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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考化学专题复习,溶解度曲线,溶解度是初中化学中的一个抽象难懂的概念，溶解度曲线一直是中考试题中的热点知识，溶解度曲线与溶解度定义、溶液的饱和与不饱和转化、结晶方法、溶质质量分数等知识综合起来命题，可见溶解度曲线与溶解度曲线的中考试题增加了考查知识的广度和深度，同时提高了能力考察的要求，是中考化学的重点，也是学生的失分点。,教材分析,学情分析,学生已经知道了有关溶液、溶解度、溶液的饱和与不饱和转化、结晶方法、溶质质量分数等基础知识，数学上也接触过有关图像的知识，本节课是利用图像对这些基础知识进行灵活运用，以提高学生分析问题、解决问题的能力。,基本概念的复习,1,、,固体的溶解度定义：,在,一定温度,下，某固态物质的在,100,克溶剂,里达到,饱和状态,时所溶解的,质量,，叫做这种物质在这种溶剂里的,溶解度,。,一定温度,100,克溶剂,(,一般指水）,饱和状态,条件：,标准：,溶液状态：,单位：,质量（克）,固体的溶解度的四要素：,1.,通过溶解度曲线，判断溶解度随温度变化情况。,2.,说出曲线上某一点的含义,3.,比较同一温度下不同物质的溶解度大小。,4.,确定获得饱和溶液的方法。,5.,改变温度，分析晶体析出的情况。,6.,改变温度，分析溶液溶质质量分数的变化情况。,7.,确定结晶和提纯的方法,溶解度曲线相关,考点,判断某固体物质溶解度随温度变化情况。,如图是,A,、,B,、,C,三种物质的溶解度曲线，说一说这三种物质的溶解度受温度变化影响情况：,_,A,、,B,两种物质的溶解度随温度的升高而增大，其中,B,物质受温度的,影响变化幅度不大，,C,物质的溶解度随温度的升高而减小。,说出曲线上某一点的含义,(1),说一说,B,点的含义：,_,在温度为,T,2,时，甲的溶解度为,40g,。,即在温度为,T,2,时，,100g,水中最多可溶解,40g,甲。,(2),曲线以下的,A,点代表,T,2,温度的,_,溶液,不饱和,(3),曲线以上的,D,点代表,T,1,温度的,_,溶液,且有,_,析出,饱和,晶体,D,D,D,如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,:,（,4,）如图是,a,、,b,、,c,三种物质的溶解度曲线,P,点的含义是：,_,在温度为,t,1,时，,a,、,c,的溶解度相等。,(5)t,2,时,30g a,物质加入到,50g,水中不断搅拌，能形成,_g,溶液,75,在,t,1,时，,a,、,c,两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等,比较同一温度下不同物质的溶解度大小。,如图是,a,、,b,、,c,三种物质的溶解度曲线,t,2,时，,a,、,b,、,c,三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是,_,（填物质序号）。,cba,下图是,A,、,B,两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）,A. A,的溶解度大于,B,的溶解度。,B. t,2,时，,A,、,B,两种饱和溶液中，溶质的质量分数相等。,C. t,1,时，用等量水分别配制成的,A,、,B,饱和溶液中，,A,的质量比,B,大。,B,练习,确定获得饱和溶液的方法,（,1,）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，据图回答,要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和溶液，可采取的措施是：加溶质、蒸发溶剂和,_,升高温度,下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）,A,t,时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等,B,升高温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,C,10,时，分别用,100g,水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙,的质量,A,甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，,50,时将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至,10,时，析出晶体最多的是,_,改变温度，分析晶体析出的情况。,甲,根据下图所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（ ）,A.,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,B.,甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液,C.,将,t,2,甲、乙两物质的饱和溶液降低到,t,1,时都会析出晶体,c,练习,改变温度，分析溶质质量分数的变化情况。,将,30A,、,B,、,C,饱和溶液降温至,10,，所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序是,_,a,b,c,B,A,C,(1),如图是,a,、,b,、,c,三种物质的溶解度曲线，把,t,1,时三种物质的饱和溶液温度升高到,t,2,则三种溶液的溶质质量分数大小关系是（ ）,a,b,c,b,a,c,b,a,c,c,b,a,B,练习,甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,据图回答：,10,时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各,100g,，温度升高,40,则溶质质量分数甲,_,乙（填“”、“”、“”）；此时甲、乙、丙的溶液中，溶剂量最多的是,_.,甲,下图为,A,、,B,的溶解度曲线图：,从,B,溶液中得到晶体宜采用的方法是,_,蒸发溶剂,确定结晶的方法,如图所示为,A,、,B,的溶解度曲线图：,（,1,）当,A,溶液中含有少量,B,，可用,_,方法提纯,A,（,2,）当,B,溶液中含有少量,A,，可用,_,方法提纯,B,蒸发结晶,冷却结晶法,讨论,总结,1.,一般规律：,不饱和溶液,加溶质，蒸发溶剂,饱和溶液,增加溶剂,不饱和溶液,上升型：饱和溶液,升温,降温,下降型：饱和溶液,不饱和溶液,升温,降温,改变温度,（,根据溶解度曲线）,分离混合物方法：,受温度影响较大，采取降温结晶；受温度影响不大，用蒸发结晶,分离混合物方法：,受温度影响较大，采取降温结晶；受温度影响不大，用蒸发结晶,分离混合物方法：,受温度影响较大，采取降温结晶；受温度影响不大，用蒸发结晶,2.,分离提纯混合物方法：,提纯受温度影响较大，采取降温结晶；提纯受温度影响不大，用蒸发结晶,2.,当温度变化时，饱和溶液溶质质量分数变化：,平移法,A,、,B,、,C,三种晶体（不含结晶水）的溶解度曲线如图，请回答：（,1,）,P,点表示的意义为,_,；（,2,）,t2,时，将,15gA,物质加入,50g,水中，充分溶解，所得溶液的质量为,_g,（,3,）将,t,3,时等质量的,A,、,B,、,C,三种物质的饱和溶液分别蒸发等量水后，恢复至,t3,，所剩溶液中含溶剂最多的是,_,。,(4),要使,C,的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的一种方法是,_ (5),将,t,3,的,A,、,B,、,C,三种物质,的饱和溶液分别降温到,t,1,时，所,得溶液的溶质质量分数由大到小的,顺序,_,。,t1,时，,A,、,C,的溶解度相等,60,降低温度,。,C,B,A,C,a,b,c,学习了本课后，你有哪些收获和感想？,告诉大家好吗？,光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。,约,诺里斯,教师寄语,
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