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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,:圆锥的体积,教师,:罗丹妮,青岛版 六年级下册 第,3,单元,V,sh,小组活动,活动要求:,1,、小组成员商量探究的方法。,2,、选择合适的物品进行实验。,3,、得出结论,验证结论。,问题,1,、选择的时候要注意什么?,2,、圆锥的体积与什么样的圆柱有关系?有什么样的关系?,你发现了什么,?,圆锥的体积是与它,等底等高,圆柱体积的三分之一,。,想一想,讨论一下:,要求圆锥的体积必须知道什么?,计算这个包装盒的体积,算一算,算一算,1.,圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大。(),2.,圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体的 ()。,3.,正方体、长方体、圆锥的体积都等于底面积,高。(),4.,等底等高的圆柱和圆锥,如果圆柱体的体积是,27,立方米,那么圆锥的体积是,9,立方米。,(),判断,考考你,:,如果圆锥、圆柱、长方体的底面周长和高都相等,谁的体积最大?,全课总结,牢记圆锥的体积公式,会计算圆锥的体积。,
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