人教版物理八年级上册 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量习题课件(共21张PPT)

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第,1,节长度和时间的测量,第一,章机械运动,1.,微电子器件是指芯片,中,的线宽在,1,微米左右,。,世界,上,先进的线宽已降到,0.05,微米以下,,,合,m,。,总结:,图解单位换算,5,10,-8,2.,(,20-21,信阳息县期末)使用刻度尺之前,,,要观察它的,。,如,图所,示,,,用刻度尺测量,一,被测物体的长度,,,该刻度尺的分度值是,,,物体的长度是,mm,。,解析:,使用,刻度尺之前,,,要观察它的量程和分度值,,,由图可知:刻度尺,上,1,cm,之间有,10,个小格,,,所以,一,个小格代表的长度是,0.1,cm,,,即此刻度尺的分度值为,1,mm,;,物体,左侧与,4.00,cm,对齐,,,右侧与,7.50,cm,对齐,,,所以物体的长度为,L,=7.50,cm,-4.00,cm,=3.50,cm,=35.0,mm,。,量程和分度值,1,mm,35.0,3.,下列长度单位换算正确的是(,),A.,2.5,m,=2.5,m,100,cm,=250,cm,B.,75,mm,=75,10,-3,m,=7.5,10,-2,m,C.,42,cm,=42,100,m,=0.42,m,D.,24,m,=24,m,1 000=0.024,km,B,4.,(,21-22,郑州登封期,中,)日常防疫,中,佩戴口罩已经成为大家的习惯,。,如,图所,示是常用的,一,次性口罩,,,在测量口罩的尺寸时记录了数据“,175,95,”,,,数据的单位应该是(,),解析:,由,生活经验,,中,学生,1,拃(念,zh,)约为,17,cm,,,口罩的长度约,1,拃,,,口罩尺寸记录数据“,175,95,”,,,故应为长,175,mm,,,宽,95,mm,。,A. dmB.,cm,C,. mmD. m,C,5.,如下所示,,,用厚刻度尺测量木块的长度,,,其,中,正确的测量图是(,),解析:,刻度尺,有刻度线的,一,侧未紧贴被测物体,,,A,不正确,。,刻度尺,未与被测物体平行放置,,,B,不正确,。,刻度尺,的零刻度线未与被测物体的边缘对齐,,,C,不正确,。,刻度尺,使用规,范,,方法正确,,,D,正确,。,D,6.,(,20-21,许昌名校联盟期,中,)在进行长度测量时,,,下列操作正确的是(,),A.,读数时视线应与刻度尺面平行,B.,刻度尺的零刻度线如果磨损,,,刻度尺仍可以继续使用,C.,测量长度时,,,只需要读到刻度尺的分度值,D.,测量长度时,,,必须从刻度尺的零刻度线起,,,否则测量就是错误的,解析:,读取,刻度尺数值时,,,视线与刻度尺垂直,,,故,A,错误,。,如果,零刻度线磨损,,,测量的始端可以与其他整格刻度线对齐,,,测量结果要减去前面的数值,,,故,B,正确,,,D,错误,。,记录长度,测量结果时,,,应估读到分度值的下,一,位,,,故,C,错误,。,B,7.,下列四个数据,中,,用分度值是,1,dm,的刻度尺测量的数据是,(,),A.,0.001 23,km,B,.,0.98,dm C.,7.0,m,D.,654,dm,解析:,0,.001 23,km,=1.23,m,,,倒数第二位“,2,”对应的单位是,dm,,,所以分度值为,1,dm,,,A,符合题意,。,0,.98,dm,=9.8,cm,,,倒数第二位“,9,”对应的单位是,cm,,,所以分度值为,1,cm,,,B,不符合题意,。,对于,7.0,m,,,倒数第二位“,7,”对应的单位是,m,,,所以分度值为,1,m,,,C,不符合题意,。,对于,654,dm,,,倒数第二位“,5,”对应的单位是,m,,,所以分度值为,1,m,,,D,不符合题意,。,A,8.,观察如,图所,示的停表(秒表),,,秒针每,一,小格代表,_,s,,,此时的停表所表示的时间是,s,。,解析,:,图,中,相邻两条刻度线所表示的时间为,0.1,s,,,即分度值为,0.1,s,;小表盘的示数为,3,min,,,小表盘指针指在,3,min,与,4,min,之间,,,且超过半分钟刻度线,,,故大表盘读数为,48.2,s,,,即读数为,3,min,48.2,s,,,也就是,228.2,s,。,0.1,228.2,9.,(,20-21,平顶山郏县期,中,)下列过程经历的时间最接近,1,s,的是(,),A.,人的眼睛眨,一,下的,时间,B,.,人呼吸,一,次的时间,C.,人打,一,次哈欠的,时间,D,.,人的心脏跳动,一,次的时间,解析:,人们,常用“眨眼之间”形容时间过得快,,,眼睛眨,一,次的时间在,0.3,s,左右,,,A,不符合题意,。,正常,情况下,,,人,1,min,呼吸,16,20,次,,,呼吸,一,次的时间在,3,s,左右,,,B,不符合题意,。,人,打,一,次哈欠的时间在,3,5,s,,,C,不符合题意,。,正常,情况下,,,心脏,1,min,跳动,75,次左右,,,跳动,一,次的时间最接近,1,s,,,D,符合题意,。,D,10.,(,20-21,新乡长垣期,中,)下列有关误差的说法,,,正确的是(,),A.,多次测量取平均值可以减小,误差,B,.,只要认真测量,,,就可以避免误差,C.,误差就是测量,中,产生的,错误,D,.,选用精密的仪器可以消除误差,解析:,多次,测量取平均值可以减小误差,,,故,A,正确,。,认真,测量可以减小误差,,,但不能避免误差,,,故,B,错误,。,误差,不是测量,中,产生的错误,,,误差是客观存在的,,,不可能避免;而错误是由于不正确做法而引起的,,,是可以避免的,,,故,C,错误,。,选用,精密的仪器可以减小误差,,,但不能消除误差,,,故,D,错误,。,A,11.,由于钢的,热胀冷缩,的程度比玻璃的大,,,用同,一,把钢制刻度尺去测量同,一,块玻璃,,,在冬天和在夏天的测量结果比较(,),A.,一,样大,B.,夏天的测量结果大,一,些,C.,冬天的测量结果大,一,些,D.,无法判定,解析:,钢尺,比玻璃热胀冷缩的程度大,,,冬天钢尺遇冷,收缩,长度变小,,,测量值偏大;夏天正好相反,。,故,C,正确,。,C,12.,(,21-22,洛阳偃师期末)小明用,一,刻度尺对某,一,物体的长度进行了多次测量,,,测量值分别是,36.3,cm,、,36.4,cm,、,39.4,cm,、,36.4,cm,,,此物体的长度应记作(,),A.37.1 cmB.36.3,cm,C,.36.37 cm,D,.36.4 cm,方法:,科学处理测量数据的步骤,(1)剔除错误数据。,(2)求正确数据平均值。,(3)根据“四舍五入”,计算结果保留位数与所测数据的位数一致,即达到相同的精确程度。,D,13.,在下列长度、时间测量,中,,选用的测量工具正确的是(,),A.,测量书桌的长度可以选用量程为,10,m,,,分度值是,1,dm,的刻度尺,B.,测量铅笔的长度可以选用量程为,20,cm,,,分度值为,1,mm,的刻度尺,C.,测量运动员百米赛跑的时间,,,可以选用家庭常用的石英钟,D.,测量,上,完,一,节课所用的时间可以选用停表,解析:,测量,书桌的长度应该选用量程为,10,m,,,分度值是,1,cm,的刻度尺,,,分度值为,1,dm,的刻度尺准确程度不够,,,A,错误,。,测量铅笔的长度可以选用量程为,20,cm,,,分度值为,1,mm,的刻度尺,,,准确程度合适,,,B,正确,。,测量运动员百米赛跑的时间,,,应该选用准确程度,更,高的停表,,,C,错误,。,测量,上,完,一,节课所用的时间可以选用石英钟,,,停表不合适,,,D,错误,。,B,14.,为了测量,一,种细铜丝的直径,,,小明将该种,型,号的铜丝在铅笔,上,紧密地排绕了,50,圈,,,然后将铅笔紧靠在刻度尺的边缘,,,如,图所,示,。,(,1,)测量铜丝排绕后的总宽度读数时,,,图,中,视线,(选填“,A,”“,B,”或“,C,”)是正确的,。,解析:,(,1,)使用刻度尺时,,,视线与刻度尺的尺面垂直,,,视线,B,是正确的,。,B,14.,为了测量,一,种细铜丝的直径,,,小明将该种,型,号的铜丝在铅笔,上,紧密地排绕了,50,圈,,,然后将铅笔紧靠在刻度尺的边缘,,,如,图所,示,。,(,2,)铜丝排绕后的总宽度,L,=,cm,。,解析:,(,2,)由图可知,,,刻度尺的分度值是,1,mm,,,铜丝的总宽度,L,=2.90,cm,-1.00,cm,=1.90,cm,。,1.90,14.,为了测量,一,种细铜丝的直径,,,小明将该种,型,号的铜丝在铅笔,上,紧密地排绕了,50,圈,,,然后将铅笔紧靠在刻度尺的边缘,,,如,图所,示,。,(,3,)铜丝的直径,d,=,cm,=,mm,。,0.04,0.4,14.,为了测量,一,种细铜丝的直径,,,小明将该种,型,号的铜丝在铅笔,上,紧密地排绕了,50,圈,,,然后将铅笔紧靠在刻度尺的边缘,,,如,图所,示,。,(,4,)为了使铜丝的测量值,更,加准确,,,请你提出,一,种改进测量的措施,:,_,_,。,解析:,(,4,)为了使铜丝的测量值,更,加准确,,,可以将铜丝缠绕,更,多圈,。,将,铜丝缠绕,更,多圈,14.,为了测量,一,种细铜丝的直径,,,小明将该种,型,号的铜丝在铅笔,上,紧密地排绕了,50,圈,,,然后将铅笔紧靠在刻度尺的边缘,,,如,图所,示,。,(,5,)某同学共测三次,,,而每次都将铜丝重新绕过,,,并放在刻度尺,上,不同部位读数,,,结果三次读数都不同,,,产生误差的原因有哪些?,。,A.,铜丝本身粗细不,均匀,B,.,读数时由于粗心,,,小数点记错位置,C.,刻度尺本身刻度不,均匀,D,.,每次排绕的松紧程度不相同,解析:,(,5,)在测量原理和方法,一,样的情况下,,,误差是由于测量者的人为客观原因及测量工具本身的准确程度引起的,,例,如:铜丝自身可能粗细不够均匀,,,会导致误差的产生,,,故,A,符合题意,。,读数时由于粗心,,,小数点记错位置,,,属于测量错误,,,故,B,不符合题意,。,刻度尺本身刻度不均匀,,,在测量,中,会产生误差,,,故,C,符合题意,。,人在绕线的时候,,,可能用力的大小不同,,,造成松紧程度不同,,,会产生误差,,,故,D,符合题意,。,ACD,15.(19-20河南省实验中学阶段检测)某同学家里装修,所用墙纸的规格是“0.53 m10 m(宽*长),厚度0.63 mm”,他想测量一下墙纸厚度是否属实,实验步骤如下:,A.,用刻度尺测出,一,张废弃的墙纸长度为,L,1,B.,把墙纸紧密地环绕在圆柱形铅笔,上,,数出圈数为,n,C.,用刻度尺测出铅笔的直径为,D,1,D.,用刻度尺测出墙纸圆柱体的直径为,D,2,(,1,)以,上,步骤,中,,没有必要的步骤是,。,解析:,(,1,)正确测量,一,张墙纸的方法:找,一,支圆铅笔,,,把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔,上,,数出圈数为,n,圈,,,用刻度尺测出铅笔的直径为,D,1,,,用刻度尺测出墙纸圆柱体的直径为,D,2,,,所以没有必要的步骤为,A,。,A,15.(19-20河南省实验中学阶段检测)某同学家里装修,所用墙纸的规格是“0.53 m10 m(宽*长),厚度0.63 mm”,他想测量一下墙纸厚度是否属实,实验步骤如下:,A.,用刻度尺测出,一,张废弃的墙纸长度为,L,1,B.,把墙纸紧密地环绕在圆柱形铅笔,上,,数出圈数为,n,C.,用刻度尺测出铅笔的直径为,D,1,D.,用刻度尺测出墙纸圆柱体的直径为,D,2,(,2,)墙纸的厚度的表达式是,。,
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