价值的创造和实现

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/2/8,#,价值的创造与实现,第十二课 实现人生价值,邰丽华,创造了多部艺术经典： 千手观音 、 我的梦 、化蝶等,开展大量公益慈善活动和义演，注资设立“我的梦”和谐基金,被誉为“美与人性的使者”、 “全球六亿残疾人的形象大使”、 “联合国教科文组织和平艺术家”,被授予全国劳动模范、全国自强模范、巾帼建功先进个人等荣誉称号,从邰丽华的超越常人的奋斗轨迹中，请同学们结合自己的体会谈谈我们该如何实现自己的人生理 想？（,前后两桌为一单位，进行分组讨论，时间3分钟。,）,各抒己见,价值的创造与实现,在劳动和奉献中创造价值实现人生价值的,根本途径,在个人与社会的统一中实现价值是从价值实现的,客观条件,在砥砺自我中走向成功是从实现价值的,主观条件,思考,看了千手观音，,你最深的感触是什么？,她是靠什么感动了你，感动了我，感动了我们整个社会？,1、劳动着的人是幸福的,贡献,财富,劳动,价值,幸福感，成就感,一、在劳动和奉献中创造价值,为什么说人生价值是在劳动和奉献,中创造出来的？,劳动,彰显和发挥自己的智力、体力、意志和情感,证明和实现自己的价值,劳动,创造美好生活,促进人的全面发展,2、劳动是人的存在方式,“努力奉献的人是幸福的”,你乐于助人吗？, 一个只想着自己吃好、喝好、玩好的人,会幸福吗？, 一个没有亲情、友情、爱心的人,会幸福吗？,切身感受：,3、在奉献中创造价值,（1）没有奉献精神，就没有财富创造,（2）没有奉献精神，就没有积极的情感体验，也就没有幸福感可言。,_，,是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。,积极投身于为人民服务的实践,春晚后，邰,丽,丽华没有做,过,过一个商业,广,广告，面对,纷,纷至沓来的,广,广告，她一,一,一婉拒，邰,丽,丽华说“舞,者,者需要宁静,的,的空间”。,她,她把更多的,精,精力投身到,了,了公益活动,，,，不仅在艺,术,术殿堂、剧,场,场演出，她,还,还挤出时间,深,深入基层社,区,区、山村、,残,残疾人组织,、,、校园、医,院,院、福利机,构,构乃至监狱,进,进行公益慰,问,问演出。,在邰丽华的,倡,倡导下，中,国,国残疾人艺,术,术团以演出,收,收入成立“,我,我的梦”和,谐,谐基金。她,们,们不仅自立,于,于社会，创,造,造了财富，,还,还在不断回,报,报社会，仅,去,去年就向全,世,世界捐款五,百,百多万元。,他,他们并不富,有,有，但他们,懂,懂得以感恩,之,之心为世界,的,的和谐美好,贡,贡献一份热,量,量。,我们残疾人,不,不仅仅渴望,“,“平等参,与,与分享”,；,；我们正在,以,以自己的智,慧,慧和意志，,和,和全人类一,起,起，共创美,好,好明天！,两会中唯一,一,一位不能亲,口,口诉说和亲,耳,耳倾听的女,委,委员,“我今年的,提,提案是围绕,残,残疾人的权,益,益保障，一,项,项就是加强,农,农村残疾人,的,的医疗保障,，,，一项是关,注,注农村的残,疾,疾儿童。”,“,“提案在,我,我心中分量,很,很重，每一,份,份都要经过,长,长期调研。,”,”,邰丽华是成,功,功者，但,仅靠她个人,的,的奋斗能成,功,功吗？为什,么,么？,课堂探究：,我深深地知,道,道，我只是,一,一个普通的,残,残疾演员，,没,没有领导和,社,社会各界的,关,关爱，没有,艺,艺术家的帮,助,助，就没有,我,我的今天。,我国特殊艺,术,术的成就，,是,是华夏文化,和,和民族精神,的,的结晶，是,社,社会主义制,度,度和改革开,放,放的成果。,是我们伟大,的,的祖国，给,我,我们插上了,飞,飞翔的翅膀,；,；是许许多,多,多善良的人,们,们，托起了,我,我们残疾人,的,的梦想。,1、社会提,供,供的客观条,件,件是,实现人生价,值,值的基础,。,二、在个人,与,与社会的统,一,一 中实现,价,价值,2、正确处,理,理自己与他,人,人、自己与,集,集体、自己,与,与社会的关,系,系。,用自己的劳动创造物质财富和精神财富，回报社会，满足他人，时时为人民服务。总之，要正确处理好个人与集体、个人与社会、个人与他人的关系，在个人与社会的统一中实现人生的价值。,（1）社会,提,提供的客观,条,条件是实现,人,人生价值的,基,基础,（2）个人,的,的发展与社,会,会的发展是,统,统一的,二、在个人,与,与社会的统,一,一中实现价,值,值（客观条,件,件）,如何正确认,识,识“个性发,展,展”,这种个性不,应,应表现为人,的,的怪异和陋,习,习，而应表,现,现于对他人,、,、对社会的,独,独特的贡献,方,方式。,雀之灵,找一找,邰丽华的成,功,功，主观上,具,具备了哪些,条,条件？,？,为了练习舞,蹈,蹈中高难度,的,的旋转动作,，,，她要重复,上,上千次，直,到,到眼前一黑,，,，昏倒在地,上,上有时,怕,怕舞停下来,的,的瞬间，懈,怠,怠的神经会,让,让她放弃，,此,此时，她就,在,在心里对自,己,己大喊：你,要,要争气！,邰丽华入神,、,、传神的舞,姿,姿缘于她对,舞,舞蹈的理解,，,，也跟她的,学,学识和修养,分,分不开。她,不,不仅以优异,的,的成绩拿到,了,了湖北美术,学,学院的双学,位,位。,邰丽华正朝,着,着新的目标,迈,迈进。“我,希,希望能创造,出,出残疾人自,己,己的舞蹈形,式,式，可以让,盲,盲人 看,，聋哑人,听，,肢,肢体残疾的,人,人 演,，,，要让所有,残,残疾人可以,共,共享舞蹈艺,术,术的完美境,界,界。,邰丽华来说,，,，人生就是,一,一支最大的,舞,舞，不懈的,努,努力是一个,个,个跳动的音,符,符，内心的,召,召唤是激情,澎,澎湃的源泉,。,。,三、在砥砺,自,自我中走向,成,成功,1、实现人,生,生价值，需,要,要发挥主观,能,能动性，需,要,要,顽强拼搏、,自,自强不息的精神。,2、实现人,生,生价值，需,要,要努力发展,自,自己，全面,提,提,高个人素质。,3、实现人,生,生价值，需,要,要有坚定的理想信念，需,要有正确价值观的指引。,价 值,的,的 创,造,造 与,实,实 现,在劳动和,奉,奉献中创,造,造,价值(根本途,径,径),在劳动中,创,创造价值,在奉献中,创,创造价值,在个人与,社,社会的统,一,一中,实现价值,（,（客观条,件,件）,实现人生,价,价值的基,础,础,个人与社,会,会的发展,是,是统一的,在砥砺自,我,我中走向,成功（主,观,观条件）,顽强拼搏,、,、自强不,息,息的精神,发展才能,，,，提高个,人,人素质,坚定的信,念,念，正确,价,价值观,课堂小结,从人生价,值,值实现的,角,角度，说,一,一说你欣,赏,赏的人、,名,名言，或,者,者对你感,触,触很深的,一,一句话。,名人名言大搜索,人,最宝,贵,贵的是生,命,命,生命,对,对每个人,只,只有一次,这仅有的,一,一次生命,应,应当怎样,度,度过呢?,当,当他回忆,往,往,事的时候,能够不,为,为虚度年,华,华而悔恨,不因碌,碌,碌无,为而羞耻,。,。在临死,的,的时候,他,他能够说,：,：“我的,整,整个,生命和全,部,部精力都,献,献给了人,类,类最壮丽,的,的事业，,为人类的,解,解放而进,行,行的斗争,。,。”,钢,铁,铁是怎样,炼,炼成的,名人名言,欣,欣赏,先天下之,忧,忧而忧，,后,后天下之,乐,乐而乐。,范仲淹,我是世界,的,的公民，,应,应为人类,而,而生。,诺贝尔,名人名言,欣,欣赏,人固有一,死,死，死有,重,重于泰山,，,，或轻于,鸿,鸿毛。,司马迁,有的人活,着,着，他已,经,经死了；,有,有的人死,了,了，他还,活,活着。,臧克家,名人名言,欣,欣赏,我是中国,人,人民的儿,子,子！我深,深,深地爱着,我,我的祖国,和,和人民！,邓小平,邰丽华名,言,言,“其实所,有,有人的人,生,生都是一,样,样的，有,圆,圆有缺有,满,满有空，,这,这是你不,能,能选择的,。,。但你可,以,以选择看,人,人生的角,度,度，多看,看,看人生的,圆,圆满，然,后,后带着一,颗,颗快乐感,恩,恩的心去,面,面对人生,的,的不圆满,这就,是,是我所领,悟,悟的生活,真,真谛。”,学以致用,：,：,我们打算,怎,怎样去创,造,造和实现,自,自己的人,生,生价值？,（情感、,态,态度、价,值,值观、行,动,动）,我们的共,同,同感悟：,热爱国家,和,和社会！,（,（感恩,社,社会责任,感,感）,热爱生活!热爱自,己,己、家庭,和,和所有关,心,心你的人! （自,尊,尊自爱,感恩）,热爱劳动,！,！（自立,自,自强奉,献,献社会）,热心奉献,！,！（幸福,感,感）,发展自己,！,！（理想,信念,素,素质奋,斗,斗成功,）,）,在劳动和,奉,奉献中创,造,造价值！,在,在社会发,展,展和自我,砥,砥砺中实,现,现价值！,在,在奋斗中走,向,向成功！,人生规划,书,书,“,从现在做,起,起,如何实现,我,我的精彩,人,人生”,祝同学们,：,：,不断实现,自,自己的人,生,生价值！,