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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,阅读题复习课,常见的试题类型:,1,、了解文章的段落结构(即几个自然段,几句话)。,2,、把握文章的关键字、词、句。,3,、根据文章内容回答相关的问题,。,闯关,闯关,我们必胜,耶!,阅 短文 回,问题,读 答,做阅读题是要先,再,。,读,答,我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。娃娃有一对像黑宝石一样的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。娃娃头戴太阳帽,身上穿着一条红色的裙子。真可爱!,1,、这段话有()句。,2,、请用,“,”,画出写娃娃的长相的句子。,3,、请用,“,”,画出写娃娃穿着,(zhu,),的句子。,第一关,一读:明内容二读:知题意三读:找答案四读:细检查,阅读秘诀,第二关,元宵节的晚上,大街上人流如潮,灯火通明。街上的花灯可真多呀,!,兔子灯在地上跑,鸽子灯在天上飞。做有趣的是龙灯,只见一条长龙全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊,:,“,龙活啦!,”,歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。,1,、短文共有()自然段,第二自然段有()句话。,2,、地上跑的是(),天上飞的是(),做有趣的是()。,3,、用横线画出写龙灯的句子。,4,、把你最喜欢的四字词语摘抄下来。,天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:,“,露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。,”,太阳听见了,说:,“,露珠是什么样?让我看看。,”,太阳睁大眼睛注视着小草,可是什么也没看见。太阳呆住了,,“,咦,露珠儿呢,哪儿去了?,”,1,、天亮了,()醒了,露珠儿,好像()挂在小草上。,2,、选择正确的答案,“,注视,”,的,“,注,”,在短文中的意思为()(灌,(gu,n),进去;集中在一点;记载,登记),3,、露珠为什么不见了,是因为()、太阳出来了。、露珠掉在地上了,。,第三关,回答问题我们要注意,:,1,、看清问题。,2,、不可漏答,不可不答。,3,、根据原话找到答题的依据。,一天,公鸡对青蛙说:,“,我的本领最大,太阳是我叫出来的。,”,青蛙说:,“,你夜里能把太阳叫出来吗?,”,公鸡边走边说:,“,能!,”,这天,夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。,第二天,,太阳从东方升起来了。,1,、文中共有()个自然段。第二自然段有()句话。,2,、下列正确的说法是(),太阳是公鸡叫出来的。太阳是从东方升起来的。,3,、读了短文,我想对公鸡说:,“,()。,第四关,生活中有一颗糖,车门,外上来一个抱弟弟的阿姨,我忙起身让座。阿姨叫弟弟向我道谢,甜甜的童音流进我的心窝。爸爸给我买了一套新连环画,我把它借给班上的同学。看着一张张惊喜的笑脸,我心中开出了花儿朵朵。同桌女生忘了带笔盒,,“,我们合用吧,!,”,我轻轻地对她说。她不再着急、难过,我心中也感到宁静、快乐。,生活,中有一颗很甜很甜的糖,不知你尝没尝过,?,当你给别人送去欢乐,你,会收获更多,的,欢乐。,1,、,“,我,”,为别人做的事情有(,)、(,)、(,)。,2,、读句子,选择正确的答案。,“,看着一张张惊喜的笑脸,我心中开出了花儿朵朵。,”,这句话的意思是()。看到同学们高兴,我也很高兴,心里乐开了花。看着一张张惊喜的笑脸,我感到奇怪。,3,、,这篇短文告诉,了我们一个什么道理?,找出文中,的一句话,用,“,”,画出来。,4,、生活中这颗,“,很甜很甜的糖,”,,其实就是(,)。,第五关,阅读理解的方法和技巧,阅读题,讲方法,读短文,看要求,字词句,要积累,答问题,找依据,关键点,会圈画,检查时,轻轻钩,闯关成功!,谢 谢!,
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