教学卫生监督课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学校教学设备与生活设施卫生监督,授课内容：,学校卫生监督的主要任务,学校教学设备,卫生监督与评价,学校学生生活设施卫生监督,与评价,一、学校卫生监督的主要任务,（一）预防性卫生监督,（1）校址选择,（2）学校用地布局,（3）教学楼建筑结构,（4）教室内部结构,（5）卫生设施,（6）行政和生活用房,预防性卫生监督评价标准,参照国家部门标准GBJ99-86中小学校建筑设计规范的内容与要求。,（二）经常性卫生监督,经常性卫生监督评价的指标体系，参照国家标准GB/T18205-2000学校卫生监督综合评价的内容与要求，提出以下学校卫生监督指标体系：,（1）教室人均面积；,（2）教室黑板；,（3）教室课桌椅配套情况；,（4）教室采光、照明；,（5）教室微小气候；,（6）学校环境噪声；,（7）学生宿舍、厕所、洗浴卫生设施；,（8）学校公共、娱乐、运动场所；,（9）生活饮用水；,（10）学校食品卫生；,（11）学校健康教育；,（12）学校图书馆（室）；,（13）学校常见病、地方病、传染病的防治及管理；,（14）学校保健设施与人员配置。,（三）学校卫生监督的法律依据,1990年6月4日学校卫生工作条例的发布实施标志着我国学校卫生工作步入法制化、规范化管理轨道。,教学设备,、,生活设施,卫生,监督综合评价 依据中华人民共和国国家标准GB/T18205-2000学校卫生监督综合评价中确定的18个项目分别进行监督监测、记分、评定、汇总结果。,(四),综合评价方法：,1依据国家标准GB/T18205-2000学校卫生监督综合评价中要求进行。,2评价记分方法,（1）累积记分法：即将评价项目各档分值，分别乘以方框,中的数，然后累加得积分，积分再除以样本数，得数为该项目总得分。,（2）划记计分法：在评价项目各档分值的括弧（）中划记，评价为“是”划“”号，为“否”划“”号，然后将划“”号分值累加，得数为该项目得分。,3综合评价判定标准,（1）综合评价合格学校判定标准：凡是学校实际得分达到标准总分的60%以上者，划为合格学校。,（2）分项合格判定标准：各分项实际得分达到相应标准的60%以上，即为分项合格。,（3）综合评价为不合格的学校的判定标准：实际得分未达到标准总分的60%的学校，判为不合格学校。,（4）有下列情况之一的学校，亦判为不合格学校：,因学校责任而发生集体食物中毒；,因学校责任发生肠道传染病的暴发流行；,因学校责任发生生活饮用水污染事故；,因学校责任，在组织学生参加劳动、体育等活动而使学生致残、死亡事故；,学校有超学额班级，并超过中小学校建筑设计规范规定的班级学额数。,二、学校教学设备,卫生监督与评价,1、,教室人均面积,1.1评价标准 普通教室人均面积应符合GBJ99-86中小学校建筑设计规范的规 定。按每个教室使用人数计算，小学不少于,1.10m,2,/,每人；中学不少于,1.12m,2,/,每人；,师范不少于,1.37m,2,/,每人。,1.2评价指标 按中学、小学人均面积达到标准程度，将评分标准分三等，给出相应分值。,二、学校教学设备,卫生监督与评价（续）,1.3评价方法 计算公式：人均面积=被测教室面积/该教室学生人数,2、教室课桌椅,2.1评价标准 按国家GB779287学校课桌椅卫生标准规定，以学生身高判定课桌椅分配符合情况。,二、学校教学设备,卫生监督与评价（续）,2.2评价指标 计算课桌椅符合率，按实际达到的百分率分四等即100%、80%、60%、40%以下，给出相应分值。,2.3评价方法 在抽样教室中，测量教室内在坐学生身高及相应课桌椅高度，被测课桌椅号数在使用者身高范围内，则分配符号标准（评价表评价表见后）。,学生身高与课桌椅分配符合评价表,课桌椅号数,桌高(mm),椅高(mm),桌、椅高使用者身高范围(cm),1号,760,430,165以上,2号,730,420,158-172,3号,700,400,150-164,4号,670,380,143-157,5号,640,360,135-149,6号,610,340,128-142,7号,580,320,120-134,8号,550,300,113-127,9号,520,290,119以下,二、学校教学设备,卫生监督与评价（续）,计算公式：课桌或课椅分配符合率（%）=,课桌或课椅号与就,坐学生身高相符合的人数/被测学生人数,100%,根据得出的实际,百分率给出相应的分值。,3.1评价标准 应符合GBJ99中的有关规定,3.2评价指标 黑板尺寸：,13.6（小学）；,14.0（中学）。,表面状况:无破损；,反射系数20%。,3、黑板,3.3评价方法,a）在抽样教室中进行黑板评价,b）用测量尺测量黑板高度与宽度,c）反射系数：垂直分四等份，取三条分线中点为测定点，计算平均反射系数。,4.1评价标准 应符合GB7793：教室南北朝向；左侧采光；教室课桌面上采光系数,15%、多雾地区 2%；玻地比 1：6；,墙壁（后墙）反射系数 70%,测量方法，按GB5699规定。,4.2评价指标 教室朝向、采光系数、墙壁（后墙）反射系数、玻地面积比。,4、教室采光,4.3使用器材 照度计，,测量时间：上午10时至下午2时,4.4评价方法,在抽样教室中进行教室采光评价,采光系数计算公式：=室内照度/室外照度100%,反射系数=反射照度/入射照度100%,玻地比=教室采光窗玻璃总面积/教室地面面积,教室玻璃总面积为1，以1比多少表示。,5、教室照明,5.1评价标准,应符合GB7793的规定。,5.2评价指标：课桌面平均照度；灯桌距；灯管长轴应与黑板垂直；黑板应设局部照明灯（垂直照度200Lx）；控照式灯具。,6、教室微小气候,6.1评价标准及指标,应符合GBJ99的规定。,指标：教室CO,2,浓度0.15%;,冬季室温16度,6.2测定时间：冬季（当年11月-下年1月），上午、下午各一次取平均值。,7、噪声,7.1评价标准,应符合GBJ99的规定。,7.2指标 噪声50dB；两排教室相对长边距25m；不受音乐室干扰。,8、学生宿舍,8.1评价标准,应符合GBJ99的规定。,8.2指标 人均居住面积；宿舍卫生管理制度；环境清洁、整齐及个人卫生良好；无虫媒及老鼠；盥洗水槽人均,0.05M。,8.3评价方法 以每栋学生宿舍为单位。,根据不同面积、层次、朝向，抽取不同类型寝室为样本。每栋宿舍抽取寝室不少于3间。,谢 谢！,