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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,请看下列现象,运动员踢球，球由,静止,变为,运动,守门员接球，球由,运动,变为,静止,。,运动员用头顶球，使球的运动,方向改变,了,用手拉弹簧，弹簧伸长。,用手压锯条，锯条弯曲。,一、力（,force,):,1,、定义：,是物体与物体之间的,相互作用,。,2,、作用效果：,1),力使物体的,运动状态,发生改变,2),力是使物体,产生形变,的原因,3,、力的性质,：（,相互性,）,一个力总是联系着两个物体，,施力物体,和,受力物体,同时存在。,4,、力的大小：,可用测力计（弹簧秤）测量,矢量,（单位：牛顿,N）,知识回顾,力的三要素：力的大小、方向和作用点,5、力的图示：,示例,1,：,一个人在水平面上用平行于水平面的力,100N,推动木箱做匀速直线运动。,20 N,F=100N,10 N,示例,2,：,一个人用,30,牛的与水平方向为,30,度的力来推车。,F=30N,示例：,画出一个物体受到的重力的示意图。,G,返回,力的三要素：力的大小、方向和作用点,5、力的图示：,力的示意图,（只画出力的作用点和方向）,一辆小车受到重力为,400N,。,力的示意图,力的图示,100N,F=400N,F,天宫一号图片,“天宫一号”在太空中是随意遨游的吗？,为什么“天宫一号”会围绕地球旋转而不逃离地球呢？,日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,望庐山瀑布,李白,要求：将本首诗写下来,原因：,这是因为地球上的一切物体都受到地球的吸引。,1,、重力的由来,2.,重力的大小,3.,重力的方向,4.,重心,3.1,重力,牛顿认为，地球和月亮之间存在互相吸引的力,?,万有引力,宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。,1,、重力的由来,g,值在地球的不同位置取值不同，一般情况下忽略这个差异，可认为,g,值是恒定的。,G=mg,g=9.8 N,/kg,（自由落体加速度,）,测量：,可由弹簧秤测定（二力平衡）,大小：,2.,重力的大小,用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做,竖直向下,。,3.,重力的方向,重力的方向：物体自由落向地面的方向。,由于地球的吸引而使物体受到的力。,重力：,施力物体：,地球,受力物体：,地球表面附近的一切物体,G,蹦极运动员静止时,哪个真，哪个假,A,B,重锤线：竖直向下,G,G,与水平面垂直（和接触面无关）,重力方向：竖直向下,竖直向下与垂直向下有什么区别？,4.,重心,重力在物体上的作用点,（,1,）质量均匀、外形规则的物体重心：,它的圆心、球心、几何中心。,G,G,G,（,2,）质量不均匀、外形不规则物体重心：,悬挂法,关于物体所受的重力，以下说法中正确的是,A,、物体只有在地面静止时才受到重力作用,B,、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力,C,用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心,D,、同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大,CD,基础训练,1.,重力：,由于,地球的吸引,而使物体受到的力。符号,G,。,2.,重力的大小：,物体所受的重力与物体的质量成正比。,3.,重力的方向：,竖直向下,4.,重力的作用点：,重 心,小 结,G=mg,g=9.8,m/s,2,（重力加速度）,作业,:,教材第,53,页问题与练习,1,、,2,题。,
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