏 子:出使楚国,蔺相如:完璧归赵,诸葛亮:舌战群儒,你还了解外交史上哪些出使他国而,“,不辱使命,”,的人或故事?,你知道哪些关于说话能力和技巧的名言警句?,荀子:,口能言之,身能行之,国宝也。,刘勰:,一人之辩胜于九鼎之宝,,三寸之舌强于百万之师。,西方:,世界的三大战略武器:口才、美元、电脑。,圣经,:,一句话说得合宜,就如金苹果在银网子里。,宋代大文豪苏轼有段名言:,“,古之所谓豪杰之士,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,,此不足为勇也。天下大勇者,猝然临之而不惊,无故加之而不怒,此其所挟持者甚大,而其志甚远也。,”,大诗人李白也有诗云:,“,纵死侠骨香,不惭世上英,”,。,介绍,战国策,本文选自,战国策,魏策,。,战国策,是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的,共三十三篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。,刘向(约前,77,前,6,)本名更生,字子政,沛(今江苏沛县)人。西汉经学家、目录学家、文学家,汉皇族。,安陵君,秦王,唐雎,人物性格,骄横狡诈,色厉内荏,阴险狂暴,外强中干,爱国忠君,机智勇敢,不畏强暴,大义凛然,
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