【金牌学案】年高中物理 第四章 第四节 机械能守恒定律课件 粤教必修2

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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第四节 机械能守恒定律,一、动能与势能之间的相互转化,1,机械能:,_,与势能,(,包括,_,和,_),,,统称为机械能,动能,重力势能,弹性势能,2,动能和势能的相互转化是通过,_,或,_,做功来实,现的,重力,弹力,蹦极是非常刺激的户外休闲活动,深受年轻人的喜爱跳,跃者站在约,40,米以上高度的桥梁、塔顶、高楼甚至热气球上,人在蹦极时可在空中享受几秒钟的“自由落体”当人体下落,到一定高度时,橡皮绳被拉开、绷紧,阻止人体,继续下落,当到达最低点时橡皮绳再次弹起,人,被拉起,随后,又落下,这样反复多次直到橡皮,绳的弹性消失为止,这就是蹦极的全过程,你能简单说说人从最高处下落到最低点时,的能量转化过程吗?,图,4,4,1,答案:,人从最高点下落到绳恰好伸直的过程:重力势能转,化为动能从绳恰好伸直到绳的弹力,F,mg,的过程:重力势能,转化为动能和弹性势能从绳的弹力,F,mg,到最低点的过程中:,重力势能和动能转化为弹性势能整个过,程可看成重力势能与,弹性势能间的相互转化,二、机械能守恒定律,1,机械能守恒定律:在只有重力,(,或弹力,),做功的情形下,,物体的动能和,_(,或弹性势能,),发生相互转化,而总,的机械能保持不变,重力势能,E,k2,E,p2,2,表达式:,E,k1,E,p1,_,或,E,p,E,k,0.,要点,1,机械能是否守恒的判断,1,从能量特点看:只有系统动能和势能相互转化,无其他,形式能量之间,(,如内能,),转化,则系统机械能守恒如果物体间,发生相互碰撞或相对运动,又有相互间的摩擦作用时有内能的,增加,机械能一般不守恒,2,从机械能的定义看:若动能与势能之和不变化,则机械,能守恒如果一个物体沿斜面匀速,(,或减速,),滑下,动能不变,(,或,减小,),,势能减小,则机械能减小;一个物体沿水平方向匀速运,动时机械能守恒,沿竖直方向匀速运动时机械能,不守恒,3,从做功特点看:只有重力和系统内的弹力做功,系统机,械能守恒具体表现在:,(1),只受重力,(,或系统内的弹力,),作用如:所有做抛体运动,的物体,(,不计阻力,),(2),还受其他力,但只有重力,(,或系统内的弹力,),做功如图,4,4,2,甲所示,图,4,4,2,(3),有系统的内力做功,但是做功代数和为零如图,4,4,2,乙所示,,A,、,B,间及,B,与地面之间均光滑,,A,自,B,的上端自,由下滑时,,B,沿地面滑动,,A,、,B,之间的弹力做功,对,A,或,B,机,械能均不守恒,但对,A,、,B,组成的系统机械能守恒,【,例,1】(,双选,),如图,4,4,3,所示,下列关于机械能是否守,恒的判断正确的是,(,),图,4,4,3,A,甲图中,物体,A,将弹簧压缩的过程中,,A,机械能守恒,B,乙图中,,A,置于光滑水平面,物体,B,沿光滑斜面下滑,,物体,B,机械能,守恒,C,丙图中,不计任何阻力时,,A,加速下落,,B,加速上升过,程中,,A,、,B,组成的系统,机械能守恒,D,丁图中,小球沿水平面做匀速圆锥摆运动时,小球的,机械能守恒,解析:,甲图中,重力和弹力做功,物体,A,和弹簧组成的系,统机械能守恒,但物体,A,机械能不守恒,选项,A,错;乙图中,,物体,B,除受重力外,还受弹力,弹力对,B,做负功,机械能不守,恒,但从能量特点看,,A,、,B,组成的系统机械能守恒,,B,错;丙,图中,绳子张力对,A,做负功,对,B,做正功,代数和为零,,A,、,B,组成的系统机械能守恒,,C,对;丁图中动能不变,势能不变,,机械能守恒,,D,对,答案:,CD,1,(,双选,,201,1,年东山中学期末,),关于机械能是否守恒,下,列叙述中正确的是,(,),BD,A,做匀速直线运动的物体的机械能一定守恒,B,做匀变速运动的物体的机械能可能守恒,C,外力对物体做功为零时,机械能一定守恒,D,只有重力对物体做功,物体机械能一定守恒,要点,2,机械能守恒定律的运用,1机械能守恒定律的三种表达式,(1),E,k1,E,p1,E,k2,E,p2,,即初状态的动能与势能之和等于末,状态的动能与势能之和,选用该表达式时,应恰当选取参考平面,(2),E,k,E,p,或,E,p,E,k,,即动能(或势能)的增加量,等,于势能(或动能)的减少量,(3),E,A,E,B,,即,A,物体机械能的增加量等于,B,物体机,械能的减少量,2解题步骤,(1)根据题意,先选取研究对象(物体或系统),(2)明确研究对象的运动过程,分析对象在过程中的受力情,况及各力做功情况,判断是否满足机械能守恒的条件,(3)选取恰当的表达式列方程求解,机械能守恒定律,动能定理,应用范围,只有重力和弹力做功时,无条件限制,物理意义,其他力,(,重力、弹力以外,),所,做的功是机械能变化的,量度,合外力对物体做的功是,动能变化的量度,关注角度,守恒的条件和始末状态机,械能的形式及大小,动能的变化及改变动能,方式,(,合外力做功情况,),说明,等号右边表示动能增加量,时,左边表示势能的减少,量,“,mgh,”,表示重力势能,(,或重力势能的变化,),等号左边是合外力的功,,右边是动能的增量,,“,mgh,”,表示重力的功,3,机械能守恒定律和动能定理的比较,【,例,2,】,如图,4,4,4,所示,一固定的楔形木块,,其斜面的,倾角为,30,,另一边与地面垂直,顶上有一个定滑轮,一根柔,软的不可伸长的细线跨过定滑轮,两端分别与物块,A,和,B,连接,,A,的质量为,4,m,,,B,的质量为,m,,开始时将,B,按在地面上不动,,然后放开手,让,A,沿斜面下滑而,B,上升,物块,A,与斜面间无摩,擦求当,A,沿斜面下滑距离,s,时,,A,、,B,的速度大小为多少?,图,4,4,4,解:,因软绳不可伸长,可知,A,下滑了,s,,,B,上升的距离也为,s,,且,A,、,B,的速度大小相等,设其速度为,v,,把,A,、,B,看做一个,系统系统中仅有重力做功,机械能守恒,方法一:,假设地面为零势能面,未下滑时,A,到斜面底端距,离为,l,,有,E,k1,0,,,E,p1,E,p,A,1,4,mgl,sin,当,A,沿斜面下滑距离,s,时,有,2,如图,4,4,5,所示,质量为,m,的木块放在光滑的水平,桌面上,用轻绳绕过桌边定滑轮与质量为,M,的砝码相连,让绳,拉直后使砝码从静止开始下降,h,(,h,小于桌面的高度,),的距离,木,块仍在桌面上,则砝码的速度大小为多少?,图,4,4,5,从能量转化观点解决机械能守恒问题,【,例,3,】,(,双选,),如图,4,4,6,,质量分别为,m,和,2,m,的两个,小球,A,和,B,,中间用轻质杆相连,在杆的中点,O,处有一固定转,动轴,把杆置于水平位置后释放,在,B,球顺时针摆动到最低位,置的过程中,(,),图,4,4,6,A,B,球的重力势能减少,动能增加,,B,球和地球组成的系,统机械能守恒,B,A,球的重力势能增加,动能也增加,,A,球和地球组成的,系统机械能不守恒,C,A,球、,B,球和地球组成,的系统机械能守恒,D,A,球、,B,球和地球组成的系统机械能不守恒,错因:,认为杆施的力沿杆方向,拉力不做功,只有重力做,功,,A,、,B,球的机械,能都守恒,正解:,B,球从水平位置下摆到最低点过程中,受重力和杆,的作用力,杆的作用力方向待定下摆过程中重力势能减少,,动能增加,但机械能是否守恒不确定,A,球在,B,下摆过程中,,重力势能增加,动能增加,机械能增加由于,A,、,B,系统只有,重力做功,系统机械能守恒,,A,球机械能增加,,B,球机械能一,定减少所以,B,、,C,选项正确,(,杆施力的方向并不总指向沿杆,的方向,本题中就是如此杆对,A,、,B,球既有沿杆的法向力,,也有与杆垂直的切向力所以杆对,A,、,B,球施的力都做功,,A,球、,B,球的机械能都不守恒,),答案:,BC,内容总结,第四节 机械能守恒定律。1机械能:_与势能(包括_和_),。2动能和势能的相互转化是通过_或_做功来实。蹦极是非常刺激的户外休闲活动,深受年轻人的喜爱跳。人在蹦极时可在空中享受几秒钟的“自由落体”当人体下落。到一定高度时,橡皮绳被拉开、绷紧,阻止人体。继续下落,当到达最低点时橡皮绳再次弹起,人。被拉起,随后,又落下,这样反复多次直到橡皮。绳的弹性消失为止,这就是蹦极的全过程。发生相互碰撞或相对运动,又有相互间的摩擦作用时有内能的。减小),势能减小,则机械能减小。恒的判断正确的是(。D丁图中,小球沿水平面做匀速圆锥摆运动时,小球的。1(双选,2011 年东山中学期末)关于机械能是否守恒,下。A做匀速直线运动的物体的机械能一定守恒。B做匀变速运动的物体的机械能可能守恒。(1)Ek1Ep1Ek2Ep2,即初状态的动能与势能之和等于末。状态的动能与势能之和,选用该表达式时,应恰当选取参考平面。所做的功是机械能变化的。解:因软绳不可伸长,可知A 下滑了s,B上升的距离也为。错因:认为杆施的力沿杆方向,拉力不做功,只有重力做。答案:BC,
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