八年级物理下册总复习2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,那勤中学,陈业权,2013春,八年级物理总复习,（,2,）,一、电流 电压 电阻,物理量,电流,-,I,电压,-,U,电阻,-,R,概念,1,秒内,通过导体横截面的,电荷量,使电路中形成电流,表示导体阻碍电流作用的大小,主单位,安培,安,-,A,伏特,-,V,欧姆,欧,-,方向,在电源外部：从,正,极流向,负,极,没有方向,没有方向,常见值,对人体安全值：不高于,30mA,1.5V,220V,36V,2V,人体：,1000,5000,潮湿：,200,800,决 定,因 素,欧姆,定律,决定于电源,决定于,材料,、,长度,、,横截面积,和,温度,做一做,1,、某导体，两端电压为,6V,时，,5min,内通过导体横截面的电荷量是,60C,，则通过它的电流为,A,，导体的电阻是,；当该导体两端电压降为,0,时，电阻为,。,2,、一个“,220V 60W”,的灯泡，正常工作时的电流是,A,，它的电阻是,，工作,1,小时，消耗的电能是,J,，相当于,KWh,。,3,、一个导体的电阻为,10,，通过它的电流为,2A,，通电,10min,，则通过导体横截面的电荷量为,C,，导体两端的电压为,V,0.2,30,30,0.27,814.8,216000,0.06,1200,20,二、电流表和电压表,电表,电流表（电阻,极小,）,电压表（电阻,极大,）,用途,测量,电路中的,电流,测量,电路两端的,电压,量程,0,0.6A,（,0.02A,）,0,3A,（,0.1A,）,0,3V,（,0.1V,）,0,15V,（,0.5V,）,使用,方法,1,、,串联,在电路中,2,、,电流“,+,”,进“,-,”,出,3,、,不能超出量程,4,、,不能,直接接电源,1,、,并联,在电路中,2,、,电流“,+,”,进“,-,”,出,3,、,不能超出量程,4,、,可以,直接接电源,读数,1,、,认清,量程、分度值,2,、根据指针位置读数,1,、,认清,量程、分度值,2,、根据指针位置读数,三、,串联电路和并联电路,串联电路,并联电路,电路,无,分路、,无,节点,有,分路、,有,节点,电流规律,电流处处,相等,I=I,1=I2=.=In,干路,电流等于,各支路,电流之和,I=I,1+I2+In,电压规律,总电压等于各部分电压之和,U=U,1,+U,2,+U,n,各支路,两端电压,相等,U=U,1,=U,2,=U,n,电阻规律,总电阻等于各串联电阻之和,R=R,1+R2+Rn,总电阻的倒数等于各并联电阻倒数之和,1/R=1/R,1+1/R2+1/Rn,练一练,1,、根据欧姆定律公式,I=U/R,可变形得到,R=U/I,。对此,下列说法中正确的是,A,导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比,B,导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比,C,当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零,D.,导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过的电流强度无关,D,2,、如右图电路，电源电压不变，开关,S,闭合。在滑动,变阻器滑片向右移动的过程中，以下判断正确的是,A,电压表示数变大,B,电压表示数变小,C,电压表示数不变,D,电压表示数先变大后变小,A,3,如右图所示，电源电压不变，当开关,S,闭合时，电表示数的变化情况是,A,电流表、电压表示数均变大,B,电流表、电压表示数均变小,C,电压表示数变大，电流表示数变小,D,电压表示数变小，电流表示数变大,C,4,、小刚用下图的电路研究电流跟电阻的关系。在实验中，当,A,、,B,两点间的电阻由,5,更换为,l0,后，他下一步的操作是,A,记录电流表和电压表的示数,B,将变阻器滑片向右移动,C,将变阻器滑片向左移动,D,增加电池的节数,B,5,、,R,1,=10,，,R,2,=20,，,R,1,与,R,2,串联接到,6V,的电压上，求通过,R1,的电流以及,R,1,、,R,2,两端的电压。,6,、,R,1,与,R,2,并联接到,6V,的电源上，已知干路上的电流为,0.9A,，,R,1,的阻值为,10,，求通过,R,2,的电流和,R,2,的阻值。,7,、电阻,R,1,和,R,2,并联在电路中，通过它们的电流,I,1,：,I,2,=2,：,3,，则它们的电压之比,U,1,：,U,2,为,，电阻之比,R,1,：,R,2,为,；如果把它们串联在电路中，电压之比,U,1,：,U,2,为,，电流之比,I,1,：,I,2,为,。,11,32,32,11,8,、如下图所示，电源电压为,6V,，并保持不变，当,S1,、,S2,闭合，,S3,断开时，电流表示数为,0.5A,，则,R1,的电阻值为,；当,S1,、,S3,断开，,S2,闭合时，电压表示数为,4V,。则,R2,的电阻值为,；如果电路中只闭合,S1,和,S3,，电压表示数是,V,，电流表示数为,A,12,24,6,0.75,四、电能 电功率 电热,物理量,电能,-,W,电功率,-,P,电热,-,Q,概念,电流通过导体时所做的功（,电功,）,1,秒内消耗电能的多少,电流通过导体时产生的热量,单位,主单位：焦耳,-,焦,-,J,常用：,KWh,（,度,）,瓦特,-,瓦,-,W,1W=1,J/s,焦耳,-,焦,-,J,测量,方法,电能表：,标定电压和电流、额定最大电流、,r/KWh,等参数,伏安法,P=UI,也可用电能表测量,焦耳定律,三者,关系,W=Pt=UIt,纯电阻电路：,Q=W=Pt,纯电阻电路：,Q=W=Pt,纯电阻电路：,Q=W=Pt,挑战自己,1,、一个“,PZ220 V 100W”,的灯泡正常发光时的电阻是多少？如果把它接在,200V,的电路中，它实际消耗的功率是多少？正常工作,2,小时，消耗的电能是多少？,2,、用一个标有“,3000r/KWh”,字样的电能表测出一个电暖器正常使用,30min,转盘转了,1200,转，求这个电暖器消耗的电能和它的电功率。,3,、,1KWh,的电能可供一个,25W,的灯泡工作多长时间？可供一个,100W,的灯泡工作多长时间,?,4,、,R,1,与,R2,的电阻之比为,32,，将它们串联在电路中，则,I1I2=_,U1U2=_,P,1P2=_,在相同时间内,W1W2=_,Q,1Q2=_;,将它们并联在电路中，则,I,1I2=_,U1U2=_,P1P2=_,在相同时间内,W,1W2=_,Q1Q2=_,。,11,32,23,32,32,32,11,23,23,23,挑战自己,15,2,、某电热丝的电阻是,10,欧，接在电压为,24,伏的电源上，通过电热丝的电流是,_,安，通电,5,秒钟产生的热量是,_,焦。,3,、在图,10,中标出通电螺线管的,N,极和,S,极。,2.4,288,N,S,254,5,、（,1,）请在图,16,中按照电路图将实物图连接起来。（滑动变阻器要用,C,端）（,1,分）（,2,）闭合电键,K,后，要使电动机的转速加快，滑动变阻器的滑片,P,应向,_,端移动。（填“,A”,或“,B”,）（,1,分）,A,6,、在实验室中可以用伏安法测电阻。,（,1,）在图,19,（甲）的方框内画出该实验的电路图，并在图中标明伏特表、安培表的“”“”端。（,2,分）,（,2,）从图,19,（乙）读出安培表的示数是,安，伏特表的示数是,伏。（,2,分）,+,-,+,-,0.3,6.25,7,、,一个电热器接在电压是,220V,的电源上，电热器的功率为,25W,。在使用时发现它生热太快，需将它的功率降为,16W,。如果电源电压不变，且电热器的电阻不随温度变化。,问：（,1,）应给电热器串联一个多大的电阻,R,？（,2,）改装后电阻,R,消耗的功率是多大？,484,4W,再挑战一下,1,、电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁质铁锅，从而形成无数个小涡流（即电流），加速锅底分子运动，使锅底自身发热达到加热食品的目的，它具有安全可靠、节能环保等优点，是现代家庭中的理想灶具，其工作原理如图,6,所示。下列有关电磁炉的说法中正确的是（）,A,电磁炉在使用中利用了电流的磁效应和化学效应,B,电磁炉在使用中会产生烟尘和废气,C,电磁炉加热食物时把电能转化为内能,D,铁、铝、铜锅均可在电磁炉上使用,C,2,、小明学习了滑动变阻器的知识后，决定将自己的台灯改为调光式，于是他买了“,1W,2K”,的电位器一个，装在了台灯（灯泡为“,PZ220,60”,）上。一开灯，确实能调光，但电位器一会儿就冒起烟了，吓得他赶快扯下了插头。分析他失败的原因是（）,A,因为一开灯能调光，说明电位器规格正确，主要是电位器的质量低劣,B,电位器的额定功率偏小,C,电位器的额定功率偏大,D,电位器电阻偏小，应换用,20K,的,B,3,、,新建的居民住宅大多安装了自动空气开关。当电路由于电流过大时，电磁铁的磁性将变强，吸引衔铁的力变大，使衔铁转动，闸刀在弹力作用下自动开启，切断电路，起到保险作用，其原理应是如图,9,中的,图。某周末，文强同学在家开着空调看电视。妈妈打开电饭锅做饭时，家里的自动空气开关“跳闸”了。则此时“跳闸”的原因最可能是,。,B,C,A,D,电源,接用电源,乙,电源,接用电源,甲,B,C,A,D,S,图,9,甲,电路中的总功率过大,4,、小刚家电热毯的电阻丝断了，他爸爸将电阻丝接上后继续使用，在使用中小刚发现接头处被烧焦了。小刚猜测可能是接头处的电阻,(,选填“变大”或“变小”,),，你判断小刚的爸爸是图,10,中的,种接线方法。在家庭电路中，除接线外还有哪些地方与上述现象有相似之处？请你列举出一例,。,甲,乙,图,10,变大,插头插上插座处或开关处,5,、归纳总结是学习物理的一种良好习惯。王璐同学对电学中的一个重要元件,滑动变阻器进行归纳，发现除了“保护电路”这一作用外，它在不同电路中还有着不完全相同的作用，请你与她共同思考：,甲 乙,图甲是研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端的电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变,；探究导体中的电流与导体的电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持,；图乙是伏安法测小灯泡电阻的实验，在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量，从而发现,对小灯泡灯丝电阻的影响；图乙也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到,，从而使小灯泡正常发光。,导体两端的电压,导体两端的电压相等,温度,额定电压,6,、医院、宾馆等公共场所普遍使用高温高压蒸气消毒锅对物品消毒。图,16,甲为自动测定锅内温度的电路原理图，其中,R0,为定值电阻，,A,为温度指示表,(,实质是一只电流表,),，,Rx,为热敏电阻,(,其电阻值随锅内温度的变化而变化,),。热敏电阻的阻值与温度的对应关系如表,4,所示，电源两端的电压不变。,锅内温度值,25,37,50,62,75,87,100,112,125,Rx,对应的电阻值,/,150,80,50,30,20,15,10,7,若锅内温度为,75,时电流表指针指向,0.24A,；若锅内温度为,112,时电流表指针指向,0.50A,；若锅内温度为,125,时电流表指针指向,0.60A,；求锅内温度为,125,时热敏电阻的阻值,Rx,。,U=6v,R,0,=5,R,x,=5,7,、在如图,7,所示的电路中，当闭合开关,S,后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“,0”,刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是,【】,A,电流表被烧坏了,B,灯泡,L1,的灯丝断了,C,两个灯泡都断路,D,灯泡,L2,的灯丝断了,D,8,、,一种叫“满天星”的节日彩灯由,110,只相同的小灯泡串联，将它们接在,220V,电压下，每只小灯炮两端的电压为,_V,如果每一只小灯泡的功率是,0.6W,，则通过每一只小灯泡的电流是,_A,。,9,、某电路所接的电能表如图,13,所示，在该电路接通一盏“,220V 100W”,的电灯，使其单独正常工作,1h,，则电灯消耗的电能是,_J,。该电路还允