写进法律文献的民主1

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走向民主的历史步伐,第1课写进法律文献的民主,1、近代民主思想的主流,天赋人权,人民主权,“人人生而平等”,2、民主化的流程,民主理论民主运动法律文献,理论指导运动、理论通过民主运动以法律,方式呈现出来,从思想走向法律的民主,权利法案,独立宣言,人权宣言,政治的近代化就是民主化和法制化的过程,民主政治的含义(,三个层次),首先是,民主思想,和,民主理论,;,其次是,民主制度,;,第三是,民主运行程序,民主政治实现的一般流程:,从,理论,到,实践,,再从,实践,到,制度,民主理论民主运动,法律文献,制度,通过法律文献将民主意识上升为国家意识,为更多的人认可和遵行,在实践过程中形成可操作的民主运行机制。,以法律文献形式体现民主思想,既是对民主运动成果的认可和保留,又为实现民主提供了法律制度上的保障。,权利法案、独立宣言和人权宣言是体现民主思想的重要法律文献,它们在很大程度上规范了各国民主政治发展的走向。,近代民主思想的主流,天赋人权,人民主权,“人人生而平等”,二、英国的权利法案,课标:概述权利法案的主要内容、理解“限制王权、国会权力至高无上”是英国君主立宪制的基本原则。,回顾英国资产阶级革命的历程,1640,1642,(马斯顿荒原,纳西比),1649,1653,1658,1660,1688,1688,早期的资产阶级反封建斗争是复杂曲折的,但资本主义最终战胜封建势力是不可阻挡的历史趋势。,你有什么启示?,革命爆发,1640年,成立共和国,1649年,克伦威尔独裁,16531658,斯图亚特王朝,复辟1660年,“光荣革命”,1688年,材料一:,17世纪初,英国处在斯图亚特王朝的统治之下,国王詹姆士一世和查理一世标榜“君权神授”,并宣称议会的权力来自国王。,材料二:,1640年英国发生资产阶级革命1688年,议会邀请荷兰执政威廉及其妻玛丽继承英国王位,赶走了詹姆士二世。这是一场不流血的革命,史称“光荣革命”。,从材料一到材料二,国王的权力有何明显区别?,君权神授,议会授权,阅读思考:,问题:权利法案的,目的、,主要内容有哪些?体现了什么原则?为什么权利法案的颁布标志着英国君主立宪制的确立?,英国权利法案,1689年,标志着英国君主立宪制的基本框架形成,1、目的:,2、主要内容:,3、历史作用:,权利法案的内容,凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止实施之僭越权力,为非法权力。,凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。,设立审理宗教事务之钦差法庭之指令,以及一切其他同类指令与法庭,皆为非法而有害。,除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。,限制了国王哪些权力?,立法权,征税权,司法权,军事权,议会议员之选举应是自由的。,议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。,为申雪一切诉冤,并为修正,加强与维护法律起见,议会应时常集会。,保证了议会哪些权力?,权利法案的内容,选举权,言论自由权,集会权,(1)法律高于王权,(2)从立法、财政、司法、军事等方面限制国王的权力,(3)确立议会在选举、辩论、集会等方面的权力,1、内容:,2、体现的基本原则:,(1)法律至上,(2)限制王权,(3)议会主权至上,权利法案是,近代较早,把民主思想渗透到法律中的历史性文献。,权利法案的颁布,极大地限制了国王的权力,提高了议会的作用,保障了议会的立法权,强调了“议会至上”的宪法原则。,它的颁布标志着英国,君主立宪制的基本框架,形成了,3、意义,权利法案从法律上巩固了英国资产阶级革命的成果。是用法律形式对议会主权至上原则的认定。从此,英国议会的权力日益超过国王的权力,国王逐渐处于“统而不治”的地位。英国的政体由君主专制变为君主立宪制。,3、意义,1、君主立宪制的形成标志着英国,资产阶级统治方式,的正式确立,主要是因为,A.议会权力加强,B.法律取得了至高地位,C.国王权力受到限制,D.内阁制度形成,知识巩固,2、权利法案(),是用法律形式对议会主权至上的原则的认定确定了法律的权力高于国王的权力为限制王权提供了保障标志君主立宪制的完善,A、B、,C、D、,3、从,社会转型,的角度看,英国权利法案的颁布表明,A国王已经有名无实,处“统而不治”地位,B.资本主义商品经济已经取代自然经济,C人民的社会地位提高,公民替代臣民,D.法律为标志的国家权力取代专制王权,4、权利法案实质意义在于,A为限制王权提供了宪法保障,B使议会获得全部统治权,C保障资产阶级统治地位的确立,D宣告了君主专制被正式废除,二、美国独立宣言,课标:说出独立宣言中体现民主思想的主要内容,认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段,美国独立宣言,马克思说:,美国是“宣布了,第一个人权宣言,和最先推动了18世纪的欧洲革命的地方”;是“最先产生了,伟大的民主共和国思想,的地方”。,一、独立宣言的发表,1、独立宣言发表的历史背景?,1),欧洲启蒙思想,在北美社会传播,(“自然权利”“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分立学说),,为独立宣言的问世奠定了理论基础传播。,2)北美,产生了自己的,启蒙思想家,,民族民主意识觉醒。,富兰克林,反对奴隶制,主张黑人和印第安人应享有与白人同等的权利,并主张实行普选制。,杰斐逊,强调人民应享有自由、平等的权利,主张建立人民广泛参政的民主共和国,实行普选。,3)英国的,殖民压迫政策,和暴虐统治,使北美,人民的反抗最终演变成一场民族独立战争。,4),潘恩的,常识,在北美的发表,进一步推动北美人民走上公开独立、建立共和政府的道路。,潘恩常识,内容:,大胆呼吁独立,痛陈英国的罪行,揭露了英国政府对殖民地的暴政,并在北美殖民地人民面前,提出两种不同的抉择:要么继续屈服于英国的暴政,要么为了自由与幸福,建立一个自给自足的独立共和国。,意义,:,激励北美人民丢掉幻想,为实现独立而奋斗,。,2、独立宣言的发表:,时间:1776年7月4日,二、独立宣言的内容,1、独立宣言的组成部分,(1)前言:阐述了宣言的目的。,(2)着重表述了天赋人权、人民主权思想。,(3)历数英国罪状,,说明被迫革命,。,(4)庄严宣告独立,2、独立宣言体现的民主思想,思考:独立宣言体现了启蒙思想家的哪些民主思想?,(1),平等与天赋人权思想,(2)主权在民思想,(3)人民革命权利,我们认为下面这些真理是不不言而喻的;一切人生来就是,平等,的,他们被造物主赋予他们固有的,,不可转让的权利,,其中有生命,自由以及追求幸福的权利;如果遇有任何形式的政府损害这些目的,,人民就有权利,改变或废除它 -独立宣言,材料发表于何时?由何机构发布?体现了启蒙思想家的什么学说?,体现了天赋人权学说,自由平等原则,人民主权学说,发表于1776年7月4日;由第二届大陆会议发表,我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利,如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它,独立宣言,归,纳,概,括,独立宣言体现了哪些民主思想?,平等,天赋人权,主权在民,人民革命权利,有什么新的发展?,新的发展,洛克第一次系统地提出,“,天赋人权,”,学说,他把在英国革命中提出的各种基本要求概括成,自由权、生命权和财产权,,并把它们说成了天赋人权,-,洛克,我们认为下述真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括,生存权、自由权和追求幸福的权利,-,独立宣言,独立宣言,的天赋人权与,洛克的天赋人权的异同点,【深化,探究】,都阐述了,天赋人权,人人生而自由、平等,相同点:,洛克把人权概括成,自由权、生命权,和,财产权,,适应了,英国资产阶级和新贵族反对专制统治,实行法治,的民主要求。,独立宣言把人权概括成,生存权、自由权和追求幸福的权利,,适应了,北美人民摆脱殖民统治、争取民族独立,的要求。,不同点:,3、历史意义,1)为美利民族推翻英国的殖民统治提供了强大的思想武器和现实理由。,2,)宣告美国诞生;,3,)继承了,发展了,表达了,;,4,)在历史上第一次,把天赋人权载人法律文献;,(第一个人权宣言),5,)不仅开辟了,而且,;,三、法国人权宣言,课标要求:,概述人权宣言的基本思想,理解它对法国和世界民主化进程的意义。,人权宣言,背 景,历史意义,思想基础,基本原则,法国人权宣言,人权宣言全文图,人权宣言是法国资产阶级革命的纲领性文件。,3、美国独立战争,推动了,法国大革命,2、波旁王朝的,专制统治阻碍,法国社会的发展,1、启蒙运动的发展为革命提供了思想,舆论准备,(,伏、孟、卢),一、人权宣言的背景,4、18世纪末法国政府召开三级会议成为革命的,导火线,2、颁布,、时间1789年8月由国民议会通过,、作为1791年宪法序言,阅读后请思考:,1、人权宣言借鉴了哪些启蒙思想家的主要主张?,2、人权宣言宣布了资产阶级的哪些基本政治原则?,3、人权宣言在推动人类民主化进程中发挥了怎样的作用?,内容,人们生来而且始终是自由的,在权利上是平等的,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。,法律是公众意志的表现,全国公民都有权亲身或通过代表参与法律的制定;在法律面前,所有公民都是平等的。私有财产是神圣不可侵犯的权利。强调国家的最高权力来自于人民。,思想基础:,基本原则:,体现了资本主义社会最根本的立国原则,天赋人权、自由平等、法律面前人人平等、私有财产是神圣不可侵犯的权利、主权在民等,天赋人权、,自然权利、社会契约论、,主权在民,4.历史意义,1)人权宣言,体现了启蒙思想的精华,把资产阶级对民主和自由的追求推进到一个新的阶段。,2)对其他国家宪法也产生了巨大影响,3)不过作为资产阶级反封建斗争的纲领性文件,也有其不可避免的阶级局限性和历史局限性。,1.宣示了新制度的原则,反映了要求摧,毁封建专制制度和等级制度的愿望,,具有反封建的进步意义。,意义,2.是大革命的纲领性文件,调动了民,众的革命积极性。,3.鼓舞了其他国家和地区的反封建斗,争,推动了世界民主化的进程。,3.历史意义,、体现了启蒙思想的精华,、摧毁法国封建君主专制和封建等级制度,二、人权宣言的发表:,对欧美、对世界、对亚洲和中国的宪法也产生了巨大影响,问题探究:,比较人权宣言与独立宣言,相同处:,理论基础:,对革命的影响:,均是西方,民主制度史,上的重要文献。,都对其它国家的民主法治化进程产生一定影响,都以“天赋人权”、“社会契约”、主权在民、“人民革命权利”等为理论基础;,既推动革命的进程也体现革命的成果;,不同之处:,目的和侧重点不同,:,独,是为北美独立确立合法的理论依据,侧重于谴责英王侵害北美人民天赋权利的罪行;,人,重在确立宪法的基本原则,将矛头指向旧秩序,重视对“自由”、“平等”、“法治”的阐述;,对世界影响不同,:,人规定的人权比独,更具体、广泛,,对世界民主政治发展的影响和意义,更为深远。,谢谢观看,/,欢迎下载,BY 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