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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,东凡学校 曹丽萍,四把钥匙打开高效课堂之门,知识的超市,生命的欢歌,我眼中的语文高效课堂,一、整体把握，确定符合实际的学习目标,教师先要“登高远眺”，关注课程总目标,学段课程目标,学年教学目标,学期训练重点,单元训练重点,课文教学目标,课时目标之间环环相扣的序列关系以及步步分解落实的系统布局，确定本节课在其中的特定位置。接下教师就要做到熟悉课本，根据课时和课型特点初步确定课时目标。,二、巧用导语，引领学生积极投入学习,“良好的开端是成功的一半。”导入是语文课堂教学中重要的一环。,营造宽松的课堂气氛，语文课堂的高效离不开一个“情”字，营造宽松的课堂气氛，必须用“情感”为教学开道。,三、营造氛围，实现课堂的民主、和谐,四、四把钥匙，激活课堂实现高效,通过想象力的发挥来激活课堂教学，这是由语文教材的内容所决定。语文教材的大部分内容主要是以形象思维为特征的，要深刻领会这些教材内容，就应充分调动学生发挥其想象力。例如我在教学,明天不封阳台,时我从以下几方面来实现高效课堂,抓住契机，富有技巧的提问，会让学生学得主动、积极。从而提高语文课堂效率。,（一）良好的契机是引导深入，激活思维的钥匙,（二）鼓励性评价是开启学生心理情感大门的钥匙,课堂回答问题后，多作鼓励性评价，以充分调动学生的学习主动性，培养他们自信心，让他们在课堂上充分展现自己，实现语文课的高效。,拓展提问是课堂教学中必不可少的成分，目的是达到拓展语文课堂的时空，并收到举一反三、触类旁通的效果。,（三）有效的拓展是增强课堂教学效果的钥匙,（四）良好习惯是实现课堂高效的核心钥匙,学生以积极主动的心态参与学习，对所学知识主动探索，认真思考，深刻钻研，相互讨论，主动提问，质疑解疑，充分发挥学生在学习过程的主动性，灵活性，真正成为学习的主人,。,教无定法，适合学生的就是最好的,。,感谢各位领导听课！,敬请批评指正！,
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