6.中国画的形式美

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国画的形式美,一、中国画的形式美,大小横竖不同的画幅,中，通过构图,将,点,、,线,、,形,、,色,等形式因素，按表现需,要,有规律地组合,起来所呈现的,多样统一的,美感,。,中国画形式美因素二、,1,、,形象,之美,2,、,笔墨,之美,3,、,色彩,之美,4,、,章法,之美,一、,形象,之美,思考与讨论：形象指什么？中国画中的形象大致分为几大类？,形象对于画面有什么意义？,形象是画面所表现的物象，是中国画的基础，讲究“以形写神”。借动物、植物或人物形象来抒写画家的内心情感，表达一种意境。,充分运用,毛笔的性能,，驾驭,墨与色,在,宣纸,上的,渗化效果,，表现不同物体的形状、质感、量感，塑造出生动完美的艺术形象，这种综合性的技巧在中国画中统称,笔墨,。,它最能体现中国画的形式美和思想，是中国画造型的基础。,中国画以线造型，墨分五色，以行笔的快慢、顿挫、提按与墨色的干、湿、浓、淡、枯、焦等，干湿、巧拙、涩畅互相交替使用，虚实相生。,二、,笔墨,之美,思考与讨论：,1,、,太行丰碑,这幅中国画的笔,墨的运用有什么特点？（墨色、色,彩方面）这些特点有何意义？,2,、通过形象、笔墨表现了画家的,什么情感？,墨色浓重而有山石的质感，与留有宣纸白色的山石形成对比，仿佛是歌颂大自然神奇力量的交响曲。,夸张了山形的碑铭感，崇高感和山的重量感，使这如碑之山顿生神采。,展示了太行山的大气、野气以及朴实无华的美，以此象征博大的民族精神。,表现了画家对革命烈士们的缅怀，和对太行山的热爱之情。,中央美术学院教授 贾又福,太行丰碑,思考与讨论：,1,、,露气,这幅写意国画作品的用色与用墨有什么特点？符合构图形式要素吗？,2,、画面,“,以形写神,”,，通过笔墨的挥洒，画出了一个什么景象？传达了画家怎样的思想感情？（可借用文学诗词）,这幅国画用色很少，多是,原本墨色的浓淡变化，借笔,墨表现画面。画面中画家遵,循了构图需要的形式要素，,即点、线、形、色。,画家借荷花与荷叶、水草的形，通过酣畅淋漓的笔墨点出了,清露弥漫的气氛。传达了作者要求自己“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。,三、,色彩,之美,思考与讨论：,1,、中国画的色彩和笔墨的结合形成的,不同画法，分为哪些种类？,白描,水墨淡彩,重彩,没骨,勾勒填彩,中国画的色彩很有特点，与笔墨,结合起来，构成了中国画独特的,民族特色，使之成为东方绘画的,代表，是世界绘画重要的品种之,一。,泼墨泼彩,四、,章法,之美,思考与讨论,1,、什么是中国画的章法？,2,、中国画的章法包括哪些内容和形式？,在大小、方圆、长短不同的,形制中，合理安排物象在画,面中的位置、主次、疏密、,节奏等，还包括画面中的题,款与印章，综合起来叫做,章法,。,中堂,条幅（条屏）,人物四条屏,花鸟四条屏,立轴,手卷,册页,扇面（折扇、团扇）,斗方,题款,印章,阳刻,阴刻,通过体验中国画的形象、笔墨、色彩、章法的美感，使我们能够运用形式美因素和法则，探究中国画的综合性，对中国画有了进一步的认识和理解。,感悟到具有高度文化内涵的中国画精髓，更加热爱祖国的民族艺术。,小结：,思考与评析,问题：中国画形式美的综合艺术性表现在哪些,方面？,表现在中国画是诗词（诗）、书法（书）、绘画,（画）、篆刻印章（印）相结合的一门综合艺术。,课后练习,作业：,1,、,通过学习本课内容，你认为学习中国画需要一个人应具备哪些文化知识和修养？,2,、,用已学过的中国画表现方法，试作一折扇或团扇，并加盖或添画印章。,