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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章 天气与气候,七年级地理上册（R,J,）,教学课件,第二节 气温的变化与分布,第,2,课时,新课导入,郭沫若,玉兰和红杏,两个月前，在广州，看见了玉兰开花；,两个月后，在北京，又看见玉兰开花。,玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！费了两个月工天，你才到了京华。,一、等温线的特征,新课讲授,1,）,在等温线图中，同一条等温线上各点的气温,相等,。,2,）,通常根据等温线的延伸方向，判断气温,递变,的方向；根据等温线的疏密程度，分析气温,差异,的大小；根据等温线的闭合情况，判断,高低温,中心的分布。,等温线像这样呈封闭形状时，如果中心气温低，表示这里,是低温中心，反过来，就是高温中心。,等温线密集的地区，气温差异大。,等温线稀疏的地区，气温差异小。,等温线大致沿东西方向延伸，说明南北方向存在气温差异。,二、世界年平均气温的分布,1,）,气温大致由低纬度向高纬度,递减,。,2,）,同纬度地区，夏季陆地气温,高,，海洋气温,低,，冬季则相反。,3,）气温随海拔升高而降低。大致每升高,100,米，气温约下降,0.6,。,气温的分布,世界气温从纬温度向高纬度,_,逐渐降低,世界年平均气温分布,从两极到赤道，气温变化的特点是什么？变化的原因？,观 察,气温从赤道往两极是越来越低。这是由于地球是一个球体，在地球上不同地区获得的太阳热量是不同的；在赤道地区由于纬度低获得的多，而两极地区纬度高获得的少（纬度因素）。,20,10,0,-10,20,10,-10,0,0,66.5,0,N,66.5,0,S,23.5,0,N,23.5,0,S,地形因素,人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,白居易,青藏高原与南通水乡,20,10,0,-10,20,10,-10,0,0,66.5,N,66.5,S,23.5,N,23.5,S,观察：,从赤道向两极，气温数值的变化，你发现了什么规律？影响因素是什么,?,纬度因素,世界年平均气温分布图,A,B,气温分布有差异，低纬高来高纬低；,冬暖夏凉是海洋，冬冷夏热是陆地，,地势高低也影响，相差,6,每千米。,A,B,看图分析：,A,、,B,两地分别在南半球还是北半球？你是怎样判断的？,早穿皮袄午穿纱,？,气温（,）,-5,0,5,10,15,20,25,12,24,2,-5,0,5,10,15,20,25,12,24,2,时,时,甲,乙,气温（,）,0,10,-10,20,30,-30,-20,气温（,）,1,4,7,10,0,10,-10,20,30,-30,-20,气温（,）,1,4,7,10,A,B,A,、,B,所示各位于哪个温度带？,南温带,北温带,5,6,8,9,7,4,10,A,B,A,、,B,何处气温差别大？,某地等温线图,10,20,图中虚线是哪一条回归线？,23.5,。,N,5,6,8,9,7,4,10,A,B,你认为,A,处和,B,处最有可能是何种地形类型？为什么？,某地等温线示意图,陆 地,海 洋,22,18,14,该图表示是,_,半球,_,季（季节）等温线的分布图，请说明理由。,A,B,南,冬,南 极,地球上最冷的地方在南极洲，全洲年平均气温为,-25,。,拓展延伸,达洛尔,地球上最热的地方，是非洲埃塞俄比亚的达洛尔，这里的年平均气温为,34,。,气温分布的影响因素,纬 度,气温从低纬向高纬逐渐,。,海陆分布,同纬度地区夏季,地 形,同纬度陆地,（小常识：海拔每增高,1000,米,气温下降大概,6,）,降,低,0,0,90,0,s,90,0,N,陆地,海洋,气温高,气温低,海拔增高,气温,。,降 低,课堂小结,1.,影响全球气温分布的基本因素是（）,A.,海陆位置,B.,洋流因素,C.,纬度位置,D.,地形因素,2.,世界最热和最冷的洲是（）,A.,亚洲和北美洲,B.,非洲和南极洲,C.,非洲和南美洲,D.,亚洲和南极洲,C,B,随堂演练,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,
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