《我的呼吁》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我 的 呼 吁,史怀哲,作者简介,史,怀,哲,（,1875-1965,），法国人，曾获得哲学、神学、医学三大领域的博士学位，并且对音乐有极高的造诣，是一位杰出的管风琴演奏家。一生致力于非洲国家的医疗事业，被后人视为人道主义的象征。年获得诺贝尔和平奖。本文是他在瑞典斯德哥尔德颁奖仪式上的演说词。著有,耶酥生平的研究,文明的哲学,原始森林的边缘,等书。,文章结构：,第一部分（,1,）：开宗明义，呼吁重视尊重生命的伦,理。,第二部分（,2,、,3,）：联系暴行，呼吁从善去恶，爱护,并促进生命，进一步阐发观点。,第三部分（,4,）：联系疾病，呼吁去帮助所有需要帮,助的人。,第四部分（,5,、,6,、,7,）：联系战争，呼吁和平,学习目标一,:,理清思路,把握主旨,请思考,:,1.,作者认为人类正面临着,哪些,危险的威胁,?,对此，人们应该怎样做？,2.,本文主要呼吁,什么,?,3.,用,什么,方法体现？,4.,反映了作者,什么样,的思想,?,人类正面临着暴行、疾病、战争的威胁。,这些只有在人类尊重彼此生命的基础上，以,友好和善良的精神，相互帮助相互谅解，才有,可能真正消除。,作者呼吁,:,1.,呼吁人类重视尊重生命的伦理,针对全世界的人民，提倡呼吁真理、友爱、善良等道德原则；,2.,呼吁人们远离暴行,.,去恶从善,.,防治疫病,去帮助所有需要帮助的人,.,针对施行暴力的人，呼吁他们去恶从善，帮助需要帮助的人。同时也针对全人类，呼吁更多的人从事平凡而伟大的献身事业,。,3.,呼吁人类放弃原子武器,避免战争,和平共处,.,针对掌握国家命运的领袖们，不要再进行毫无意义的核竞赛，避免战争，运用和平的方式解决问题,。,运用了对比的方法体现出来：,1,、善与恶的对比,2,、暴力与良善的对比,3,、两种冒险之间的选择对比,反映了作者的博爱思想和尊重生命的伦理。这里的生命指自己也指他们；指人类也指自然界一切生物。,回顾总结：,我有一个梦想,与,我的呼吁,的演讲内容和形式上，有哪些相似之处？,1,、,演讲内容,上：都主张种族平等与反对暴力。,我有一个梦想,反对种族歧视；,我的呼吁,主张种族平等。,我有一个梦想,要求黑人进行创造性的斗争,即非暴力不合作的方法；,我的呼吁,呼吁尊重生命，反对战争。,2,、形式上：,我有一个梦想,多用排比句；,我的呼吁,多用对比句，两者都起到了强烈的鼓动性的效果。,再见,祝你们快乐,