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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜一猜,身穿黑白袍子,,足蹬黑色靴子,,戴副黑边镜子,,爱吃嫩绿竹子。,(猜一动物名),可爱的大熊猫,复习生字,耗,肢,食,扯,鹿,程,略,撕,克,复习词语,四肢 扯掉 撕开 过程,消耗 津津有味 性情温和,逗人喜爱 和睦相处,学生自由读课文,思考:,本文写了大熊猫的哪些特点?,学习第一自然段,大熊猫是我国特有的,珍奇,动物。它,、,大熊猫是世界上最珍贵的动物之一,大熊猫的家族非常古老,大约在,100,万年前,它们遍布我国陕西、山西和北京等地区。迄今为止,只有在我国的四川、陕西、甘肃部分地区的深山老林中才能找到它们的身影。,由于人类不断的侵占大熊猫的自然领地,大熊猫不得不隐居到青藏高原东部的高山深谷之中。因为生态环境的破坏,大熊猫适应、繁殖和抵抗疾病等能力日益下降,又加上人为猎杀和捕捉,大熊猫目前已处于极危状态。至今,数量下降到,1000,只以下。,大熊猫属于国家一级保护动物,称为,“,国宝,”,,而且还常常担负,“,和平大使,”,的任务。,它身子胖胖的,尾巴短短的,皮毛滑滑的,头和身子是白的,四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈,可爱极了。,外形,它身子胖胖的,尾巴短短的,皮毛滑滑的,头和身子是白的,四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈,可爱极了!,样子,大熊猫可爱极了。,大熊猫头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还,有两个圆圆的黑眼圈,可爱极了。,读一读,比较下列两组句子。,1,、本段围绕哪一句话来写的?,2,、找出描写,箭竹样子,的句子。,3,、找出大熊猫,吃箭竹,的动作和神态的句子。,4,、用“先,、,再,、,然后,、,”说一段通顺的话,。,学习,第二自然段,大熊猫最喜欢,吃箭竹,。,箭竹,,既脆又略带甜味。大熊猫先把这些竹子咬 断,再一根一根地扯掉竹枝,然后撕开竹皮,左一口,右一口,吃得津津有味。大熊猫的食量可大了,一天要消耗十千克左右的箭竹呢。,学习第三自然段,1,、本段的中心句是哪一句?,2,、找出大熊猫喝水很可爱、很有趣的句子。,学习第四自然段,找出大熊猫淘气的句子,。,学习第五自然段,1,、找出大熊猫受到世界各国人民喜爱的原因。,2,、,“,和平友好的使者,”,指的是谁?人们为什 么这样称呼它?,读一读,比较下列两组句子。,大熊猫受到了世界各国人民的喜爱。,大熊猫以它那逗人喜爱的形象、迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到了世界各国人民的喜爱。,和平友好的使者,前苏联,1957,年获赠一只大熊猫平平,后又获赠一只安安;,朝鲜民主主义人民共和国,1965,年至,1980,年,相继获赠丹丹、三星、琳琳等,5,只大熊猫;,美国,1972,年,4,月获赠一对大熊猫玲玲和兴兴;,日本,1972,年,10,月获赠一对大熊猫兰兰和康康,,1980,年获赠雌性大熊猫欢欢,,1982,年获赠雄性大熊猫飞飞;,法国,1973,年获赠一对大熊猫燕燕和黎黎;,英国,1974,年,4,月获赠一对大熊猫佳佳和晶晶;,前联邦德国,1974,年,11,月获赠一对大熊猫天天和宝宝;,墨西哥,1975,年,9,月获赠一对大熊猫迎迎和贝贝;,西班牙,1978,年,9,月获赠一对大熊猫绍绍和强强,反馈训练:,大熊猫以它那()、()、()受到了世界各国人民的喜爱。,大熊猫是中国的“国宝”,我们应该保护它,作为学生应该为它做些什么呢?,课堂延伸,1.,不捕捉他们,不轻易打扰它们和占领它们的领土。,2.,从身边做起保护环境,让他们有一个舒适的环,境,给他们最好的竹子,最美好的坏境下让他们生存,让他们感受到大自然的感觉。,3.,可以与同学一同在社会上宣传关于大熊猫保护的 知识。,、,自主积累,把描写大熊猫可爱的词句抄下来。,
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