人教版道德与法治八年级上册以礼待人课件8

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教版道德与法治八年级上册,第四课,以礼待人,学习目标,知识目标,：,知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人,能力目标,：,懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性，明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人,情感态度与价值观目标,：,培养,我们,的文明有礼意识，鼓励,我们,检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养,自学思考题,1,、,礼是什么及礼的主要表现有哪些？,2,、,什么是文明有礼？,3,、文明有礼的重要性有哪些？,4,、如何做一个文明有礼的人？,运用你的经验,小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小岩的种种行为是否符合礼仪呢？,（,1,）你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？,（,2,）如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应,?,如何做？,新课讲解,提示,（,1,）抢先坐在沙发上，把脚放在茶几上，自顾自玩手机；客人来了不主动打招呼；菜刚上齐，就拿起筷子夹菜吃；等等。,（,2,）会觉得小岩不尊重他人、不懂得谦让。会告诉他文明有礼是人立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。,西方餐桌礼仪,印度餐桌礼仪,日本餐桌礼仪,你知道哪些国家的餐桌礼仪？,单单是餐桌上需要礼仪吗？,1.,怎样认识礼？,礼体现一个人的,尊重、谦让、与人为善,等良好品质，社会生活中，主要表现在,语言文明、仪表端庄、举止文明,等方面。,2.,什么是文明有礼？,文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。,3.,文明有礼的作用有哪些？,文明有礼是一个人立身处世的前提。,文明有礼促进社会和谐。,文明有礼体现国家形象。,个人,社会,国家,探究与分享,我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。,小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。,邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。,（,1,）你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？,（,2,）你对文明小区的期望有哪些？,（,1,）小区不文明行为,提示,（,1,）造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。,（,2,）小区里邻里团结友好，家庭和睦相处，敬老爱幼，互谅互让，遵守社会公德，积极参加社区各项创建活动；讲究卫生、自觉遵守行为规范，爱护公物；等等。,文明有礼促进社会和谐。,古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为,“文明古国，礼仪之邦”,。,古,这些人。,中外,文明有礼体现国家形象。,4.,如何做文明有礼的人？,做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。,做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。,做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。,做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明,以礼相待，要态度谦恭，,说话和气,，以理服人，以情感人；,谈吐文雅,，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用,商量的口吻,说话，不自以为是，不盛气凌人。,做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄,良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到,着装得体、仪表整洁、举止稳重、彬彬有礼、落落大方,。,做文明有礼的人，需要在社会生活不断学习、观察、思考和践行,我们要从小事做起，,从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。,同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。,我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。,讲究卫生、自觉遵守行为规范，爱护公物；,礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。,小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。,做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。,小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。,课堂小结,以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；,单单是餐桌上需要礼仪吗？,小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小岩的种种行为是否符合礼仪呢？,邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。,我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。,文明有礼促进社会和谐。,你知道哪些国家的餐桌礼仪？,良好的举止反映我们高雅的气质。,3、文明有礼的重要性有哪些？,文明有礼是一个人立身处世的前提。,小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。,（1）造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。,做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄,（1）造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。,文明有礼促进社会和谐。,文明有礼促进社会和谐。,分小组搜集生活中讲文明、懂礼貌的事例。,师生间的相互问候,主动让座,自觉排队,荀子,中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”,课堂小结,本节课我们认识了礼，知道了礼的表现，懂得了礼对个人、对社会、对国家的重要性，明白了做文明有礼的人就应从语言、举止、仪表方面努力，从小事做起，从细节做起，做一个懂礼、明礼、守礼的人，并与身边的人一起共同创建文明有礼的社会风尚。,