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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,请保持安静,按教室座位坐好,禁止在实验室吃东西！,1,怎样听到声音,2,复习回顾,：,1、声音的产生：,物体的振动,2、声音的传播需要：,介质,哪些物体可以充当介质？,固体、液体、气体,3、真空能传声吗？,不能,4、声音在15度时空气中的速度：,340米/秒,3,1、耳的结构,耳郭,收集声波,外耳道,外耳,鼓膜,听小骨,鼓室,中耳,咽鼓管,由鼓室通向咽,半规管,前庭,耳蜗,内耳,位觉感受器,听觉感受器,4,一、耳的各部分功能：,耳廓-,外耳道-,鼓膜 -,鼓室-,听小骨-,咽鼓管-,半规管、前庭-,耳蜗 -,收集声波,声波通道,振动,与咽鼓管相通,放大、传递声波,内有位觉感受器维持身体的平衡,内有听觉感受器。,外耳,中耳,内耳,调节鼓膜内外气压,5,二、人耳感觉到声音的过程,6,二、听觉的形成：,声波,鼓膜,三块听小骨,耳蜗内的听觉感受器,大脑中的,听觉中枢,听觉神经,听觉,外耳道,振动,兴奋,7,想想做做,1、将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音,2、用手堵住耳朵，再听音叉的声音。,3、用手堵住耳朵，把振动的音叉尾部先后,抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，,能否听到音叉的声音？,讨论：在这几种情况下，人是如何听到声音的,8,骨传声,声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。,科学家把这种声音的传导方式叫做骨传导。,例：贝多芬耳聋后，就是通过骨传导进行创做的。,9,它们有着长长的耳廓，能收集到各方面的声音，只要有风吹草动，立刻撒腿就跑。这对长耳朵就是它们逃避灾难的法宝。,10,乌龟的耳朵要等它把脖子伸出来,脖子的左右两侧,在它的眼睛后面有两个看起来像贴着的薄膜一样的东西,这就是龟的耳朵。,11,蛇不具有外耳与鼓膜构造，它收听外来讯息的方式是经由下颚骨表面接收外界声音的振动，蛇在行走时下颚骨大都紧贴着地面，所以能够很敏感地侦测到地面上的振动,因此蛇所听得到的声音是来自地面所传递的振动。,12,五、一般听觉保护的常识：,洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。,不要大力醒鼻子。,异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。,避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。,在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。,在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。,当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。,13,练习,1.耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（ ）,A、耳郭 B、鼓膜,C、听小骨 D、耳道,2.人的听觉产生于（ ）,A、听觉感受器 B、耳蜗,C、听觉中枢 D、鼓膜,B,C,14,3、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（ ）,A、耳廓的功能是收集空气中的声波,B、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击,鼓室内的听小骨振动,C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗,D、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，,感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部,B,15,练习,4、组成中耳的结构是：_、_ 、_、 组成内耳的结构是：_、_、_。,5、鼓膜的作用是 （ ）,A、接受声波刺激，产生听觉,B、将声波转换成振动向内传导,C、将声波转换成刺激向内传导,D、接受振动转换成神经冲动,B,16,6、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是 （ ）,A、进行深呼吸以适应气压变化,B、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损,C、减缓紧张的情绪,D、避免出现呕吐,B,17,7、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是 （ ）,声波；听神经；耳蜗内的听觉感受器；鼓膜；听小骨；大脑皮层听觉中枢。,A、,B、,C、,D、,A,18,
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