《故宫博物院》课件 (3)(精品)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,14 故宫博物院,故宫博物院简介:,故宫旧称紫禁城,位于北京城的中心,明、清两代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,始建于明永乐四年(即1406年),历时十四年才竣工。迄今已有500多年的历史。1925年改名为故宫博物院,它是世界上最大的博物院之一。1987年就被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”。,紫:紫薇垣(天地之宫),天子所居,禁:守卫森严,常人难以涉足的禁区,磬(qing):古代打击乐器,形状像曲尺,用玉或石制成。,横贯:(山脉、河流、道路等)横着通过去。,缭绕:回环缠绕。,错综:纵横交叉。,和谐:配合得适当和匀称。,掩映:彼此遮掩而互相衬托。,字词积累:,默读课文,整体感知课文,分组讨论问题。,故宫有什么特点?试从文中找出根据来。,填好课后练习第一题的图。思考文章按什么顺序做介绍的?,思考:,特点:,规模宏大,形体壮丽,建筑精美,布局统一,北,南,东,西,午门,金水河,太和门,太和殿,中和殿,保和殿,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,景山,从,南,到北的空间说明顺序,乾清宫,太和殿,中和殿,保和殿,西华门,东华门,金水桥,金水河,太和门,是紫禁城内最大的宫门,,也是外朝宫殿的正门。,太和殿,太和殿,俗称“金銮殿”,,位于紫禁城南北主轴线的显要位置,明永乐十八年(1420年)建成,称奉天殿。太和殿是紫禁城内体量最大、等级最高的建筑物,建筑规制之高,装饰手法之精,堪列中国古代建筑之首。,乾清宫,殿顶,中和殿,,故宫外朝三大殿之一,位于紫禁城,太和殿,、,保和殿,之间。明清两朝,太和殿举行各种大典前,皇帝先在中和殿小憩,并接受执事官员的朝拜,。,保和殿,问题解答,先写使三大殿成为统一整体的台基;,再写太和殿外观气势雄伟,色彩壮丽内部装饰的庄严富丽;,最后从它的位置和功用上说明它在设计方面的象征意义。,太和殿是故宫建筑的中心,作者介绍了太和殿哪些方面的情况?说明顺序是怎样的?,使用的说明顺序是由外到内、总说和分说相结合。,因为太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物,是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所,因此它的地位非常重要,另外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍的重点。,作者为什么要把太和殿作为解说的重点?,大殿_是一个约两米高的朱漆方台,_安放着金漆雕龙宝座,_是雕龙屏。方台_有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,_藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,_环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着_的宝座。梁坊间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身_还衬托着流云火焰。,正中,上面,背后,两旁,中央,周围,下面,周围,说明顺序空间顺序,为了清楚地展示空间顺序,作者,一方面恰当选择事物的,立足点,,,一方面准确地运用,方位词语,,有条理地加以说明。,“,后三宫”的图案和前三殿有什么不同?,这运用了什么说明方法?,后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。,交泰殿,坤宁宫,作比较,全文运用了哪些说明方法?举例说说运用这些说明方法有什么作用?,分类别,:,如介绍三大殿及后三宫,。,使文章层次分明。,列数字,:,如“御花园面积不大,有大小建筑二十座”。,说明御花园建筑之多。,作比较,:,如“这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同。”,突出事物的特点,。,打比方,:,如”仿佛进入苏州园林。”,形象、直观地说明御花园的园林特色。,作者带领我们参观了故宫,你能体会他写本文的感情吗?,作者说:感情基调是爱和赞颂,着眼于建筑文物的精美,劳动人民的智慧,重要的历史价值。但故宫也是封建统治的中心,它的建筑是为封建统治服务的,对他们我是憎恨和揭露,的,。,第一部分(第1段):概括介绍故宫博物院。,第二部分(第215段):具体介绍故宫各宫殿的位置和功能。,第三部分(第16段):介绍景山并记述从景山回望故宫全貌之所见。,文章结构:,(一)着眼于纵贯紫禁城的中轴线,由南到北,逐次介绍建筑物。这样写来井然有序,条理分明。,课文是怎样写故宫博物馆的?,(二)总说和分说相结合。,
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