记叙文爱的旋律

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考语文考试说明,写作1基础等级（1）符合题意（2）符合文体要求,（3）感情真挚，,思想健康（4）内容充实，中心明确,（5）语言通顺，结构完整（6）标点正确，不写错别字（注：每一个错别字扣1字，重复的不计）2发展等级（1）深刻:透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。（2）丰富:材料丰富，论据充实，,形象丰满，意境深远。,（3）有文采:用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。（4）有创新:见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。,感情真挚,形象丰满，意境深远,作文交流探讨,倾注深情,凸显实感,奏响“爱”的主旋律,一、佳文共探秘,交流研读“近年高考满分作文”体会，探求高考高分“秘诀”,交流研读“近年高考满分作文”体会，探求高考高分“秘诀”：,1.2012年江苏省高考满分作文,忧 与 爱,2.2008年福建卷高考满分作文,给 父 亲 的 情 书,3.2006上海满分作文,眼 中 有 泪,4.2007年安徽满分作文,提 篮 春 光 看 妈 妈,5.2008年广西满分作文,青 山 一 道 同 风 雨,6.2010年全国I卷满分作文,满 身 花 雨 又 归 来,7.2011年四川高考满分作文,总 有 一 种 期 待,8.2012年浙江满分作文,守 得 云 开 见 月 明,9.2012年广东省高考满分作文,我 想 生 活 在 唐 朝,10.美文欣赏,第 十 一 位,浓浓亲情,殷殷友情,拳拳赤子情,爱他人,爱生活,爱生命,爱自然,小结,文章不是无情物,情动于衷更感人,“感人心者莫先乎情”“情动而辞发”,真情让老师溢出眼眶中的泪水，何愁得不到高分？,当我们真正“从肺腑中”流出真情实感时，,就能做到写山则情满于山、写海则情溢于海,同学作文精彩段落赏析,二、“忆”海拾贝,精彩也属于我们,艳阳高照，树影婆娑，只一回眸的光阴，一年了 我离开你整整一年了。亲爱的爷爷，当我的思念升腾起云朵，之后无助地挤压出水滴，你可曾看到我漫天的心雨？,我伏在窗边，又忆起那些逝去的、再回不来的光阴。恍惚间有记忆的碎片飘入脑海，从模糊到清晰，心里留下一道伤痛。,我轻倚在路旁的小树上，闭目聆听这个夏日最后的笙萧。,没有人能永远只珍藏一份记忆，流泪之后，我学会坚强。,流泪之后,“情以物藉”“物以情观”，文章以“艳阳”“树影”“水滴”“笙萧”等载体，化抽象“思念”为可感可触的,形象,，深情的呼唤，悲切动人；且创设情景，化用诗句，韵味悠长。,我凝视着那朵小花，仿佛看到了你的微笑。脸颊上滚下一滴晶莹的水珠，是泪吗？我无言，眼角早已湿润，围巾悄然滑落，任它在风雪中飞舞。我默然怔在那里，望见那段尘封的记忆，从朦胧到清晰 离别那天，大雨如注，电闪雷鸣。似乎上苍也在为我们的分离痛哭，也在为我们的分离呐喊。我没有去送你，一直站在天台上，任由雨水冲刷着我的躯体。脸上，一片冰凉，早已分不清是泪水还是雨水。,一阵轻风吹来，眼前的花摇晃着头。似乎发出了一阵属于童年的笑声。我不禁为自己的失态哑然。是的，花不是最美的吗？,难忘那花那人,以“小花”象征，形象动人；以“雷雨电鸣”之景衬情，极力细致描写离别悲伤细节，真实动人，其情细腻深沉，其境意蕴深远。,校园里的玉兰花开了，我想掬一捧幽幽的清香，洗洗您焦灼的脸庞。吴忠洪老师，您听见我轻轻的呼唤了吗？,“同学们，快点下楼，地震了！”您撕扯着嗓子一声大叫，29个惊呆的孩子立即起身夺路而逃。您牢牢的将摇晃得很厉害的门框扳住，像扼住死神的脖子，引导学生们疏散。一路呼叫狂奔，身后的墙面一路垮塌。与死神赛跑，同学们胜利了。只是，当您紧紧护在学生身后到了3楼时，猛然想起还有两个因为恐惧仍留在教室里的孩子，刹那间，您转身逆,着,人流向四楼教室奔去。,但是，死神却让废墟把您脸上的焦灼凝固成永远！为了心中那份爱，您从此再也听不到孩子们呼唤您的声音了！,爱的力量,以实写虚，采用形象化手法；再现英雄悲壮情景，表达对老师沉痛缅怀和对伟大精神的赞美,直到有一天，我发现母亲将药渣倒在自己天天走的路上，我哽咽了,爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但一定需要细致入微的关怀与呵护；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但一定需要相濡以沫的支持与理解。,议论与抒情融为一炉，圆润浑然，使情更浓，理更明；排比用典，语言警策有力，意蕴丰厚。,文以情动人，人因情而动。真情是文章的生命，矫情是文章的大敌。写一篇多情文，夺一份高分卷，就要：,小结,一、化虚为实显真情,二、细节描写动人心,三、抒议结合点情理,选取真实可感的生活画面或景象展开描写，文章才能,情感充沛，血肉丰满。,可以是一个细小动作，可以是一个细微的痕迹，可以是一处细小的,景物细化动作、延长过程/运用修辞，画其神韵/精炼词语，表现,特征/类比联想，添其内涵：达到“,一瞬传情，一目传神,”的动人艺术,效果。,开头、结尾或者关键处加入议论抒情，坦率真挚，深刻,警策，有经典点睛之笔，让人拍案动容。,2.结尾出彩，有钟磬余响,3.文体要鲜明，不能“四不像”,再给自己一个加分的理由,1.开篇精彩，墨香扑面而来,如此，就不愁高分不到手！,三、小试牛刀,我也秀一把,运用今天所学，,以“,夏日寻芳,”为题，写一篇作文，抒写要有真情实感，不少于800字。,簇带争济楚,1.“夏日”：,写作范围,2.“寻”：,行文线索,3.“芳”,花卉,优美景观,美好事物,生活中美丽的瞬间,生活中美好动人的事,生活中那些可歌可赞的人,审题,怀一颗真爱心,掬一把感恩泪,执一杆生花笔,得一份高分卷,1.“夏日”：,选材范围,2.“寻”：,行文线索,3.“芳”,花卉,优美景观,美好事物,生活中美丽的瞬间,生活中美好动人的事,生活中那些可歌可赞的人,开篇精彩,结尾出彩,有点睛之笔,1、结尾-,多少人曾爱慕你年轻时的容颜，可知谁愿承受岁月无情的变迁，多少人曾在你生命中来了又还，可知一生有你,，,我都陪在你身边。韩惠民，用行动为爱做了最伟大的诠释，用时间谱写着爱的篇章！,亮点水木年华一生有你歌词,2、,结尾,幸福,如,午后温暖的阳光，守住阳光，才能融化一切坚冰；幸福如花园中绽放的玫瑰，呵护芬芳，才能守住美丽；幸福如碧海上远驶的白帆，把握住帆向，才能驶向光明的彼岸。罗映珍，正是有这样执著的守候，她的爱才更显美丽圣洁。,亮点修辞漂亮,3、开头陡峭的悬崖边，传来朗朗读书声，这声音仿佛盼着天梯直上云霄，惊醒沉睡云间的天使天使流泪了，泪水溅落在二坪村的上空，一朵希望之花，正缓缓开放。,评语想象是天使的翅膀，助你行文意落天外。,画龙点睛-作文的灵魂,言简意赅,意在言外,顺势点化,说服力强,鲜花在每一步留下的脚印中盛开，摇曳在歌舞升平中逐渐模糊。,以爱为名，卑微而幸福地继续活下去。,评论语言干净温暖，呈现出一颗平淡踏实的心。,回顾“一材多用”,提炼话题,1、执着,2、守候、守护,3、责任,4、奉献,5、感动,6、平平淡淡才是真,7、幸福的含义,8、真正的爱,9、承诺,10、坚持,