隆中对(复习通用课件)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,(,晋,),陈寿,隆中对,复习目标：,1.,反复诵读课文，关注课文注释，课后练习。,2.,掌握重点字词的含义，重点句的翻译。,3.,人物形象、课文主旨。,文学常识,1,陈寿著,三国志,，与,史记,前汉书,后汉书,合称,四史,。,2,“对”，对策。古代臣子回答君,王所问的政治、军事、经济方面,的策略叫“对策”。,3.,隆中对,是汉献帝建安十二年,(,公元,207,年,),十月刘备第三次访问诸葛亮时，诸葛亮针对刘备所提的问题陈述其对策，当时诸葛亮只有,26,岁。此后，诸葛亮即出山辅佐刘备，做刘备的军师,(,后为丞相,),，帮助刘备建立蜀汉政权。,亮,躬,耕,陇亩,，,好,为,梁父吟,。身长八尺，,每,自比于管仲、乐毅，,时人,莫之许,也。,惟,博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友善，,谓为信然。,原文之一,时,先主,屯,新野。徐庶见先主。先主,器,之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军,岂愿,见之乎？”先主曰：“,君与俱来,。”庶曰：“此人可,就,见，不可,屈致,也。将军,宜,枉驾,顾,之。”,由是先主遂,诣,y,亮，,凡,三往，,乃,见。,因,屏,人曰：“汉室,倾颓,，奸臣,窃命,，主上,蒙尘,。孤不,度,du,德量力，欲,信,大义,于,天下，而智术浅短，遂,用,猖獗,，至于今日。然志,犹,未,已,，君,谓,计将,安,出？”,亮答曰：“自董卓,已,来，豪杰,并,起，跨州郡者不可,胜,数,sh,。曹操比,于,袁绍，则,名,微而众寡，然操,遂,能,克,绍，,以,弱为强者，非惟天时，,抑,亦,人谋,也。今操已,原文之二,拥百万之众，,挟xi,天子而,令,诸侯，此,诚,不可与,争锋,。,孙权据有江东，已历三,世,，,国,险而民,附,，,贤,能,为,之用，此可以为援而不可,图,也。荆州北,据,汉、沔，利尽南海，东,连,吴会,gu,，西,通,巴、蜀，此用,武,之,国,，而其主不能守，此,殆,di,天所,以,资,将军，将军岂有意乎？,益州,险塞s,，沃野千里，天府之土，高祖,因,之以,成,帝业。刘璋,暗弱,，张鲁在北，民,殷,国富,而,不知,存恤x,，智能之士思得明君。,原文之三,将军既帝室之,胄zhu,，信义,著,于四海，,总揽,英雄，思贤若渴，若跨荆、益，保其,岩阻,，西和,诸戎,，南,抚,夷越，外结好孙权，内,修,政理,；天下有变，则命一上将,将ji,ng,荆州之军以向宛、洛，将军,身,率益州之众出,于,秦,川，百姓,孰,敢不,箪,dn,食,壶,浆,以,迎将军乎？,诚,如,是,，则霸业可成，汉室可兴矣。”,先主曰：“善！”于是与亮,情好,日,密。,关羽、张飞等不悦，先主,解,之曰：“孤之有孔明，,犹,鱼之有水也。愿诸君勿,复,言。”羽飞乃止。,原文之四,词语解释,1.,亮,躬,耕于陇亩,亲自,2.,好,为,梁父吟,喜欢,3.,身,长八尺,身体,4.,时人莫之,许,也,承认、同意,5.,惟,博陵崔州平,只有,6.,谓,为,信然,说,；,确实这样,7.,屯,新野,驻扎,8.,先主,器,之,器重,9.,谓,先主,曰,对,说,，,告诉,10.,此人可,就,见,接近、趋向,11.,不可,屈致,委屈（他），召（他上门）来。,12.,宜,枉驾,顾,之,屈尊,；,拜访,13.,先主,遂,诣,亮,于是,；,拜访,14.,凡,三往,总共,15.,因,屏人,曰,于是,；,命人退避,16.,汉室,倾颓,崩溃、衰败,17.,孤不,度,德量力,衡量；估计,18.,欲,信,大义,“信”通“伸”，伸张,19.,遂,用,猖獗,因此；失败,20.,然志,犹,未,已,仍、还；止,21.,君谓,计,将,安,出,计策；,怎样,；,产生,22.,自董卓,已,来,“已”通“以”,23.,非,惟,天时,只是,24.,今操,已,拥百万之众,已经,25.,此,诚,不可与争锋,的确,26.,此,可以,为援而不可,图,可以凭借,；,谋取,27,、,利,尽,南海,物资,；,全部取得,28,、此,殆,天所以,资,将军,大概,；,资助、给予,29,、民,殷,国,富,而不知,存恤,兴旺 富裕,；,爱抚、爱惜,30,、帝室之,胄,后代,31,、,总揽,英雄,广泛地罗致,32,、外结,好,孙权,友好,33,、命一,上,将,将,荆州,将领,；,率领,34,、将军,身,率益州之众,亲自,35,、百姓,孰,敢,箪,食,壶,浆,谁,；,用箪盛饭，用壶盛浆,36,、,以,迎将军,来,37,、,诚,如,是,果真,；,这样,38,、于是与亮情好,日,密,一天天,39,、,岂有意,乎,有,(,这种,),打算,40,、,岂愿,见之乎,是否（可）,41,、,每,自比于管仲,常常,42,、君与,俱,来,一起,43,、,抑亦,人谋,而且,44,、,挟,天子,挟持、控制,45,、,因,之以成帝业,凭借、依靠,46,、若,跨,有荆益,占据,47,、,愿,君勿复言,希望；再,48,、,所以,资将军,用来,的,字词检测,颍（）,-,颖,诣,():,拜访。,诣太守，说如此。,桃花源记,造诣：学术技艺等达到的水平。,猖蹶：失败,一蹶不振 蹶：跌倒,猖獗：凶猛而放肆。,沔（）：沔水。,胄（）,:,后代。,y,min,zhu,yng,父：（）古代男子名字下加的美称。,甫：虞山王毅叔远甫刻。,核舟记,度,:,（）估计。,度已失期。,陈涉世家,信,:,（）通“伸”，伸张。,已：通“以”。,吴会：,（）,戎：（）古时对我国西部各族的称呼。,万里赴,戎机,。,(,战争,),木兰诗,f,du,sh,n,kui,r,ng,亮,躬,耕,陇亩,，,好,为,梁父吟,。身长八尺，,每,自比于管仲、乐毅，,时人,莫之许,也。,惟,博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友善，,谓为信然。,亲自,田地,喜爱,时常,当时的人,没有谁赞同他这种自比的,只有,认为的确是这样,时,先主,屯,新野。徐庶见先主。先主,器,之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军,岂愿,见之乎？”先主曰：“,君与俱来,。”庶曰：“此人可,就,见，不可,屈致,也。将军,宜,枉驾,顾,之。”,当时,驻扎,器重,是否希望,让他和你一起来吧。俱：一起；,接近,委屈地招他,应该,委屈你的车马,拜望,由是先主遂,诣,y,亮，,凡,三往，,乃,见。,因,屏,人曰：“汉室,倾颓,，奸臣,窃命,，主上,蒙尘,。孤不,度,du,德量力，欲,信,大义,于,天下，而智术浅短，遂,用,猖獗,，至于今日。然志,犹,未,已,，君,谓,计将,安,出？”,到；拜见,共,才,于是,屏退,崩溃，衰落,盗用皇上的政令,在,估量,伸张,蒙受风尘,停止,因此,还,认为,怎么,失败,亮答曰：“自董卓,已,来，豪杰,并,起，跨,州郡者不可,胜,数,sh,。曹操比,于,袁绍，,则,名,微而众寡，然操,遂,能,克,绍，,以,弱为,强者，非惟天时，,抑,亦,人谋,也。今操已,拥百万之众，,挟,xi,天子而,令,诸侯，此,诚,不可与,争锋,。,名声,一起,尽,凭借,终于,以,和,战胜,而且,人的谋划,挟持,争胜,确实,向,发号司令,孙权据有江东，已历三,世,，,国,险而民,附,，,贤,能,为,之用，此可以为援而不可,图,也。荆州北,据,汉、沔，利尽南海，,东,连,吴会,gu,，西,通,巴、蜀，此用,武,之,国,，而其主不能守，此,殆,di,天所,以,资,将军，将军岂有意乎？,代,地势,依附,德高望重的人,有才能的人,依据,谋取,被,连接,通达,兵,地方,大概,用来,资助,益州,险塞s,，沃野千里，,天府之土，高祖,因,之以,成,帝业。刘璋,暗弱,，张鲁在,北，民,殷,国富,而,不知,存恤x,，,智能之士思得明君。,地势险要,昏庸懦弱,成就，完成,凭,富足,却,爱护；安抚,将军既帝室之,胄zhu,，信义,著,于四海，,总揽,英雄，思贤若渴，若跨荆、益，保,其,岩阻,，西和,诸戎,，南,抚,夷越，外结好,孙权，内,修,政理,；天下有变，则命一上,将,将ji,ng,荆州之军以向宛、洛，将军,身,率益州之众出,于,秦川，百姓,孰,敢不,箪dn,食,壶,浆,以,迎将军乎？,诚,如,是,，则,霸业可成，汉室可兴矣。”,政策措施,安抚,广泛罗致,后代,传扬,险要的地方,各个少数民族,修理；整顿,带领,用箪盛,从,亲自,谁,象,用壶装,来,果真,这样,先主曰：“善！”于是与亮,情好,日,密。,关羽、张飞等不悦，先主,解,之曰：,“孤之有孔明，,犹,鱼之有水也。愿诸君,勿,复,言。”羽飞乃止。,一天比一天,解释,好像,再,一词多义,谓,谓为信然,谓先主曰,已,然志犹未已,自董卓已来,已历三世,认为。,对,说。,停止。,通,“,以,”,。,已经。,当堂检测之一,信,谓为信然,信义著于四海,欲信大义于天下,然,谓为信然,然志犹未已,用,遂用猖蹶,贤能为之用,此用武之国,确实。,诚信。,同,“,伸,”,，伸张。,这样。,但是。,因此。,利用。,运用。,隆中对,古今词义,顾,凡,古义，拜访。将军宜枉驾顾之,今义，照顾。,古义，总共。凡三往,今义，平常的。,孤,殆,日,古义，我，古代王侯的自称。孤不度德量力,今义，孤立。,古义，大概。此殆天所以资将军,今义，危险。,古义，一天天。于是与亮情好日密,今义，太阳。,隆中对,词类活用,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎,箪，用箪。名词作状语。,壶，用水壶。名词作状语。,隆中对,通假字,欲伸大义于天下,自董卓已来,信，通,“,伸,”,，伸张。,已，通,“,以,”,。,隆中对,句式,判断句。,省略句。,倒装句。,递进复句,诸葛孔明者，卧龙也。,君与俱来。,时人莫之许也。,非惟天时，抑亦人谋也。,隆中对,一、看拼音写出汉字。,（,l,ng,）亩,倾（,t,u,）,存（,x,）,猖（,ju,）,陇,颓,恤,蹶,当堂检测之二,二、解释下列划线的词语。,谓为,信然,。,将军宜枉驾,顾,之。,凡,三往。,欲,信,大义于天下。,遂用,猖蹶,。,汉室,倾颓,。,确实这样,拜访,总共,通,“,伸,”,，伸张,失败,衰败,三、用现代汉语翻译下面句子。,然志犹未已，君谓计将安出？,诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？,但是我的志向还不罢休，您看该采取怎样的办法？,诸葛孔明是一条卧龙，您想见他吗？,隆中对,1.,诸葛亮,“,每自比于管仲、乐毅,”,说明他什么？,说明他志向远大，自认为有出将入相的才能。,四,.,文意理解,2.,为什么,“,时人莫之许,”,，只有崔州平和徐庶,“,谓为信然,”,？,因为当时人们还不了解他，只有跟他十分友好的朋友才知道他确有出将入相的才能。,3.,诸葛亮为什么只可,“,就见,”“,不可屈致,”,？,有才能的人往往恃才自傲，如果不够尊重地请他，他肯定不会来。,亲自前往拜访，才能显示思贤若渴，才能表现对人才的尊重。,4.,刘备请诸葛亮出山的原因是什么？,原因是,“,汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘,”,，,“,欲信大义于天下,”,但,“,智术浅短，遂用猖蹶,”,，希望能得到好的计策，实现他的政治理想。,5.,在诸葛亮的对策中，他替刘备策划的最终目标是什么？,最终目标是霸业可成，汉室可兴。,6.,为了达到这个目标，诸葛亮提出了什么战略方针？,跨有荆、益两州，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；待天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，刘备率益州之众出于秦川。,7.,诸葛亮是根据什么提出这个战略方针的？,根据当时形势而提出的。,今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。,孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。,荆州是用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军。,益州险塞，沃野千里，天府之土，但刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。,刘备是帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。,1,、文中提到的诸葛亮有何特点？,智识卓绝、才华横溢、抱负非凡，料事如神，关心国家大事，有卓越的的政治和军事才能,2,、文中提到的刘备有何特点？,礼贤下士，求贤若渴，虚心诚恳,人物形象,课后练习三,哪几句话