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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小数点位置移动引起小数大小的变化,神奇的小数点(,.,),(0.009米 0.09 米 0.9 米 9米）,把这四根金箍棒的长度用,毫米,作单位。,0.009米 =毫米,0.09米,毫米,0.9米,毫米,9米,毫米,扩大10倍,扩大 倍,100,扩大 倍,1000,想一想：你能发现什么规律？,小数点向,右,移动一位，小数就,扩大,到原数的10倍。,小数点向,右,移动两位，小数就,扩大,到原数的100倍。,小数点向,右,移动三位，小数就,扩大,到原数的1000倍。,9,90,900,9000,请,从下往上,观察，你又能发现什么规律？,0.009米 9毫米,0.09米 90毫米,0.9米 900毫米,9米 9000毫米,缩小,缩小,缩小,小数点向左移动两位，小数就缩小到原数的 。,小数点向左移动三位，小数就缩小到原数的 。,1,10,小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的 。,1,100,1,1000,1,100,1,1000,1,10,做一做：,下面的数同0.372比较各扩大了多少倍？,3.72,372,37.2,扩大10倍,扩大1000倍,扩大100倍,下面各组数的小数点位置有什么变化？原数的大小又有什么变化？,0.407 407,5.6 0.56,6.6 0.066,20.08 2.008,运用综合：,1,、下面各数与0.605比较，各,扩大,了多少倍？,6.05 (),605 (),60.5 (),6050 (),10,1000,100,10000,综合运用：,2、下面各数与480比较，各,缩小,了多少倍？,4.8 (),48 (),0.48 (),0.048 (),100,10,1000,10000,我要试一试：,因为1826=468，所以,1,.,82,.,6=(),4.68,课堂检测,填空,（1）把3.6的小数点向左移动一位是（）。,（2）把568.4的小数点向右移动二位是（）。,（3）把0.112扩大到原数的10倍,小数点要向（）移动（）位.,（4）把530缩小到原数的百分之一,小数点要向（）移动（）位.,课堂检测,判断题,（1）把0.008的小数点向左移动1位,小数就扩大到原数的10倍。（）,（2）把5.35缩小到原数的十分之一，小数点要向左移动两位。（）,1、,0.005,的小数点向,右,移动一位是（）,向,右,移动两位是（），向,右,移动三位是（），向,右,移动四位是（）；,2、,3.7,的小数点向,左,移动一位是（），向,左,移动两位是（），向,左,移动三位是（），向,左,移动四位是（）,0.05,0.5,50,5,0.37,0.037,0.0037,0.00037,课堂检测,选择题,（1）把7.1的小数点向（）移动（）位是0.071。,A左 B右 C两 D三,（2）把0.06的小数点向右移动两位得（）,A 0.0006 B 0.6 C 6,（3）3.28的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，结果是（）。,A 32.8 B 328C 0.328,课堂检测,这节课你有什么收获？,
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