花儿为什么这样红(优质课)资料

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,花儿为什么这样红,花儿为什么这样红,贾祖璋,掌握下面的词语,灼,（）伤,裸,（）子,蜜,腺,（）分,泌,（）,花,萼,（）花,卉,（）,虞,（）美人 三,棱,(),镜,zhu,lu,xin,m,hu,y,lng,学,习,目标：,1,了解本文所介绍的科学知识，认识花红的原因,2,学习本文灵活运用多种说明方法及其作用,3.激发学生探索自然科学的兴趣,导学提纲：,1、,理清文章结构，了解作者思路。,2,、,文章从哪几方面来说明“花儿为什么这样红”的？顺序可不可以调换？,3、,本文,主要运用了哪些说明方法？请举例并说明其作用。,4,、本文语言准确严密，请从文中举例来分析体会。,(,如第,4,段说明白花细胞液里花青素含量的变化会引起花色由白变红，,“,有些,”,限制,“,白花,”,，,表示不是所有的白花都会引起花色的变色,；,“,特殊,”,修饰,“,例子,”,，,表示添色木芙蓉是极个别的,；,“,一般,”,修饰,“,花,”,，,表示特殊情况除外,等等。,),体现了说明语言的准确性和严密性。,拓展延伸,花儿为什么是圆形的,花的作用是吸引蜜蜂、蝴蝶等来帮助授粉。花会尽量让自己能够吸引蜜蜂、蝴蝶的注意，所以圆形一定是最好的选择：圆是对称轴最多的平面图形，它的对称轴有无数条，这就保证了它从任何一个方向看去都是一样的；我们还知道构成相同面积的图形中，圆的周长最短，所以圆应该成为重要的进化方向。然而事实上没有几个花是圆形的，一般都是有花瓣的，但其内部大部分是圆 形的。,你在生活中还有什么新的发现？,导学归纳,说明内容：,说明方法：,说明顺序：,说明语言：,拓展运用,阅读下文，回答问题。,荷花之谜,荷花何以出淤泥而不染？是因为它的表面十分光滑，污垢难以停留？不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，布满20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永葆鲜艳色彩。荷花能为自身加热，即使外界温度降到10摄氏度，它也能保持花朵内35摄氏度的温度，一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了千年的莲子竟然在几天之后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗？,1.荷花体内的细胞的“动力机构”指的是什么？它有什么作用？,2.“荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力”，其原因是什么？,3.本文说明了荷花的哪几个特点？请概括回答。,4.本文与课文在写法上有哪些相同点？,