写出人物个性赵丽娟

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,秀出人物的个性,1、学会用典型材料来凸显人物的个性。,2、掌握描写人物的各种方法，激活人物的个性。,学习目标,某甲早上醒来，发现身边的妻子手脚冰凉，用手一探，妻子鼻息全无。他不由大惊失色，连滚带爬往楼下跑去，边跑边喊正在厨房做早餐的佣人：“吴妈！吴妈！”佣人吴妈不知发生了什么事情，赶忙从厨房探出头来。某甲气喘吁吁地说：,“快快少煎一个鸡蛋，今天早餐早餐少少一个人吃饭。”,个性特征：,是指一个人在思想、品质、行为等方面异于其他人的特征，,是在特定的社会环境和生活经历中形成的，,包括人物的性格、思想、身份、职业、年龄、文化修养以及独特的言行方式。,如何理解个性,如何选材,典型事件,1、平面人物的选材,平面人物的选材，,就是选取二、三件事表现一个人某个方面的个性特点和本质，与性格特征不吻合的材料一律摒除。,巴尔扎克守财奴,争夺梳妆匣：,老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。“什么东西？”他拿着宝匣往窗前走去。“噢，是真金，金子！”他连声叫嚷，“这么多的金子！有两斤重。啊！啊！查理把这个跟你换了美丽的金洋，是不是？为什么不早告诉我？这交易划得来，小乖乖！你真是我的女儿，我明白了。”,临死抓金子：,本区的教士来给他做临终法事的时候，十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现，似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了，目不转睛的瞧着那些法器，他的肉瘤也最后地动了一动。神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣像，他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这以下最后的努力要了他的命。他唤着欧也妮，欧也妮跪在前面，流着泪吻着他已冰凉的手，可是他看不见。,两件事共同反映了人物的一种个性：守财奴的贪婪,2、立体人物的选材,立体人物就是,从不同侧面来表现人物某些重要的个性特点。,选材时，就要选用几件事来表现一个人物的几个方面的个性品质和特点。,借鉴实例一：世说新语,王蓝田心急。尝食鸡子，以箸刺之不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未之，仍下地以履齿辗之，又不得，嗔甚，复于地取内口中，啮破，即吐之。,谢无奕性粗强。以事不相得，自往数王蓝田，肆言极骂。王正色面壁，不敢动。半日，谢去良久，转头问左右小吏，曰：“去未？”答曰：“已去。”然后复坐。,人物个性：既写出人物急躁的一面，又写出他胆小忍让的一面。写出了人物的丰富性、复杂性。,如何描写,1.写好肖像，以形传神。,肖像描写是指描写人物的外形，包括,容貌,、,体态,、,表情,、,服饰,等。,肖像描写的作用不止在于画出这个人的外部面貌，而是为了,以形传神,，通过人物的外部特征揭示,性格特点,（,表现人物的身份、性格和生活际遇）。,故乡中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。,由这个外貌特征可以粗知她尖酸刻薄的性格。,他的,面孔,黄里带白，,瘦,得教人担心，好象大病新愈的人，但是,精神,很好，没有一点颓唐的样子。,头发,约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞的直竖着。,胡须,很打眼；好像浓墨写的隶体“一”字。,坚毅不屈,肖像描写，写出人物特征,练一练：,斯马尔艾买提大叔：,非典，咱不怕！,国际象棋后谢军：,看你还有啥招！,姚明：NBA，我来了！,人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。可以直接写人物的内心活动，写人物怎么想，怎么感觉；也可以间接地借助人物的外部表现如语言、动作、肖像来反映人物的内心世界。,2、写好心理，倾诉心声,知情前,新被子，雪白的被底，暂新的绸面，呱呱叫三层新。他又眷顾着那两张大皮椅，走近去摸一摸，轻轻按了按，知到里边有弹簧，却不敢坐，怕压瘪了弹不饱。,知情后,拿提花枕巾干擦脸一阵，衣服也不脱，就盖上被头困了，这一次再也不怕弄脏了，他出了5元钱呢。推开房间，往弹簧太师椅上一坐：管他，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢！回头再看刚才坐的皮椅，竟没瘪，便故意立直身子，扑通坐下去，试了三次,高晓生,陈奂生上城中的陈奂生得知高级宾馆要五元一天之前之后的表现,两相对比描写突出他狭隘自私的个性,3、写好行动，扣住细节，形神兼备,著名作家李准说：“没有细节描写不可能有艺术作品。”,食堂里，张师傅急着要去干活，他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他,撩,起衣襟，,伸,长舌头将粥滴,舔,入口中。,细节:于小处凸现“特写”的人物个性，,通过对人物的细小的神态动作、生活中细小的事件、环境中细小的事物进行描写，来塑造形象和表现主题。,没有细节描写，故事情节和人物形象只能是干巴巴的，故事必然成为梗概，人物只能如同影子，既失去了高度的真实性，也失去了艺术的感染力。正是这些细节使得文章生动自然并且有深度，内容也会很充实。,而大家写叙事写人的文章最大缺点就是把文章写得流水账一样，甚至连最基本的详略都没有。,儒林外史：,（严监生）临死之时，,伸出两指头，总不肯断气,。家里人乱哄哄地猜说这两个指头的用意，已经痰厥说不出话的严监生只管摇头，只有他的小老婆赵氏说出他的心事：“为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。”待到赵氏挑去一茎灯芯，,他才点一点头，把手垂下登时断了气,。,这个细节描写十分出色，一个悭吝、贪婪的守财奴形象活脱脱的出现在我们面前。,4、写好语言，描摹心声,老舍说“对话就是人物的性格等等的自我介绍”。,婚礼上，来宾纷纷向新郎新娘表示祝福。新郎单位的会计对他们说：“愿你们的生活就像算盘珠一样，越打越精越打越细”。新娘的中学数学老师对他们说：“祝你们的幸福正无穷大，永远都不会有负数出现”。一位网络工程师朋友对他们说：“愿你们的婚姻永远都有防火墙的保护，不会有任何病毒的侵扰”。,天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财主提议以雪为题，每人念一句诗。,说,了一句：“大雪落地似鹅毛。”,接,了一句：“满天下皇家瑞气。”,笑着说,：“下它三年又何妨？”这时，来了一个穷人，一听就生气，嘟哝了一句：“放你娘的狗屁。”,秀才读书人，用了个比喻来形容；,县官不忘为皇帝歌功颂德；,财主不缺吃，不愁穿，把下雪看作是乐事；,唯独穷人，饥寒交迫，当然要埋怨。,秀才,县官,财主,1、符合人物的身份和性格,2、抓典型化的语言,孔乙已：,“窃书不能算偷窃书！读书人,的事能算偷么？”,别里科夫,：“千万别出什么乱子”。,曹操,：“宁我负天下人，勿天下人负我”。,迂腐,保守,奸诈,借助自然景物的存在和变化，来反映人物的内心世界，亦即把人物的内心加以外在的物化。,5、写好环境，以景写人。,鲁迅的故乡开头写道：,时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。,这幅死气沉沉、凄凄惨惨的景色，正是作者当时心情的写照。作者悲凉的心绪以及由此面展开的对国家对民族前途的忧虑的情怀，全从景色中渲染、烘托出来。,“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”,汉乐府诗陌上桑中描写采桑女罗敷的美貌，诗中这样描绘“,行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著峭头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。,”,成语“,沉鱼落雁，闭月羞花,”,6、正面描写与侧面描写相结合,各自在班级中选一位同学作为描写对象，用100字对他的外貌和个性特征进行勾勒。,猜猜我写的是谁？,加油！加油！,走在人潮人海中，当一张张鲜活各异的面孔如花瓣一般在我们面前闪现飘过时，我们要,用爱心仔细观察，用真心抒写情怀，,写出千万人中“他”的不同。,