《自行车和摩托车》教案新部编本

精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20 -20学年度第一学期任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching plan自行车和摩托车教案教学目标：1 、知识与技能：了解自行车和摩托车基本结构，欣赏和学习用线描方法表现自行车或摩托车的美感和特点。2、过程与方法：A:观察、比较、欣赏车的不同结构、造型特点与美感；B:探究、比较、尝试实物写生和想象变化的方法；C:展示、评价、分享作业的成果。3、情感、态度、价值观：感受美的设计与美化生活的关系，体会生活中的变化，关注并珍惜身边的事物，培养想象、创新的意识和能力。教学重点：自行车和摩托车的造型特点。对未来自行车和摩托车的设想。教学难点：对自行车和摩托车的细节描绘。未来的自行车和摩托车的表现。教学用具：铅笔、画纸、范画、图片等。教学过程：一、讲述课题及要求，教师导入课题：自行车是人们常用的简便交通工具， 小型的童车也是小朋友喜爱的活动玩具， 自行车虽然零件不少，整体结构骨架虽很简单，但必须理解，理解之后，只要按照课本所示的作画步骤从大体形入手，再把各部分一一画下来，一辆真实的自行车就会出现在你折下， 不信，大家试试看。二、讲述观察方法及作画的步骤。观察一辆自行车先从大的结构骨架特点着眼， 用几何形概括其各部分的形状， 以便对整辆车有大致的认识。重点观察车头、三角架、车座、车轮。再画到细再仔细了解各部分构造的细节。 绘画时也与观察方法一致， 先从大的结构画起，部。教师在黑板演示画出自行车的基本骨架，再画细部，简要地讲述自行车的写生步骤。三、比较与分析。摩托车与自行车的区别：相同之处两个轮子、车头不同之处发动机、粗壮、车座等。教师在黑板演示画出自行车的基本骨架，再画细部，简要地讲述自行车的写生步骤。四、学生练习：分别选好位置、角度、开始作画。 （任选自行车或摩托车）教师巡视指导，指导学生开个好头并逐一细致地表现细部。五、畅谈未来的自行车和摩托车的变化。六、学生创作：画出你心中有特殊本领的自行车或摩托车。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰