二年级阅读题复习课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,阅读题复习课,常见的试题类型：,1,、了解文章的段落结构（即几个自然段，几句话）。,2,、把握文章的关键字、词、句。,3,、根据文章内容回答相关的问题,。,闯关，闯关，我们必胜，耶！,阅 短文 回,问题,读 答,做阅读题是要先,再,。,读,答,我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对像黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴太阳帽，身上穿着一条红色的裙子。真可爱！,1,、这段话有（）句。,2,、请用,“,”,画出写娃娃的长相的句子。,3,、请用,“,”,画出写娃娃穿着,(zhu,),的句子。,第一关,一读：明内容二读：知题意三读：找答案四读：细检查,阅读秘诀,第二关,元宵节的晚上,大街上人流如潮,灯火通明。街上的花灯可真多呀,!,兔子灯在地上跑，鸽子灯在天上飞。做有趣的是龙灯，只见一条长龙全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊,:,“,龙活啦！,”,歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。,1,、短文共有（）自然段，第二自然段有（）句话。,2,、地上跑的是（），天上飞的是（），做有趣的是（）。,3,、用横线画出写龙灯的句子。,4,、把你最喜欢的四字词语摘抄下来。,天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：,“,露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。,”,太阳听见了，说：,“,露珠是什么样？让我看看。,”,太阳睁大眼睛注视着小草，可是什么也没看见。太阳呆住了，,“,咦，露珠儿呢，哪儿去了？,”,1,、天亮了，（）醒了，露珠儿，好像（）挂在小草上。,2,、选择正确的答案,“,注视,”,的,“,注,”,在短文中的意思为（）（灌,(gu,n),进去；集中在一点；记载，登记）,3,、露珠为什么不见了，是因为（）、太阳出来了。、露珠掉在地上了,。,第三关,回答问题我们要注意,:,1,、看清问题。,2,、不可漏答，不可不答。,3,、根据原话找到答题的依据。,一天，公鸡对青蛙说：,“,我的本领最大，太阳是我叫出来的。,”,青蛙说：,“,你夜里能把太阳叫出来吗？,”,公鸡边走边说：,“,能！,”,这天,夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。,第二天,，太阳从东方升起来了。,1,、文中共有（）个自然段。第二自然段有（）句话。,2,、下列正确的说法是（）,太阳是公鸡叫出来的。太阳是从东方升起来的。,3,、读了短文，我想对公鸡说：,“,（）。,第四关,生活中有一颗糖,车门,外上来一个抱弟弟的阿姨，我忙起身让座。阿姨叫弟弟向我道谢，甜甜的童音流进我的心窝。爸爸给我买了一套新连环画，我把它借给班上的同学。看着一张张惊喜的笑脸，我心中开出了花儿朵朵。同桌女生忘了带笔盒，,“,我们合用吧,!,”,我轻轻地对她说。她不再着急、难过，我心中也感到宁静、快乐。,生活,中有一颗很甜很甜的糖，不知你尝没尝过,?,当你给别人送去欢乐，你,会收获更多,的,欢乐。,1,、,“,我,”,为别人做的事情有（,）、（,）、（,）。,2,、读句子，选择正确的答案。,“,看着一张张惊喜的笑脸，我心中开出了花儿朵朵。,”,这句话的意思是（）。看到同学们高兴，我也很高兴，心里乐开了花。看着一张张惊喜的笑脸，我感到奇怪。,3,、,这篇短文告诉,了我们一个什么道理？,找出文中,的一句话，用,“,”,画出来。,4,、生活中这颗,“,很甜很甜的糖,”,，其实就是（,）。,第五关,阅读理解的方法和技巧,阅读题，讲方法,读短文，看要求,字词句，要积累,答问题，找依据,关键点，会圈画,检查时，轻轻钩,闯关成功！,谢 谢！,