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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,渗透核心素养,时空观念,（一）形成比较完整的时间系统,（,1,）,了解历史进程的时间顺序和分期方式，能够,运用各种时间术语描述过去；,（,2,）知道重要史事发生的地理状况，,能够识别和运用历史地图,；,（,3,）能够将,史事置于历史的时空,条件下进行考察和评述。,2018,一卷,45.,历史选修,1:,历史上重大改革回眸,材料,汉武帝的诸多统一政策中,包含年号的制定。此前的纪年方法是,将新君即位后的第二年作为元年,以在位年序纪年。皇帝在位时没有特定的名号,如汉景帝在位的第三年即称为“二年”,与其他皇帝的“二年”难以区分。此外,诸王国各以诸侯王之年纪事,更易产生混乱。汉武帝首次“封禅”泰山时,创制了“元封”年号,将当年称为“元封元年”。朝廷所定的年号通用于全国所有地方,后世根据年号也能明白是哪一年。此后,直到清朝末年,年号制都被沿用,且影响到朝鲜、日本、越南等国。据,(,日,),宫崎市定中国史等,(1),根据材料,说明汉武帝改革前后纪年方法的区别。,(,(2),根据材料并结合所学知识,简析汉武帝年号制改革的历史意义。,(9,分,),划分层次,归纳信息,概括含义（作用 意义 影响）,汉武帝的诸多统一政策中,包含年号的制定。此前的纪年方法是,将新君即位后的第二年作为元年,以在位年序纪年,。皇帝在位时没有特定的名号,如汉景帝在位的第三年即称为“二年”,与其他皇帝的“二年”难以区分。此外,诸王国各以诸侯王之年纪事,更易产生混乱。,以君主在位年序纪年，皇帝、诸侯王各自纪年；,纪年容易产生混乱，不利于国家统一,汉武帝首次“封禅”泰山时,创制了,“元封”年号,将当年称为“元封元年”。朝廷所定的,年号通用于全国所有地方,后世根据年号也能明白是哪一年。此后,直到清朝末年,年号制都被沿用,且影响到朝鲜、日本、越南,等国。,创立,年号制,，,以年号纪年，全国各地通用年号。,方便纪年；有利于君主集权和维护国家统一；长期使用，影响深远；传播到其他国家，为世界文明做出贡献,(1),根据材料,说明汉武帝改革前后纪年方法的区别。,(6,分,),(2),根据材料并结合所学知识,简析汉武帝年号制改革的历史意义。,(9,分,),二、切实落实历史高考的四项能力要求，循序提高选择题的解题能力。,高考命题以能力立意为核心,，,考查学科主体内容，突出考查文科综合的四项基本能力。,第一条获取和解读信息,第三条描述和阐释信息的能力,第二条调动和运用知识,-,第四条论证和探讨问题的能力,-,内容,载体,方法,1,、获取和解读信息,这是四条一级能力要求中唯一修订的内容。,原来的要求是“阅读和获取信息”，现在表述为“获取和解读信息”。,较之原来能力要求更为具体、提高。,藩镇类型,数量（个）,官员任免,赋税供纳,兵额与功能,河朔型,7,藩镇自擅,不上供,拥重兵以自立,中原型,8,朝廷任命,少上供,驻重兵防骄藩,边疆型,17,朝廷任命,少上供,驻重兵守边疆,东南型,9,朝廷任命,上供,驻兵少防盗贼,2018,全国一卷,25,据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表,2,所示。,由此可知，这一时期的藩镇,A,控制了朝廷财政收入,B,彼此之间攻伐不已,C,注重维护中央的权威,D,延续了唐朝的统治,表,2 “,安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表,藩镇类型,数量（个）,官员任免,赋税供纳,兵额与功能,河朔型,7,藩镇自擅,不上供,拥重兵以自立,中原型,8,朝廷任命,少上供,驻重兵防骄藩,边疆型,17,朝廷任命,少上供,驻重兵守边疆,东南型,9,朝廷任命,上供,驻兵少防盗贼,25,据学者研究，唐朝,“安史之乱”后百余年间,的藩镇基本情况如表,2,所示。,由此可知，这一时期的藩镇,A,控制了,朝廷财政收入,B,彼此之间,攻伐不已,C,注重,维护中央,的权威,D,延续,了唐朝的统治,表,2 “,安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表,解读：,755763,907,，,安史之乱后，,除,“,河朔,型,”,藩镇外，其他,藩镇,的重兵防范骄藩守卫边疆，,大多服从中央政府，向中央缴纳赋税；尊奉朝廷，施行唐朝的政策法令，,延续了,140,余年。,2012,新课程全国卷,24,汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达,300,万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明：,A,政权的政治与经济支柱是豪强大族,B,政治权力与经济势力出现严重分离,C,抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施,D,经济手段是巩固专制集权的主要方式,划出关键句子,24,汉武帝设置十三州,刺史,以监察地方，并将,豪强大族“田宅逾制”,作为重要的监察内容，各地,财产达,300,万钱的豪族被迁到长安,附近集中居住。这表明：,A,政权的政治与,经济支柱,是豪强大族,B,政治权力与,经济势力,出现,严重分离,C,抑制豪强是,缓解土地兼并,的重要措施,D,经济手段,是巩固专制集权的主要方式,【,解析,】,关键信息：,“田宅逾制”,含义？,豪强地主占有土地数量超出封建王朝规定,思考,何者是政权的政治与经济支柱？,“被迁到长安附近集中居住”,政治措施？经济措施？,“经济支柱”说法错误，,A,项排除；,B,项无从反映；,题干说的是政治手段，,D,项排除。,说明汉武帝的做法是要抑制豪强，其目的是缓解土地兼并，,C,项正确；,【,考点,】,古代中国土地制度,小结,怎样划出关键句子、词和词组,时间、,地点、,人物、,典章制度、,费解或似是而非的概念,概括性结论性的评价,3,、描述和阐释信息的能力,描述和叙述的区别？,叙述,全面,描述,特点,历史阶段特征,2017,甲卷,27,.,明初朱元璋严禁宦官读书识字，但中后期宦官读书识字逐渐制度化，士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知，明代中后期,A,中枢决策过程发生异变,B,皇帝权力日趋衰落,C,内阁议政功能已经丧失,D,宦官掌握决策权力,2017,甲卷,27.,明初朱元璋严禁宦官读书识字,，但,中后期,宦官读书识字逐渐,制度化,，士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的,读本,。由此可以推知，明代中后期,A,中枢决策过程,发生异变,B,皇帝权力,日趋衰落,C,内阁议政功能,已经丧失,D,宦官掌握,决策权力,【评析】,A,项正确,：,明中后期皇帝提高内阁大学士的官品，又令大学士对政令提出处理意见，即“票拟”。但又允许太监代皇帝批阅章奏，即批红,以此牵制内阁，达到平衡政局的目的。为提高太监的文化素质，设立专门机构，教授太监读书，并且逐渐制度化。由于“内外相维”，维护了皇权的稳固，同时为宦官干政创造了条件，这些表明中枢机制发生了重要演变。,BD,错,：与明代政治特征不符,故；,C,错,：,皇帝重用宦官参政是为了牵制内阁，内阁仍是权力中枢，内阁议政功能没有丧失；,何谓阐释？“阐释”的目的？,分析,比较,归纳,概括,目的,发掘有效信息的深层含义,含义,原因 影响 联系,提分二个环节,反复训练归纳信息的操作方法,培养理解感悟概括能力的形成,2,、调动和运用知识,教材,材料中的知识,课外知识,生活常识、,民俗知识、,传统文化知识、,和历史概念密切相关的知识,帝王称号,帝王谥号主要依据其生前行为而议定。下列各项中属于谥号的是,A,秦始皇,B,汉武帝,C,唐太宗,D,清康熙帝,尊号,谥号,庙号,年号,4,、论证和探讨问题,含义,考查方法,考查哪些方法,历史学习和历史研究的方法,分类的方法,结合特征得出结论的推断方法,史论结合的方法,双重证据的方法,阅读材料的方法,结合特点得出结论的方法,22,日本自民党从,1955,年开始长期执政，在六七十年代出现表,1,所反映的变化。表,1,日本众议院席位变化表导致这一变化的重要原因是，自民党,A,以农村为主的社会基础受到削弱,B,未能提出保证经济持续高速发展的政策,C,长期执政违背议会民主制原则,D,与美国结盟的政策遭到强烈反对,年份,1958,1963,1967,1972,1976,自民党议席,287,283,277,271,249,在野党议席,180,184,209,220,262,22,日本自民党从,1955,年开始长期执政，在六七十年代出现表,1,所反映的变化。表,1,日本众议院席位变化表导致这一变化的重要原因是，自民党,A,以农村为主的社会基础受到削弱,B,未能提出保证经济持续高速发展的政策,C,长期执政违背议会民主制原则,D,与美国结盟的政策遭到强烈反对,年份,1958,1963,1967,1972,1976,自民党议席,287,283,277,271,249,在野党议席,180,184,209,220,262,22,日本自民党从,1955,年,开始长期执政，在,六七十年代,出现表,1,所反映的变化。表,1,日本众议院,席位变化,表导致这一变化的,重要原因是,，自民党,A,以,农村为主,的社会基础受到削弱,B,未能提出保证,经济持续高速发展,的政策,C,长期执政违背,议会民主制原则,D,与,美国结盟的政策,遭到强烈反对,【,分析,】,B,错。自民党执政时期经济高速发展。,C,错。执政党执政时间不违背议会民主制基本原则。,D,项与史实不符。二战后，美国占领日本，日美结盟为其国策，且不影响重大政局变化，。,自民党执政时期，日本经济高速发展，现代化进程加快，城市化加速，农村人口必然减少，流入城市人口就业多元化，选票出现分散趋势。,双重或多重证据的方法,记述,出处,“秦王（李世民）与薛举大战于泾州，我师败绩。”,旧唐书高祖本纪,“薛举寇泾州，太宗（李世民）率众讨之，不利而旋。”,旧唐书太宗本纪,“秦王世民为西讨元帅刘文静（唐朝将领）及薛举战于泾州，败绩。”,新唐书高祖本纪,“薛举寇泾州，太宗为西讨元帅，进位雍州牧。七月，太宗有疾，诸将为举所败。”,新唐书太宗本纪,2017,全国卷一,26,表,2,为不同史籍关于唐武德元年同一事件的,历史叙述,。据此能够被认定的历史事实是,A,皇帝李世民与薛举战于泾州,B,刘文静是战役中唐军的主帅,C,唐军与薛举在泾州作战失败,D,李世民患病导致了战役失败,记述,出处,“,秦王,（李世民）与,薛举,大战于,泾州,，我师,败绩,。”,旧唐书高祖本纪,“薛举寇泾州，,太宗,（李世民）率众讨之，不利而旋。”,旧唐书太宗本纪,“秦王世民为,西讨元帅,刘文静（唐朝将领,）及薛举战于泾州，败绩。”,新唐书高祖本纪,“薛举寇泾州，太宗为西讨元帅，进位雍州牧。七月，,太宗有疾,，,诸将为举所败。”,新唐书太宗本纪,2017,全国卷一,26,表,2,为不同史籍关于,唐武德元年同一事件,的,历史叙述,。据此能够被认定的,历史事实,是,A,皇帝,李世民与薛举战于泾州,B,刘文静是战役中唐军的,主帅,C,唐军,与,薛举,在,泾州,作战,失败,D,李世民,患病导致,了战役,失败,记述,出处,“,秦王,（李世民）与,薛举,大战于,泾州,，我师,败绩,。”,旧唐书,高祖本纪,“,薛举,寇,泾州，,太宗,（李世民）率众讨之，,不利,而旋。”,旧唐书太宗本纪,“,秦王,世民为,西讨元帅,刘文静（唐朝将领,）及,薛举,战于,泾州,，,败绩。”,新唐书,高祖本纪,“,薛举,寇,泾州,，,太宗,为,西讨元帅,，进位雍州牧。七月，,太宗有疾,，,诸将为举,所败,。”,新唐书太宗本纪,2017,全国卷一,26,表,2,为不同史籍关于,唐武德元年同一事件,的,历史叙述,。据此能够被认定的,历史事实,是,A,皇帝,李世民与薛举战于泾州,B,刘文静是战役中唐军的,主帅,C,唐军,与,薛举,在,泾州,作战,失败,D,李世民,患病导致了战役失败,武德元年,618,年,错,A,称谓,B,职务,D,孤证,C,交战,双方称谓,地点,结果与四个版本记载和事实相符,史论结合的方法,“自从走出家门外出谋生后，所有孩子就离开父母的家”。同时，“曾是普遍现象的生产性家庭单位现今已成为例外了”，“没有生产职能的家庭变成为一种众多的现象。”这反映了工业革命引起家庭职能的变化雇佣劳动制促进人口的流动封建经济解体，资本主义手工工场增多年轻人独立意识增强,A,、,B,、,C,、,D,、,“,自从走出家门,外出谋生,后，所有,孩子就离开父母的家,”。同时，“曾是,普遍现象,的生产性家庭单位现今已,成为例外,了”，“,没有生产职能的家庭,变成为一种,众多,的现象。”这反映了工业革命引起家庭职能的变化雇佣劳动制促进人口的流动封建经济解体，资本主义手工工场增多年轻人独立意识增强,A,、,B,、,C,、,D,、,第一句,第二、三句,信息？,现象,家庭生产职能消失？,原因,机器生产取代手工劳动，工业革命时期,二处错误,欧洲封建经济解体,十五世纪,资本主义手工工场不是增多，是减少，被机器生产取代,资本主义发展过程,14,世纪意大利资本主义萌芽,15,世纪圈地运动，封建经济解体,1416,世纪，文艺复兴 新航路 宗教改革,1618,世纪，殖民扩张 启蒙运动,17,世纪英国革命,18,世纪美国独立 法国革命,1819,世纪工业革命,19,世纪 意德统一 俄日改革,19,世纪末,20,世纪初，资本主义世界市场确立,历史逻辑,重大历史事件之间的联系和因果关系,三、历史学科素养的落实,（一）、,强化时空素养,，形成比较完整的时间系统。,中国古代主要王朝,何谓,“先秦”？,起止时间？,秦朝建立之前,公元前,2070,公元前,221,西汉建立的时间？东汉灭亡于哪一年？,公元前,202,年 公元,220,年,隋朝起止时间？,581,（,589,）,618,五代两宋起止时间？,90796011271276,元明清起止时间,1271136816441912,（,1840,）,指出上述时间隐含的五个历史阶段？,秦汉,魏晋南北朝,隋唐,宋元,明清,阶段特征,（二）变换角度,建立新的话语体系,；,1,、变换角度设问,宋明政治制度,北宋选官的的两项主要制度？,科举 恩荫,掌管北宋中央政府行政权的机构及官长？,中书门下 参知政事,北宋统兵权和调兵权分别归属哪个机构？,三衙 枢密院,导致北宋军队“兵疲于徙，将无常兵”的制度,?,更戍法（将兵法）,3,、中国古代农业经济的基本特点是,以种植业为主，家畜饲养业为辅，,精耕细作的农业生产模式，,“男耕女织”式的经营模式,;,自给自足的自然经济,问题；指出四个特点分别是从什么角度概括的？,内容 技术 生产经营 目的,5,、资本主义代议制,构成英国君主立宪制的三个重要制度？,议会制 内阁制 政党制度,1787,年美国的政体？,邦联制,邦联制和联邦制中“邦”含义有何不同？,邦联制,“,邦国”即“国”；,“联邦制”,“,州”,1787,年宪法遵循的三项原则,中央集权 分权制衡 人民主权,1787,年宪法哪些内容体现了三项原则？,联邦制 三权分立 民选总统议员,议会民主的二个特点：,选举代表,间接参政议政，,两党或多党竞争,归纳,易错,比较,目的,内容,理解,四、反复训练材料题的解题思路和方法,2018,一卷,41.,阅读材料，完成下列要求。（,25,分）,中国基层社会治理历史悠久。改革开放以后，村民自治成为中国亿万农民的伟大创造。,材料一,宋代一些地方实行乡约制度，其功能主要是扬善惩恶，制定规约进行道德教化，并建立民间组织和相关的赏罚制度。明清时期，宣讲“圣谕”成为乡约最重要的内容。当时，由地方官吏广泛推行乡约制度，设立乡约组织，每月召集百姓宣讲、教化。康熙九年颁布了乡约组织必须宣讲的上谕十六条，内容包含“重农桑以足衣食”“训子弟以禁非为”等。据杨开道中国乡约制度等,（,1,）,根据材料一并结合所学知识，概括宋代到明清时期乡约制度的变化，并说明乡约制度的积极作用。（,12,分）,解题思路方法,阅读提示语 划分层次 画出关键词句,提示语,：,中国,基层社会治理,历史悠久。,改革开放以后，村民自治,成为中国亿万农民的,伟大创造,。,宋代,一些地方实行,乡约制度,，其功能主要是扬善惩恶，制定规约进行,道德教化,，并建立,民间组织,和相关的赏罚制度。,明清时期,，,宣讲“圣谕”,成为乡约最重要的内容。当时，由,地方官吏广泛推行乡约制度,，设立乡约组织，每月召集百姓宣讲、教化。康熙九年颁布了乡约组织必须宣讲的上谕十六条，,内容包含“重农桑以足衣食”“训子弟以禁非为”,等。,（,1,）,根据材料一并结合所学知识，,概括宋代到明清时期乡约制度的变化,，并说明乡约制度的,积极作用,。（,12,分）,解题思路方法,归纳信息,概括含义,提示语,：,中国,基层社会治理,历史悠久。,改革开放以后，村民自治,成为中国亿万农民的,伟大创造,。,宋代,一些地方实行,乡约制度,，其功能主要是扬善惩恶，制定规约进行,道德教化,，并建立,民间组织,和相关的赏罚制度。,宋,代,以道德教化为主，民间自发建立乡约组织。,有利于维护社会秩序，加强基层社会治理,（结合提示语）,明清时期,，,宣讲“圣谕”,成为乡约最重要的内容。当时，由,地方官吏广泛推行乡约制度,，设立乡约组织，每月召集百姓宣讲、教化。康熙九年颁布了乡约组织必须宣讲的上谕十六条，,内容包含“重农桑以足衣食”“训子弟以禁非为”,等。,明清增加了宣讲“圣谕”的内容；地方官吏推动设立,乡约组织,有利于发展生产，促进了儒家文化和传统道德的传播,（,1,）,根据材料一并结合所学知识，,概括宋代到明清时期乡约制度的变化,，并说明乡约制度的,积极作用,。（,12,分）,解析材料的方法,分层次,低起点 小坡度 重反馈 勤落实,落实五步骤,怎样落实,？动笔,1.,划分层次,标点,(,时地人,),类别,2.,划出关键词、词组和句子,3.,解释重要的历史概念,4.,归纳有效信息（简明）,5.,概括有效信息的深层含义,建议,每天,12,道有思维含量的选择题,按上述方法分析,12,段材料,六、,突出问题意识,高考,第,41,（,42,）题怎样考查,?,高考命题注重考查独立发现问题提出观点和历史学习的具体方法,（一）阅读表格的方法,古代,日晷被,称,为“最早的钟表”，是古代比较普遍使用的计时工具。,中世纪末期,机械钟在西欧流行，最初的机械钟只有时和刻。,近代早期,在伽利略等人的研究基础上，发明了游丝，钟的精准度提高，制造出怀表，在很长一段时间内，钟表价格昂贵，属于奢侈品。,1850,年前后,英国社会各个阶层都拥有了钟表。,20,世纪初,原为女性装饰品的手表逐渐为男性所接受，在户外运动，驾驶汽车时都可佩戴。,20,世纪,50,年代,根据原子物理学原,理,制造出原子钟，精准度可以达到每,100,万年误差,1,秒。,21,世纪初,随着信息技术的发展，具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能的智能手表出现。,2017,甲卷,42,、阅读材料，完成下列要求。,材料,表,1,钟表的演变,古代,日晷被,称,为“最早的钟表”，是古代比较普遍使用的计时工具。,中世纪末期,机械钟在西欧流行，最初的机械钟只有时和刻。,近代早期,在伽利略等人的研究基础上，发明了游丝，钟的精准度提高，制造出怀表，在很长一段时间内，钟表价格昂贵，属于奢侈品。,1850,年前后,英国社会各个阶层都拥有了钟表。,20,世纪初,原为女性装饰品的手表逐渐为男性所接受，在户外运动，驾驶汽车时都可佩戴。,20,世纪,50,年代,根据原子物理学原,理,制造出原子钟，精准度可以达到每,100,万年误差,1,秒。,21,世纪初,随着信息技术的发展，具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能的智能手表出现。,42,、阅读材料，完成下列要求。,从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）,古代,日晷,被,称,为“最早的钟表”，是古代比较普遍使用的,计时工具,。,中世纪末期,机械钟,在西欧流行，最初的机械钟只有,时和刻。,近代早期,在伽利略等人的研究基础上，发明了,游丝,，,钟的精准度提高,，制造出,怀表,，在很长一段时间内，钟表价格昂贵，属于,奢侈品,。,1850,年前后,英国社会,各个阶层,都拥有了钟表。,20,世纪初,原为,女性,装饰品的,手表,逐渐为,男性,所接受，在户外运动，驾驶汽车时都可佩戴。,20,世纪,50,年代,根据,原子物理学原,理,制造出,原子钟,，精准度可以达到,每,100,万年误差,1,秒,。,21,世纪初,随着,信息技术,的发展，具有,计时、信息处理、导航、监测,等多种功能的,智能手表,出现。,42,、阅读材料，完成下列要求。,解题思路方法,（一）,分类观察发现问题,解题思路,（一）分类观察、发现问题、提取信息,（找角度、切入点）,一、不同时间术语的含义,二、钟表名称的变化,三、钟表功能的增加,四、钟表精确度的提高,五、使用人群的扩大,六、钟表发展变化的原因,解题思路,（二）史论结合,史实简明 观点清晰,钟表名称的变化,（日晷,智能手表）,钟表功能的增加,（计时,信息处理）,钟表精确度的提高,（时刻,1,秒,百万年）,使用人群的扩大,（女性奢侈品,各阶层男女）,钟表发展变化的原因,（简单机械原理,原子物理学,信息技术）,解题思路,（三）拟定论题,依据提取的信息综合拟定,论题契合内容,古今钟表名称变化和功能的扩展,科技进步促进钟表精确度的提高,钟表使用人群的扩大与工业革命,古今钟表演变的特点,解题思路,（四）答题提纲,论题,古今钟表演变的特点,论证,史论结合,史实简明,观点清晰,结论,照应论题,钟表变化的原因（分析时间术语含义）,升华认识,对社会生活和科技的影响,示例,论题,古今钟表演变的特点,论证,钟表的名称不断变化，,从古代中国的日晷，到中世纪西欧的机械表、近代初期的怀表、工业革命时期的手表和现代的原子钟及智能手表。,功能不断增加，,从最初的单一计时到信息处理、监测和导航等。,精确度日渐提高，,从粗略计时到记录刻、时，至误差仅,1,秒,百万年。,使用人群逐渐扩大，,从上层女性的奢侈品到社会各阶层男女的广泛使用。,结论,钟表的演变，,是人类社会发展、技术和科学进步的结果,。从最初观察太阳、简单机械原理到近现代原子物理学和信息技术的突飞猛进。同时，,改变了人类的社会生活，促进科技的进一步发展。,第,42,题命题思路,发现问题（提炼观点）,历史流变（变化过程）,时空观念（基本史实）,历史解释（论证过程）,表达能力,完整的思考,逻辑关系,形式,+,内在,
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