《七颗钻石》创新学案

七颗钻石创新学案东峡镇多隆小学：刘玉玲导语： 人生一路，处处关情。亲情、友情、爱情，无不让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线，游子身上衣”是亲情的关爱；“山会路转不见君，雪上空留马行处”是友情的牵挂；“所谓伊人，在水一方”是恋情的思念。每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感，让人们好好生活，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感，让生命多些感动与回味。 时光在飞快地流逝，我们眼前的一切无不如白驹过隙，成为往事。我们要珍惜清晨的第一缕阳光。当水石相搏，一滴水珠亲吻我的脸庞，当微风过处，树叶的那一丝微微的颤动飘入眼帘我的心中无不升腾起一股柔情，那是对万物的景仰和对生命的热爱。 扬起生命之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂浪里，让我们张开双臂，用沸腾的流着热血的心，拥抱博爱紧紧地一生无悔! 主题： 心中有爱 学习目的： 1、用善良、博爱丰盈我们的心灵。 2、养成自主、合作、探究的语文学习习惯。 3、拓展阅读视野，培养敏锐的阅读嗅觉。 （主题、情感、哲理、语言、人生观、价值观） 过程： 一、课前学习 1、自己上图书馆或互联网查找有关列夫托尔斯泰的资料，了解其人其文。然后用一个形容词把下面的半命题补充完整，准备一份200字左右的发言稿 2、熟悉七颗钻石，思考课后“探究练习二”。 这个长句表达了作者希望 的美好愿望。 3、以“心中有爱”为题，带着这个主题（视角）进行自主、合作、探究式的阅读，小组收集相关文章，选出公认的最好最美的一篇，写150字左右的点评，推荐给全班同学。 二、课堂学习（发言、展示、探究） 1、走近托尔斯泰 2、课文探究 最让你感动的情节是什么？ 是什么让这罐子变得这么神奇呢？ 女孩母亲（孝心） 女孩小狗（善心） 母亲女孩（母爱） 女孩陌生人（爱心） 思考课后“探究练习二”。 3、美文荐读 要求： 千字左右。 文章的质量标准可参照“导语”部分，要求优美、流畅、有人生感悟。 声音要清晰洪亮，语气连贯，语速适宜，读出感情。 点评首先明了叙述、描写、议论、抒情等表达方式，哪一种用得比较多。然后围绕立意、情感、语言、结构等方面来写。 4、结语 (歌曲欣赏) 爱的奉献 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 再没有心的沙漠 再没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 只要人人都献出一点爱 世间将变成美好的人间 只要人人都献出一点爱 世间将变成美好的人间 三、课后学习 以“心中有爱”为话题，自拟题目，自选角度，写一篇有创意的、有血有肉的、能够表达你的美好心灵的课外作文。