《比例的意义》课件1

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆柱的认识和表面积,导入:,根据下面的两组乘法算式,分别写出两个,不同的比例。,90.4,1.23,3a,2b,30.4 =91.2,93 =1.20.4,32=ba,b3 =a2,例,1,:,国旗长,5,米,宽,10/3,米,国旗长,2.4,米,宽,1.6,米,国旗长,60,厘米,宽,40,厘米,上图中的这三面国旗的长和宽分别不相等。三面国旗长和宽的比有什么关系呢?,广场上的国旗:,5:10/3,15,:,10,3:2,操场上的国旗:,2.4:1.6,24:16,3:2,教室里的国旗:,60:40,6:4,3:2,我发现这三面国旗长和宽的比都相等。,长和宽的比都是,3/2,,所以这些比也相等。,因为,5:10/3,3/2,,,2.4:1.6,3/2,,比值都是,3/2,,所以,5:10/3,2.4:1.6,。,同理可得:,2.4,:,1.6,60:40,5,:,10/3,60:40,议一议:,像,5,:,10/3,2.4,:,1.6,2.4,:,1.6,60:40,都是比例。说一说什么叫比例。,表示两个相等的式子叫做,比例,。,组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的,外项,,中间的两项叫做比例的,内项,。,例如:,2.4:1.6,60:40,外项,内项,试一试:,下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。,(,1,),6:8,和,9:12,(,2,),1/2,:,1/4,和,1/3,:,1/9,(,3,),0.9:0.2,和,2.7:0.6,(,4,),4/5:1/5,和,3.6:0.9,不可以,可以,为,2:3,。,可以,为,9:2,。,可以,为,4:1,。,例,2,:,计算下面比例中的两个外项的积和两个内向的积。你有什么发现?,(,1,),12:8,3:2,(,2,),2.4:1.6,60:40,(,3,),1/3:1/4,2/3:1/2,(,4,),1/3:5/6,1/4:5/8,(,1,),122,24,,,83,24,。,(,2,),我计算后发现,在此例例,两个外项的积等于两个内项的积。,如果把组成比例的两个比携程分数的形式,等号两端的分子和分母分别交叉相乘,它们的积有什么关系?,12/8,3/2 122,83,2.4:1.6,60:40 2.440,96 1.660,96,2.440,1.660,我计算后发现,每个比例中的分子和分母分别交叉相乘,的积都相等。,同学们发现的这个规律就是比例的基本性质。,在比例中,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做,比例的基本性质,。,根据比例的基本性质,如果知道比例中的任何三项,就可以求出另外一个未知项。,求比例中的未知项,叫做,解比例,。,例,3,:,解比例,1/4,:,3/8,x,:,1/10,。,解:,3/8x,1/41/10,x,1/41/103/8,x,1/41/108/3,x,1/15,检验:,1/4:3/8,1/48/3,2/3,1/15:1/10,1/1510/1,2/3,所以,x,1/15,是比例的解。,例,4,:,法国巴黎有一座埃菲尔铁塔。北京世界公园也有一座仿建的“埃菲尔铁塔”。这座仿建的塔高,32,米,与巴黎埃菲尔铁塔的高度比是,1:10.,巴黎埃菲尔铁塔高多少米?,解:设巴黎埃菲尔铁塔高,x,米。,32,:,x,1:10,x,3210,x,320,检验:,32,:,320,1:10,,符合题意,所以,x,320,是正确的。,答:巴黎埃菲尔铁塔高,320,米。,练一练:,解下列比例,说一说你是怎么检验的。,(,1,),1/3,:,x,3/20,:,3/8,(,2,),16/27,32/x,x,1/33/8 3/20,x,3/160,检验:,1/33/8,3/203/160,正确,16x,3227,x,54,检验:,1654,3227,正确,练习,1,:,应用比例的基本性质,判断下面哪组中的俩个比可以组成比例。,(,1,),63,和,85,(,4,),1.2,和,5,(,3,),和,1,6,1,3,(,2,),0.22.5,和,450,1,2,1,4,3,4,3,4,所以组不成比例。,(,1,),38,5 6,(,2,),2.5,4=50 0.2,所以可以组成比例。,(,3,),=,1,3,1,4,1,2,1,6,所以可以组成比例。,(,4,),1.25,3,4,3,4,所以组不成比例。,练习,2,:,用图中的,4,个数据可以组成多少个比例?,(,1,),1.53=24,(,2,),31.5=42,(,3,),1.52=34,(,4,),21.5=43,可以组成,4,个比例。,练习,3,:,解比例。,x,4 8,10,0.01,x,解:,3,x,49,3,x,36,x,12,解:,0.1,x,0.01100,0.1,x,1,x,10,1 1 1,9,x,3 4,0.1 100,x,x,5,1,8,1,40,1,解:,x,4,1,8,1,10,1,谢谢大家!,
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