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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,号为常染色体,无序号的为性染色体,1、下图为人类体细胞中的染色体示，,仔细观察并回答问题：,一、自主学习,（1）、正常人的体细胞的染色体可以分为两类：一类是常染色体，与性别决定,，共22对（图中122号）；另一类是,的染色体，叫做性染色体，共,对。,（2）、男性体细胞中的一对性染色体，大小、形态均有所不同，分别称为,染色体和,染色体；而女性体细胞中的一对性染色体是一样的，都是,染色体。,2、图表示人在生殖发育过程中染色体数目的变化：,（,1,）、,A,、,B,分别代表父、母的体细胞，则其中染色体数均为,条。,（,2,）、,a,和,b,分别是,A,、,B,产生的生殖细胞，染色体均为,条。,（,3,）、,a,、,b,相结合形成的,c,叫做,，其染色体数为,对。,（,4,）、女儿的染色体数目是,对，,染,色,体,男性：XY 女性：XX,与性别决定无关的染色体,常染色体,与性别决定有关的染色体,性别：,是由染色体来决定的,性染色体,经过整理后的男、女染色体成对排序图,男性,女性,二、合作探究,说明生男生女的奥秘,卵细胞,精子,受精卵,人的性别决定过程：,亲代,生殖细胞,子代,父亲,母亲,精子,卵细胞,受精卵,子女,（,23,染色体）,（,23,染色体）,（23,染色体）,（,23,染色体）,（23,染色体）,（23,染色体）,对,对,条,条,对,对,全国第五次人口普查：,（万人）,第五次人口普查结果:,(,2000、11、1),总人口,男性,女性,男：女,北京,1382万,721万,661万,109：100,上海,1674万,861万,813万,106：100,天津,1001万,510万,491万,104：100,重庆,3090万,1605万,1485万,108：100,全国,12.65亿,6.54亿,6.12亿,107：100,其他生物的性别决定方式,哺乳类,动物,两栖类,鱼类,和人基本一样,1、请根据下列图示，完成有关图解，并回答有关问题。,（1）完成下列图解：后代A 性别是,，后代B性别是,。,（2）社会上有些人认为生男生女是由妇女造成的，你认为这个观点正确吗？,。说出理由：女性只产生一种卵细胞，而男性可以产生两种精子，且这两种精子和卵细胞结合的机会,。,三、练习展示,2、在生殖过程中，男性可以产生两种类型的精子，一种是含,染色体的，另一种是含 染色体的。女性只产生一种类型的卵细胞，它们都含有,染色体。受精时，若X精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体是,，所发育的孩子就是女孩；若Y精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体是,那么它所发育的孩子就是男孩。,四、课堂小结,1、性染色体和常染色体,2、性别的决定方式,五、达标测评,1、人类卵细胞中含有的染色体数是（）,A、44条+XY B、22对+XY,C、22条+X D、44条+XX,2、王涛是个正常的男孩子，那他的体细胞中染色体的组成是（）,A、44+XX B、XX C、44+XY D、XY,3、“人分男女，鸟分雌雄。”怀孕妇女有可能生男孩，也有可能生女孩，这和受精卵携带的,有关。,4、在自然状态下，生男生女的比例可能是（）,A、2：1 B、1：1,C、1：2 D、不存在任何比例,5、人的性别决定是在（）,A、胎儿出生时 B、胎儿发育时,C、形成受精卵时 D、受精卵分裂时,6、马的性别决定与人类一样，也是有X和Y两条性染色体决定的。已知马的体细胞中有64条染色体，其精子细胞中常染色体和性染色体的组成是（）,A、63条+X或Y B、31条+X或Y,C、30条+XY D、32条+X或Y,
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