(精品)一、初识家用电器和电路 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初识家用电器和电路,第十三章,电路初探,后宅中学 周天磊,常见家用电器,电灯,空调,电风扇,电熨斗,笔记本电脑,常见家用电器,电热水器,电吹风,电烙铁,电取暖器,热得快,电饭锅,电水壶,电水壶,思考,:,家用电器有什么共同特点,?,都必需有电才能工作,学生看书,信息快递,思考：电源是什么样的装置？能量是如何转化的？常见电源有哪些类型？直流电源供电时电流是如何流动的？,电源,能够,提供电能,的装置 （把,其他形式,的能转化成,电,能）,一、电路元件,电源,常见电源,交流电源,直流电源,蓄电池,干电池,学生电源,电池有,正负极,，,正极用“,+”,表示，,负极用“,-”,表示,。,+,当,直流电源,对用电器供电时，电流由,电源的正极,通过,用电器,流向,负极,。,2,、能量转化：将,转化为,。,二、电路元件,用电器,1,、利,用电能进行工作,的装置。,电 能,其他形式的能,各种各样的家用电器如何对他们进行分类？,收听广播,煮饭,照明,吊扇,电视机,扇风,收看电视节目,这种,提供电流路径,的元件叫做,导线,。,三、电路元件,导线,这种,控制电路通断,的装置叫做,开关,开关,有两种状态,“,断开,”,和,“,闭合,”,四、电路元件,开关,断开,闭合,导线,用电器,开关,电源,活动:,观察手电筒,思考,:,手电筒主要是由哪些部分组成,?,分别有什么作用,?,试一试：,利用电池、小电灯、灯座、开关和导线，把上述器材连接起来，使开关能控制电灯的发光和熄灭,活动,13.2,怎样使一个电灯亮起来,连接电路时应注意：,1.,在连接电路的过程中，,开关,必须处于,断开,状态。,2.,用导线连接电路元件时，要将导线的两端接在电池盒、灯座、开关等的接线柱上，,并,顺时针,旋紧，,保证接触良好,。,3.,连接电池盒的两极导线,绝不允许,以任何方式,直接相连,，以免造成,电源短路,，损坏电源。,4.,连接电路时应从电源的,正极（或负极）,出发，按,一定的顺序,连接各个器件，再回到电源的,负极（或正极）；,5.,电路连接好后，必须经检查确认,电路连接无误,后，再,闭合开关,。,怎样使一个,灯泡,亮,起来？,简单电路主要有哪些组成呢？,导线、电源、开关、用电器,电路就是用导线把电源、开关、用电器等元件连接起来组成的电流路径。,想一想：,电路中各个组成分别起什么作用？,以手电筒为例说明,总结,：,简单电路主要组成有：,电路概念：,导线、电源、开关、用电器（灯泡）,注意：四个组成缺一不可,1,.,电源：持续供电的装置。,2,.,用电器：,利用电能进行工作的装置。,3,.,开关,：,控制电路通断的装置。,4,.,导线,：,导通电路的装置。,供电,耗电,控电,导电,电路中各个组成的作用：,四、,电路的三种状态,：,1,、通路,处处连通的电路（用电器能工作）；,2,、断路,某处断开的电路（用电器不工作）；,3,、短路,电源两极直接用导线连接的电路。（通过的电流大，会损坏电源）。,注意,!,想一想,1,、造成电路断路的原因可能有哪些？,2,、为什么在连接电路前必须断开关？,观察与思考,下面是四位同学连接的电路，你能分别分析出目前灯泡的工作情况吗？,通路,开路,短路,短路,a,b,c,d,（断路）,常见电路元件及其符号,电池,开关,电灯,电阻,滑动变阻器,电铃,电流表,电压表,电动机,T,形相连导线,交叉形相连导线,见书,P61,表,画电路图,1,、用,统一规定,的符号；,2,、连线要画成,横平竖直；,3,、线路要画得,简洁、整齐、美观；,L,S,L,S,知识运用,1,、有四位同学分别画出了下列实物图的电路图请你对他们的电路图给出适当的评价,甲,丙,丁,乙,电路图必须,完整地反映电路的四大组成,，,不能遗漏任一电路元件；,电路图中的元件必须,要用统一规定的符号,;,导线要,画成横平竖直,拐弯处要画成直角,；,电路图,要画得简洁、整齐、美观,；,电路图中的元件,不要画在拐角处,；,导线交叉相连处,要涂上黑点,；,所画出的电路图,要与原实物图一一对应,。,画,电路图的要求,2,、指出下列电路图中的错误,(a),(b),(c),S,L,S,L,2,L,1,L,3,L,4,L,开关,S,闭合时电源被短路,电路不完整，无电源,灯泡未形成回路且缺少开关,S,1,S,2,4.,如图,当开关,S1,、,S2,都断开时,电路处于,_,状态,;,当开关,S1,、,S2,都闭合时,电路处于,_,状态,;,当,S1,闭合,S2,断开,电路处于,_,状态,.,3.,下列电路图中,正确的是,(),3,、根据给出的实物图画出相应的电路图,4,、根据下列实物图画出相应的电路图,L,2,L,1,L,2,S,L,L,S,5,、根据给出的电路图连接实物图,(,用笔代替导线，不交叉,),S,L,1,L,2,6,、根据给出的电路图连接实物图,(,用笔代替导线，不交叉,),L,1,L,2,S,根据下图的实物连接图，画出相应的电路图。,根据下面的电路图，用笔画线连接实物,1,、指出下列各图中的错误。,思考练习：,2,、思考练习：根据实物电路，画出对应的电路图，并在电路图中标明电流方向。,