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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,17,地震中的父与子,默读课文,2-12,自然段，找出对父亲,语言、动作、心理活动和外貌描写,的地方。,这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：,“谁愿意帮助我？”,这位父亲问：,“你是不是来帮助我？”,“你是不是来帮助我？”,说,他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：,“不论发生什么，我总会跟你在一起！”,他坚定地站起身，向那片废墟走去。,然而这位父亲心中只有一个念头：,“儿子在等着我！”,想,不论发生什么，我总会跟你在一起！,儿子在等着我！,想,他挖了,8,小时，,12,小时，,24,小时，,36,小时，没有人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,做,他挖了,8,小时,，,12,小时,，,24,小时,，,36,小时,，没有人再来阻挡他。,他挖了,36,小时，没有人再来阻挡他。,不论发生什么，我总会跟你在一起！,儿子在等着我！,他挖了,8,小时，,12,小时，,24,小时，,36,小时，,没有人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,他挖了,8,小时，,12,小时，,24,小时，,36,小时，没有人再来阻挡他。,他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,不论发生什么，我总会跟你在一起！,儿子在等着我！,想,仿写,父亲是山，给我们依靠；,父亲是伞，给我们,；,父亲是,，给我们,；,
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